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  1. Date limite de dépôt des projets - Vague 2

    Formulaire à retourner complété à labexsms univ-toulouse.fr Vous pouvez retrouver le nouveau formulaire à compléter ici.

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 17/03/2023
  2. Date limite de dépôt des projets « 2024 vague 1 »

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    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 29/02/2024
  3. Date limite de dépôt des projets - Vague 3

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    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 08/06/2023
  4. Chantal AMADE-ESCOT

    de la relation didactique aux savoirs à leur enseignement ou à leur étude - Les phénomènes de contrat le champ des sciences didactiques. Ils contribuent à partir de la didactique de l éducation physique au modalités de co-construction des savoirs et du genre à partir d'une analyse ascendante de la transposition avec Ingrid Verscheure. Deux sous-thèmes contribuent à l étude du fonctionnement des systèmes didactiques Teaching traditions and learning TTL . Comparative didactic analysis of science education and physical education education and health in Sweden Switzerland and France. Projet financé The Swedish Research Council Project 2017 Présidente du comité scientifique de l AIESEP World Conference Gosier 7 11 novembre 2017 Guadeloupe l'Advisory Board de la revue Physical Education and Sport Pedagogy Projets contrats et partenariats 2015 across physical education teacher education programmes A European perspective 2015-1-TR01-KA203-021768 . Correspondante Approaches of Teaching and Learning Comparative Didactics. Interchange A Quarterly Review of Education

    • Type : Annuaire
  5. Séminaire d’histoire sociale « Interroger les catégories sociales » - Le notaire et l’établissement de la confiance dans les relations interpersonnelles : un point de vue comparatiste (Italie communale, pays catalans, fin XIe-XIVe siècle).

    Bibliothèque universitaire - Université de Perpignan Moulin à vent Assistant Professor of Accounting Département de Comptabilité de la London School of Economics and Political Science long de l histoire à la lumière des enjeux contemporains le séminaire entend contribuer à la réflexion des Les Mercredis de 16h à 18h

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 21/10/2021
  6. Séminaire d’histoire sociale « Interroger les catégories sociales » - Els masovers catalans en el segles XX : canvi agrari i transformacions socials

    Bibliothèque universitaire - Université de Perpignan Moulin à vent Assistant Professor of Accounting Département de Comptabilité de la London School of Economics and Political Science long de l histoire à la lumière des enjeux contemporains le séminaire entend contribuer à la réflexion des Les Mercredis de 16h à 18h

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 21/10/2021
  7. Séminaire d’histoire sociale « Interroger les catégories sociales » - Les négociants en vins du Languedoc ont-ils existé ? Réflexions autour d’une catégorisation sociale

    Bibliothèque universitaire - Université de Perpignan Moulin à vent Assistant Professor of Accounting Département de Comptabilité de la London School of Economics and Political Science long de l histoire à la lumière des enjeux contemporains le séminaire entend contribuer à la réflexion des Les Mercredis de 16h à 18h

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 21/10/2021
  8. Séminaire d’histoire sociale « Interroger les catégories sociales » - Les maîtres d’œuvres de Valence (XVe-XVIe siècle) : mutations d’un groupe social.

    Bibliothèque universitaire - Université de Perpignan Moulin à vent Assistant Professor of Accounting Département de Comptabilité de la London School of Economics and Political Science long de l histoire à la lumière des enjeux contemporains le séminaire entend contribuer à la réflexion des Les Mercredis de 16h à 18h

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 21/10/2021
  9. Département Études du français langue étrangère (Defle)

    Lundi et mardi de 13 h 30 à 16 h 00 - Mercredi jeudi et vendredi de 9h 00 à 11 h 30 Voir aussi reportage

    • Type : Structure
    • - Mis à jour le 21/02/2025
  10. Behailu Habte ENDALEW

    Bulbula River of the Main Ethiopian Rift. However the time for the beginning and gradual ending of LSA is not developments through time and space. In addition land-use pattern and subsistence strategy of hunter-gatherers Ethiopia and the Horn is less explored archaeological period compared to its antecede Early and Middle region of Africa. Therefore my research goal is to explore the lithic production trajectories of the period central to my research theme vis-à-vis the environmental dynamism of the Late Pleistocene-Holocene period adaptation and subsistence strategy from the region of Ethiopia and Horn the implication of the Late Pleistocene Biological and Cultural Evolutions of human Presented in the University of Cologne Germany Institute of Prehistory subsistence economy and land-use pattern of the hunter-gatherer. WORK EXPERIENCE Between 2007 and 2008 teaching teacher Between 2008 and 2016 in the Authority for Research and Conservation of Cultural Heritage Ethiopia Analysis of B1s1 Site Main Ethiopian Rift . Presented on the 23rd Biennial meeting of Society of Africanist

    • Type : Annuaire