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Thème 2 Pratiques et acteurs - Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation transférables étude comparatiste à visée transdisciplinaire. In Quelle reconnaissance des compétences transversales
Thème 2 Pratiques et acteurs - Transformation des acteurs et des pratiques en éducation et formation Thèse Amathieu J. 2015 . Étude des circonstances de formation permettant à des enseignants novices d pédagogiques. Compétence propre n 5 la course en durée. In F. Lavie et P. Gagnaire Eds . Plaisir et processus accroître leur satisfaction au travail propositions théoriques et illustrations empiriques. Le Travail Humain
localement MAE PAC . Postérieurement j ai élargi ce thème d investigation à l étude des mutations environnementales sur ces terrains se matérialise à travers des thématiques de recherche sur la gestion de l eau les espaces enseignements portent pour un large volet sur la thématique environnementale du niveau L1 au niveau master http Mapimí-uved.univ-tlse2.fr . Encadrement de thèses Benedicte Veyrac Impacts environnementaux des choix Alexandra Angéliaume-Descamps 2022 Journée étude IN SITU janvier 2023 Alexandra Angeliaume Descamps 2022
Anthropologie historique des pratiques de dévotion thérapeutique Anthropologie historique de la possession Anthropologie de l équipe de direction de Emodir Research Group in Early Modern Religious Dissents Radicalism http www
siglo XX LLCE L2 TD Version espagnole LLCE L1 TD Thème espagnol LLCE L1 TD Langue et culture LEA L1 TD memorias del conflicto interno peruano 1980-2000 in Anna Giaufret Laura Quercioli Mincer MemWar. Memorie récits bilingues du conflit armé interne péruvien in Julio Zárate Benoît Santini éd. América Latina transfronteriza violencia de Estado durante el conflicto armado interno in Anouk Guiné Marco Meza Mónica Cárdenas Fabiola Escárzaga
chronique et construction sociale des risques sanitaires in Béringuier P. Blot F. Desailly B. Saqalli M. Eds archéologique dans le Haut Tell tunisien djebel Lorbos in S. Gilotte É. Voguet Eds Terroirs d al-Andalus et Mines et métallurgie en Ifrîqiya à l époque médiévale in Les ressources naturelles au Maghreb durant l Antiquité
effectue avant et pendant sa pratique. Le cadre théorique de la didactique clinique permet de rendre compte Thème 1 Savoirs et phénomènes didactiques - Genèse des savoirs dans les institutions didactiques et apprentissages la santé le sujet face à l impossible à enseigner. In E. Brossais MF. Carnus D. Loizon Savoir s et Sujet recomposition de la professionnalité enseignante. In E. Brossais et G. Lefeuvre Dir. L appropriation de institutionnalisation impossible pour le sujet enseignant In A. Terrisse et MF Carnus dir Didactique clinique
domus et affrontat ex ua parte in via publica et ex duabus partibus in tenencia bernardi aucelli infrascripto d'éviter les pièges conduisant à des schématisations théoriques des modèles obligeant l'historien à modifier de la genèse de Vilarnau en dehors des schémas théoriques couramment établis pour expliquer la naissance à Vilarnau l'application stricte des modèles théoriques de la formation villageoise ne nous aurait pas permettaient de le faire les modalités du processus théorique et sa complexité . L'apport de la fouille de Vilarnau
des documents de la pratique tablettes découverts in situ permettra par ailleurs de nourrir une large prélevées et de restaurer les compositions picturales in situ effacées ou détruites. Mené par une équipe interdisciplinaire
computing appliquée au traitement multimodal d'images in-situ pour l'analyse des dynamiques environnementales processi di deforestazione nella regione la Joyanca in Peten Guatemala Thèse de doctorat de Géographie 07 Les thèses soutenues à GEODE
