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  1. Ecoles d'été d'histoire économique

    places étant limité les dossiers à la suite d un appel international à candidature sont examinées par un spécialisés en histoire économique. En cinq ans de 2012 à 2016 environ 120 chercheurs originaires de 13 pays français et l anglais. Le caractère international a toujours été fortement recherché et privilégié. Un médiévale et moderne de l'enregistrement de l'activité à l'usage des documents projet scientifique programme Appels à candidatures 1re école d'été 2012 2e école d'été 2013 3e école d'été 2014 4e école d'été 2015

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    • - Mis à jour le 19/03/2025
  2. Actualités

    candidat.e.s à un entretien dates à définir. Les résultats définitifs seront publiés à compter du 26 Le précédent numéro en hommage à Patrice Dalle est entièrement consacré à la Langue des Signes Française qui comprendra deux courtes épreuves de traduction à vue de l anglais vers le français et de l espagnol votre candidature est directement admise soit qu elle a été refusée. Après acceptation de la proposition d s'inscrire en Master 1 Master 1 parcours LSTIM Langue A ou C Langue des Signes Française L admission se fera Langues Littératures et Civilisations Étrangères a pour mission de former des spécialistes de haut niveau

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    • - Mis à jour le 03/04/2025
  3. Les diplômes spécifiques en Formation Continue

    De fait le DUPIA répond directement à un double besoin Répondre à la demande de ces institutions de s'entourer diplôme n'est pas ouvert à la rentrée 25-26. Les apports de ce diplôme visent à transformer les savoirs DUMED constitue une réponse à la spécialisation des tâches documentaires et à leur polyvalence et complémentarité intégration des compétences de bases associées à la mise en oeuvre et à l exploitation de l information numérique diplômes spécifiques en formation continue sont ouverts à des publics ayant quitté le système de la formation Bâtiment Université Ouverte Bureaux UO 114 à UO 120 Référents handicap Lynda MALOUM Virginie RIVIERE

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    • - Mis à jour le 12/06/2025
  4. Françoise KNOPPER

    avec Dorothee R seberg professeur à Halle-Wittenberg de la revue online Symposium culture@kultur publiée publiée par la Maison d édition de Gruyter Sciendo à Berlin. https content.sciendo.com view journals sck sck-overview Berlin de Gruyter Sciendo 2021 p. 117-130. Aussi online https sciendo.com fr article 10.2478 sck-2021-0010 Knopper Berlin de Gruyter Sciendo 2021 148 p. Aussi online https sciendo.com fr issue SCK 3 - Patriotische épistolaire entre civilité et civisme de Gellert à Humboldt Cahiers d Etudes Germaniques n 70 Aix-en-Provence

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  5. N.99 - Le Brésil caipira. Une culture, ses représentations

    culture à deux périodes précises à la fin du XIXe siècle et pendant la vague nationaliste qui a succédé desenvolvimento da regi o que foram a expans o cafeeira a chegada da ferrovia e a vinda e fixaç o de imigrantes technique and industry can a film narrator express in a film s esthetics a caipira s Weltanschauung world Um olhar perspectivo sobre a s cultura s caipira s brasileira s reflex es a propósito da experiência de escreve certo por linhas tortas. A estética caipira de Santo Antônio e a vaca Resumo Palavras Chave Célia

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 05/02/2013
  6. Sarah REY

    Maître de conférences en histoire ancienne à l’Université de Valenciennes et du Hainaut Cambrésis et de P. Payen 2010-2011 ATER en histoire ancienne à l Université de Paris-Est Marne-la-Vallée 2011-2012 2014- Maître de conférences en histoire ancienne à l UVHC

    • Type : Annuaire
  7. Adeline LIONETTO

    Masque. La Poésie des fêtes en France du maniérisme à l'âge baroque 1549-1583 . Thèse de doctorat soutenue conférences en littérature française du XVI° siècle à l’Université Paris-Sorbonne ravissement à la Renaissance mai 2013 La Didon se sacrifiant de Jodelle janvier 2014 La Fête à la Renaissance Formes de la poésie de circonstance de l'Antiquité à la Renaissance Paris Classiques Garnier Études sur scientifique de plusieurs numéros de la revue numérique à comité de lecture international Le Verger hébergée 2015 Imaginaires et représentations de l Apocalypse à la Renaissance décembre 2016 . . Veilles sur le site des annonces de colloques publications et appels à contribution

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  8. Thomas PERRIN

    premier s'attache à caractériser les dernières sociétés de chasseurs Second Mésolithique et à définir leurs productrices à l'aube du Néolithique moyen. Ce programme cherche tout particulièrement à mettre en évidence néolithiques en Méditerranée occidentale ainsi qu à documenter les échanges de part et d autres des rives régulières dans les séminaires dispensés à l'EHESS de Toulouse et à l'Université de Toulouse 2 Jean-Jaurès _linktype="url">ArchéoScience</a> de l'UMR TRACES </i><br> Directeur de la revue <i><a href="https://journals recherche (DR2)<br> Responsable de la plateforme <i><a href="https://traces.univ-tlse2.fr/accueil/naviga org/galliap/" _linktype="url">Gallia Préhistoire</a></i><br> Afrique du Nord Participation à des programmes de recherche de 2008 à 2012 membre de l'ANR Jeunes Chercheurs responsable Pierre ALLARD UMR 7055 CNRS . de 2014 à 2018 membre de l ANR Procome les prolongements continentaux archéologiques sur les indices de sites de Saint-Bauléry à Cébazan Hérault Quelques manifestations 2000 co-organisation

    • Type : Annuaire
  9. Clément CAYLA-GIRAUDEAU

    Doctorant depuis l'automne 2016, rattaché à la thématique 1 : "Logiques d'empire".

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  10. Mélanie SULMONA-COSSU

    donne à comprendre la manière dont les enfants TDAH scolarisés en CM2 mettent en sens leur rapport à l école singulière dont ils mettent en sens leur rapport à l école à l inclusion et au TDAH l usage d outils qualitatifs indicateur et un levier des processus de personnalisation à l uvre dans la scolarisation des enfants TDAH. Elle entretiens semi-directifs entretiens médiatisés donnera à voir leur point de vue subjectif sur ces thématiques ATER à temps complet, département de psychologie du développement (UFR de psychologie) Communications inter nationales Sulmona M. Courtinat-Camps A. 2021 3 décembre . L évaluation de la qualité de vie Communications affichées Sulmona M. Courtinat-Camps A. 2022 . Sens de l expérience scolaire d élèves d âge

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