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  1. SEMESTRE 1 mineure : SLFL304T (DIDACTIQUE FLE: INTRODUCTION A LA DIDACTIQUE DES LANGUES)

    Didactique FLE Introduction à la Didactique des langues Responsable Nathalie Spanghero-Gaillard Lien Groupe Intitulé Jour Horaire Salle Enseignant 1- a Panorama des méthodologies lundi 14h10-16h10 AR 303 mineure : SLFL304T (DIDACTIQUE FLE: INTRODUCTION A LA DIDACTIQUE DES LANGUES)

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 06/09/2024
  2. Appel à candidatures pour un séjour de recherche postdoctoral dans les pays andins

    IFEA proposent à des postdoctorant.e.s résidant en France et ayant soutenu leur thèse à partir de 2019 Appel à candidatures 2025 - ATLAS France - Pays andines Séjour de recherche postdoctoral La Fondation 2019 une aide à la mobilité pour réaliser un séjour de recherche de 3 mois dans les pays andins Pérou Colombie est attribuée aux lauréat.e.s. Elle est destinée à couvrir les frais de de transport et de séjour. Les Français d'Études Andines proposent à des postdoctorant.e.s une aide à la mobilité pour réaliser un séjour Appel à candidatures pour un séjour de recherche postdoctoral dans les pays andins

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 22/09/2024
  3. Stage Master MEEF parcours Intervention avec des publics à besoins éducatifs particuliers (IPBEP)

    Master 1 MEEF parcours Intervention avec des publics à besoins éducatifs particuliers IPBEP Niveau Bac 4 territoriales les secteurs RH des entreprises Durée 250 à 300 heures Période stage filé sur l année 1 ou 2 journée Master 2 MEEF parcours Intervention avec des publics à besoins éducatifs particuliers IPBEP Niveau Bac 5 Master MEEF parcours Intervention avec des publics à besoins éducatifs particuliers (IPBEP)

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 15/07/2019
  4. Stage Master Informatique, Statistique, Mathématiques Appliquées à la Gestion de production Parcours ISM-AG

    Informatique, Statistique, Mathématiques Appliquées à la Gestion de production Parcours ISM-AG

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 13/07/2022
  5. Arrêté relatif à la création du comité de pilotage pour le suivi des élections professionnelles 2022

    Arrêté relatif à la création du comité de pilotage pour le suivi des élections professionnelles 2022

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 18/03/2022
  6. Arrêté relatif à la nomination d'une personne responsable de l'accès aux documents administratifs

    Arrêté relatif à la nomination d'une personne responsable de l'accès aux documents administratifs

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 23/06/2022
  7. Arrêté de constitution de la section disciplinaire compétente à l’égard des usager.ère.s du 15 mars 2021

    constitution de la section disciplinaire compétente à l’égard des usager.ère.s du 15 mars 2021

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 25/03/2021
  8. Stage Master MEEF parcours Éducation aux médias et à l'information (EMI)

    mise en uvre du projet EMI est équivalente à un stage de 50 à 60 h. Durée Période semestre 10 Modalités Formation Master 2 MEEF Parcours Éducation aux médias et à l'information EMI Niveau Bac 5 Nature du stage compte mise en place d Accompagnement de pratiques dédiées à l éducation aux médias et aux médias est préférée Stage Master MEEF parcours Éducation aux médias et à l'information (EMI)

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 27/06/2024
  9. L’IRT ouvre un centre de ressources dédié à la VAE militante

    campus Mirail le centre de ressources dédié à la VAE militante a été inauguré le 6 décembre dernier. La Validation militante correspond à des attentes et des besoins. Mais l expérience militante est complexe à identifier et Occitanie avec le soutien de la formation continue à l UT2J a créé ce centre de ressources sur la VAE militante téléphonique une plate-forme participative numérique sont à la disposition des acteurs concernés par la démarche le système de formation initiale. La VAE consiste à faire reconnaître officiellement ces acquis par l L’IRT ouvre un centre de ressources dédié à la VAE militante

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 10/12/2018
  10. L'édition 2019/2020 du Disrupt' Campus Toulouse touche à sa fin

    revient à l équipe App'héros de Nexio. L entreprise engagée dans la transformation numérique grâce à un programme de DCT après avoir identifié les freins à l usage des salariés a paramétré un réseau social d entreprises L édition 2019 2020 a accueilli une cinquantaine d étudiants soit 20 étudiants de plus que l année dernière méthodologie et leurs solutions. Cette évaluation a eu lieu en présence des enseignants des experts du Toulouse DCT depuis sa création. Un grand bravo donc à nos 9 étudiant e s UT2J qui se sont engagé e s dans L'édition 2019/2020 du Disrupt' Campus Toulouse touche à sa fin

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 10/06/2020