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UT2J
La recherche portant sur Di l a donné 5220 résultats Accéder aux résultats
Docteur en histoire ancienne de l'UT2J Thèse dirigée par Pascal Payen et soutenue le 21 novembre 2014 dell'Antico 10 2012 p. 35-52. Comptes rendus - Les dieux en ou sans émotion. Perspective comparatiste Mythos est un reflet de la puissance remarques sur les dieux de l'Iliade lors du Colloque Construire la puissance mars 2014 - Des émotions positives entre hommes et dieux représentations homériques et psychologie contemporaine 2008-2009 M1 de Sciences de l'Antiquité à l'Università di Palermo Italie
EDD argumenter construire une pensée complexe Didactique et épistémologie des SVT rapport aux savoirs dans le territoire local par une ouverture à différents acteurs de celui-ci co-construire les activités Section 70 - Sciences de l éducation - Didactique des sciences du vivant et EEDD SCIENTIFIQUES ET ADMINISTRATIVES Co-responsable des UE de didactique des sciences en Master 1 Responsable du domaine
développement de l'innovation. Issus de 137 pays différents les chercheurs et innovateurs retenus travailleront
Contact CLES Toulouse Samira DIDI Cellule CLES UFR Langues Littératures et Civilisations Étrangères 1er
« thématique yougoslave », de réexaminer les dimensions politiques de son esthétique et d’interroger
-Director de la Cátedra Balmis de Vacunología, Universidad de Alicante (UA) -Profesor Titular, Departamento
corporations à la fin de l´époque moderne et leur disparition. Les transformations économiques en Europe méridionale
clitisation, phonologie syntactique), aspects diachroniques. <i> Autres domaines de recherche : </i>Syntaxe
angetrieben werden. Dabei spielten die Debatten der 1790er Jahre um die Zünfte und die Arbeits- und Lebens bedin sowohl berufliche als auch soziale Erfahrungen die die Autoren zwischen 1730 und 1817 gemacht haben. Weitere Handwerk berichteten wurden in die Analyse mit einbezogen. Ziel der Studie ist die Beschreibung der Lebensbe Handwerks und der Wanderschaft pr gt die erste Generation w hrend die Vertreter der zweiten Generation vom Handbücher Reisebücher Katechismen akademische Fragen die sich an Handwerker richteten beziehungs weise in
les études urbaines permettent d'alimenter un dialogue multidisciplinaire et multiscalaire que nous souhaitons allow for a multidisciplinary and multi-scalar dialogue that we hope can make a significant contribution