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  1. M. Stéphane PUJOL

    Poétique des genres dialogiques XVIIe-XVIIIe siècles Littérature et philosophie XVIIe-XVIIIe siècles siècle. Ancien directeur de programme au Collège International de Philosophie. Directeur de l'équipe Philosophie, Communication) Président de la Société Diderot. Diciottesimo Secolo. Rivista della Società Italiana di Studi sul Secolo XVIII vol. 2 2017. De quoi le libertinage Modernes. PUBLICATIONS Ouvrages individuels Le dialogue d idées au dix-huitième siècle Studies on Voltaire sélection Rhétorique et apologétique le rôle du dialogue chez les défenseurs de la religion aux XVIIe et douteur ou docteur Langage et connaissance dans les Dialogues philosophiques de Voltaire revue Europe numéro

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  2. Emilio TORCHIO

    Università di Genova Université de Gênes emilio.torchio@unipd.it III pp. 340-387 in Cuori intelligenti. Mille anni di letteratura edizione blu antologia scolastica per per il triennio delle scuole superiori a cura di Claudio Giunta Milano Garzanti scuola 2016. De Dante à collectifs direction Ragionando dilettevoli cose. Studi di filologia e letteratura per Ginetta Auzzas études Cappi Rino Modonutti Emilio Torchio Roma Edizioni di Storia e Letteratura 2022. Guido Capovilla Studi separato pp. 1-156 insieme a C. Giunta La poesia dialettale Porta e Belli vol. II pp. 654-670 Giosue Carducci

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  3. Pilar JIMENEZ SANCHEZ

    tra medioevo ed età moderna Bolletino della Società di Studi Valdesi n 194 juin 2004 p. 37-58. - El catarismo justify; MARGIN: 0cm 0cm 0pt">Intéressée par la dissidence médiévale dans son contexte historique le plus défend les origines externes, orientales de cette dissidence médiévale. Les sources de la polémique anti-hérétique l'historien d'accéder à la connaissance des croyances dissidentes, l'influence de l'approche critique et de la 1990 les Séminaires organisés à Nice sous la direction de Monique Zerner a été décisive. </P><P style="TEXT-ALIGN: outrance. L'étude précise du catharisme dans ses divers aspects (historique, doctrinal, organisation des

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  4. Claire CHAPLIER

    sciences dans une approche épistémologique à usage didactique . La problématique qui le sous-tend est de déterminer enseignement de la recherche. L enseignant-chercheur en didactique des langues est censé enseigner ce qu il puise scientifique à la réflexion épistémologique à usage didactique de l objet LANSAD. Le secteur LANSAD vise à se notion de praxéologie empruntée à Yves Chevallard didacticien des mathématiques m a aidée dans ma recherche le cadre du master didactique des langues dans les activités professionnelles DIDALAP - 4ème mention Pratiques les écoles doctorales à l UT3. Enseignement de didactique des langues à l INSPE de Toulouse pour la formation professeurs des écoles master . Enseignement de didactique des langues de spécialité LANSAD à l INSPE de Savoirs et Phénomènes Didactiques - La Genèse des savoirs dans les institutions didactiques et apprentissages

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  5. Das Spiel in der Literatur

    Zum Inhalt Welches Spiel spielt die Literatur Und wie funktioniert dieses Spiel mit Worten Germanisten aus den Verh ltnissen sowie auf die Ethik des Spiels und nicht zuletzt auf die Frage Literatur ein Spiel ohne aus ganz Europa und dem Mittelmeerraum sind diesen Fragen nachgegangen um das komplexe Verh ltnis von literarische Texte vom Barock bis zur Gegenwart. Die dabei zutage tretenden Erkenntnisse beziehen sich

    • Type : Document
    • - Mis à jour le 07/01/2014
  6. Angelina PERALVA

    81-104 - Angelina Peralva Sergio Adorno dir. . Dialogues franco-brésiliens sur la violence et la démocratie Brésil . In Angelina Peralva Sergio Adorno dir. . Dialogues franco-brésiliens sur la violence et la démocratie

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 26/04/2012
  7. Concours Ma thèse en 180 secondes 2022

    scène leur sujet de recherche. Trois minutes et une diapo pour vulgariser leurs thèses au grand public. Promouvoir

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 24/02/2022
  8. De Poids et de Mesure

    issu d une thèse doctorale offre une analyse diachronique des poids et des éléments de balance découverts protohistoriques sur une large échelle dans la diachronie au moyen d un protocole constant et en intégrant

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 20/05/2022
  9. Ingrid VERSCHEURE

    recherche genre et didactique que je développe s inscrit dans une problématisation didactique des questions épistémique contrat didactique différentiel transformation des pratiques didactiques inégalités de genre le cadre des études de l action conjointe en didactique. Mes recherches sont liées aux problématiques éducation à l égalité des filles et garçons dans différentes disciplines scolaires afin d accompagner le développement concept de positionnement de genre épistémique à différents niveaux de l école maternelle et élémentaire primaire et dans le secondaire. Concept-clés de la didactique transmission des savoirs et processus d apprentissage éducation et de la formation Valorisation et diffusion de la recherche scientifique. Savoirs et phénomènes didactiques - Genèse des savoirs dans les institutions didactiques et apprentissages nd-de-didactique-comparee-srdic Verscheure I. 2019 octobre . Changer les pratiques didactiques en prenant Debars C. Marty L. Venturini P. 2021 . Action didactique conjointe du professeur et des élèves comme agir

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  10. Lydia-Mai HO-DAC

    l’analyse des discussions écrites du web 2.0. avec un intérêt particulier pour les forums de discussion dans le trois axes principaux : (i) l'organisation du discours et les processus mis en œuvre pour construire ; (ii) la question des typologies textuelles (discours, genres, domaines) comme corpus, de leurs modes

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