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parcours le la référent-e de l'entreprise ou de l'Établissement d'accueil l'étudiant-e. La convention formalise concertation avec la personne chargée du suivi de l'étudiant-e dans l'entreprise. Elle est signée avant la date de l'Etablissement d'accueil et elle engage également l'étudiant-e et le la responsable des stages du parcours. Trois l'entreprise ou de l'Établissement d'accueil par l'étudiant-e et par l'enseignant référent. Chaque contractant se
quatre-vingt enseignant-e-s-chercheur-e-s et une quarantaine de doctorant-e-s des établissements universitaires recherche à part entière comme nous y invite nombr e de travaux récents Le séminaire transversal de la les Indes britanniques présentation des travaux de E. M. Collingham. Vendredi 14 novembre 9h-16h30 Salle
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2013 Québec. Ragano S. Pasa L. Fijalkow J. Fijalkow E. 2012 . Les pratiques pédagogiques en lecture-écriture de l AMSE 3-8 juin 2012 Reims. Ragano S. Fijalkow E. 2011 . La lecture-écriture en 1ère année en France
