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Enregistrement en ligne. Les Mardis de la Socio. Travailler au sein des métiers de l'égalité Coordinatrice de l'Association ARTEMISIA des diplômé-e-s du Master.
Analyse de Réseaux et Complexité » AR COMPLEX - Ecole Thématique du CNRS re seaux domaine de recherche en pleine e volution. Cette e cole est pluridisciplinaire avec un centrage statistique ge omatique... dans le but de favoriser e changes et discussions entre les disciplines abordant se perfectionner ou encore qui doivent former des e tudiant.e.s ou autres a mettre en place des analyses L objectif de l'e cole the matique est de participer a la formation de chercheur.se.s doctorant.e.s et
École doctorale doctorale d un représentant des doctorant e s élu e s et de représentant e s de chacun des grands domaines disciplinaires Représentant administratif IGE Représentant e s des doctorant e s Titulaires Erine PIOFFRET Luc SAUTIN Laura Mathilde DEBBICHE Alexia ROSSO Représentant e s extérieur e s Personnalités scientifiques Christophe PIRENNE Représentant e s des Établissements et Unités de Recherche Marie-Agnès PALAISI Direction de l'École Doctorale Paul SCHMITSDORF Angéla RAMIREZ CARRILLO Suppléant e s Eric-Fiacre MANDOUKOU Oihana VERCRUYSSEN-EVRARD
sur la thématique suivante Cre ativite au travail E laborer de nouveaux possibles pour l activite une Equipe 1
destination des professionnel le s de justice. Je m attache e galement a analyser l activite des professionnel le
les arts la production artistique de connaissances e cocentriques et le mode le de la feuille hybride Título artes la produccio n arti stica de conocimiento ecoce ntrico y el modelo de la hoja hi brida
- Styles et stratégies d apprentissage - F.O.A.D E-learning MOOC SPOC FLOT - L auto-apprentissage version Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation international. Université de Lille. Actes du colloque e-formation 2018. Procrastination et réussite des apprentissages Chercheurs associés, docteurs EFTS Sciences de l'éducation et de la formation
romaine et au Haut Moyen Âge Ier s. av. - VIe s. de n. è. Occitanie Nouvelle-Aquitaine Auvergne-Rhône-Alpes parois fines et céramiques communes au Ier s. de n. è. - Bordeaux Cours Maréchal Juin les amphores de Lipari Archéologie des Âges des Métaux et de l'Antiquité en Europe
de l Intervention auprès de Publics à Besoins Educatifs Particuliers Institution et positionnement professionnel professionnel Stratégies et méthodologies d interventions éducatives Initiation à la recherche Séminaire de recherche Locale-FIL et Modules d Initiative Nationale-MIN école inclusive et différenciation pratique inclusive MCF en sciences de l'éducation et de la formation Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation inclusive 85 141-154. Savournin F. Brossais E. Chevallier-Rodrigues E. Courtinat-Camps A. De Léonardis M. 2019 76-83. Ouvrages Brossais E. Savournin F. Courtinat-Camps A. Chevallier-Rodrigues E. de Léonardis M. Detchart Courtinat-Camps A. Chevallier-Rodrigues E. de Léonardis M. Savournin F. Brossais E. 2021 . Être différent ou semblable 19-20 mai 2021. Brossais E. Savournin F. Courtinat-Camps A. Chevallier-Rodrigues E. de Léonardis M. Detchard Communication orale. Chevallier-Rodrigues E. Brossais E. Savournin F. Courtinat-Camps A. 2019 . Photographies
PCPP DUPP Les sexualités samedi 3 décembre 2016. E. Venturini Président de séance évaluation des processus vulnérabilité Caen les 13 et 14 octobre 2016. Venturini E. Roques M. Évaluation de la qualité de test re-test Amphithéâtre Deniker - Hôpital Sainte-Anne. Venturini E. Giacomoni C. Conférence sur la méthodologie clinique SULISOM et l IUH le 10 et 11 décembre 2015. Venturini E. Roques M. Hurvy C. The using and the interest of 174 2016 pp. 499-502. Chapitre d'ouvrage Venturini E. La clinique prpojective à l'épreuve de la recherche
