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  1. Annales du Midi, tome 119, n°259, juillet-septembre 2007, p. 351-371.

    participate in the reinvention of European space Are we seeing the emergence of a level of regional government whose beginning of the 21st century instituted States and nations are split between the globalization of economic structures of European peoples. By encouraging cross border cooperation it authorizes the deploying of other States but claimed by the people and imposing a renewed vision of the European landscape. Does transfrontier confirm the gradual federalization of the European Union in spite of and against the States These questions

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    • - Mis à jour le 07/04/2011
  2. Mention Tourisme

    la formation à la gestion d unités de pâtisserie de boutiques haut de gamme d unités à caractère industriel de chargé de mission avec des spécialités propres à chaque secteur d'activités. En 1e et 2e années la l'Alimentation. L'obtention de la L2 donne accès à des parcours de L3 spécialisés Parcours Ingénierie Restauration IHR site de Toulouse Le parcours IHR vise à se spécialiser dans l ingénierie hôtelière et de restauration Toulouse et de Kuala Lumpur Le parcours MRC prépare à assurer des fonctions de cadres opérationnels dans Voir les cursus possibles suite à une 1e année dans cette mention

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    • - Mis à jour le 06/07/2023
  3. Mention Arts

    permettent à l étudiant e d acquérir une posture de designer en capacité de réagir et de s adapter face à la année à l'École Nationale Supérieure d'Audiovisuel ENSAV le parcours Création audiovisuelle vise à renforcer permettant aux étudiant e s d acquérir une culture à la fois générale analytique disciplinaire scientifique Sociétés est pensé pour conduire les étudiant e s à développer de fortes compétences créatives autour technique et cinématographique des étudiant e s et à leur donner l'autonomie de création et de réalisation Voir les cursus possibles suite à une 1e année dans cette mention

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  4. Mention Langues étrangères appliquées

    ou digitaux à l international. Ce parcours a une capacité d accueil limitée. LEA Remise à niveau LEARN Parcours Développement Économique à l International DEI Le parcours DEI a pour objectif d'offrir une formation application axés à l UT2J sur le Commerce International parcours CI le Développement Économique à l'International développement international parcours DEI à l import-export parcours CI ou à la communication commerciale parcours étudiant e s à l un des trois parcours de spécialisation CI DEI et ComI en L3 qui mènera à une spécialisation Voir les cursus possibles suite à une 1e année dans cette mention

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  5. Mention Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales (LLCER)

    filière propose un enseignement diversifié tant à l écrit qu à l oral qui permet une acquisition de savoirs chinois et japonais. À l issue de la formation Licence l'étudiant est capable à la fois d analyser la savoirs approfondis combinés à de solides savoir-faire disciplinaires. De la L1 à la L3 Allemand Arabe* Bi-disciplinaire aux grands débutants À partir de la L2 Des parcours associant les langues suivantes à une mineure Professorat civilisations étrangères et régionales LLCER permet à l'étudiant ayant une bonne maîtrise initiale de la Voir les cursus possibles suite à une 1e année dans cette mention

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  6. Mention Histoire

    et de rédaction applicables à de multiples domaines. Elle a pour objectif à la fois de former au métier métier d historien tout en offrant la possibilité de se préparer à des projets professionnels diversifiés discipline dite mineure en première année offrant la possibilité d associer à l étude de la discipline historique géographie histoire de l art et archéologie sociologie A partir de la deuxième année l'étudiant peut choisir deux parcours bilingues sélectifs plutôt destinés à des étudiants qui s'orientent vers des carrières internationales Voir les cursus possibles suite à une 1e année dans cette mention

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  7. Mention Arts du spectacle

    étudiants de développer une pratique personnelle grâce à l'apport d'éléments de culture artistique et de savoir-faire Voir les cursus possibles suite à une 1e année dans cette mention

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  8. Mention Information-Communication

    communication SIC . Les étudiants sont formés à l'analyse des enjeux liés à la communication et aux technologies la culture. À l'issue de ces deux premières années la formation en 3ème année se poursuit à l'Université une langue étrangère et s exprimer aisément à l oral et à l écrit dans cette langue. licence propose une offre cohérente et diversifiée en information-communication à l échelle du site toulousain Toulouse 2 et Toulouse 3 est composée de deux parcours à l'UT2J Communication et arts du spectacle communication Voir les cursus possibles suite à une 1e année dans cette mention

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  9. Mention Histoire de l'art et archéologie

    une première année d initiation à la fois à l histoire de l art et à l archéologie associant la méthodologie centrés permet à l étudiant d Histoire de l art de choisir un parcours mineure en Archéologie et à l étudiant des enseignements de la Préhistoire à nos jours avec une formation à la fois théorique et pratique. Parcours Licence mention Histoire de l'art et archéologie a pour objectif de donner aux étudiants une formation Moyen-Age Temps modernes Monde contemporain est associé à l apprentissage d une méthodologie spécifique permettant Voir les cursus possibles suite à une 1e année dans cette mention

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  10. Mention Sciences sociales

    sociales a pour objectif d amener les étudiants à développer un esprit critique et analytique et à acquérir de les amener dès la première année de la Licence à mobiliser les concepts et outils pour appréhender au sein de la mention Sciences Sociales. de la 1e à la 3e année Parcours bidisciplinaire Économie-Sociologie Économie-Sociologie permet d acquérir une culture à la fois en économie et en sociologie afin de comprendre Management et Ingénierie du Tourisme MIT Le parcours MIT à pour volonté de former des étudiant.e.s pour gérer Voir les cursus possibles suite à une 1e année dans cette mention

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