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réalisent une réflexion autour du corps et des sensations à partir d'expressions telles que Avoir des papillons dans le ventre ou Avoir le c ur brisé . Rencontre a été sélectionné dans la section de meilleur film documentaire documentaire au festival Positively-Different à Athènes. PROJECTIONS<br/>14h à l'amphi Olympe de Gouges 3<br/><br/>Deux courts métrages réalisés par deux alumni
l’annonce d’une anomalie génétique non sollicitée à l’aide de scénarios construits sur la base de la Théorie Cognition (Anderson, 1981, 1982, 1996), élaborés grâce à la combinaison de 4 facteurs : l’information et le la probabilité de développer la maladie associée à l’anomalie génétique (la pénétrance), ainsi que la d’annonce du médecin. Les 449 participants ont répondu à 3 séries de 12 scénarios différant en fonction des
Les neuromythes sont liés à une déformation, une simplification ou une interprétation incorrecte de neuromythes par Bruno della Chiesa, chercheur et professeur à Harvard. Cette classe spécifique de croyances peut problématique quand on aborde le thème de l’éducation à cause des nombreuses dérives auxquelles les neuromythes des mécanismes individuels et sociaux qui amènent à déformer des résultats scientifiques. Le but de cette
d'autres à l'environnement du jeu (telles que l'accessibilité ou l'acceptation sociale), d'autres à le joueur personne consacre-t-elle son temps et son argent à une activité telle que le jeu alors que son expérience une récompense, un prix. Mais si une personne joue à plusieurs reprises ne peut que perdre, puisque les
Venez à la rencontre des étudiants du master de création littéraire de l’UT2J pour une soirée de lectures
engagement. La revue de la littérature a permis d explorer à la fois les enjeux socio-politiques et psychiques collectifs militant pour le climat voient alors le jour à échelle internationale et plus particulièrement en développement explore les enjeux psychosociaux liés à l engagement politico-climatique durant la transition L approche développementale que nous mobilisons a notamment permis d appréhender les enjeux de socialisation plan politique et climatique. L état de l art nous a ainsi permis de définir le concept protéiforme d engagement développement de la personne : Étude qualitative à partir des récits de 20 jeunes engagé·es au sein de
avons étendu notre champ d investigation à la production de SMS et à la production écrite en ENMI Ecriture Je m intéresse à la façon dont les enfants et les élèves acquièrent des connaissances dans le domaine qu au versant déficitaire de ces apprentissages. A travers cela j étudie également la façon dont la langue uvre de règles simples telles que celles relatives à la production du pluriel des verbes et des noms. Après par l enfant novice apprenant accédant par étapes à cette expertise. Ces recherches m ont permis de formuler Simoës-Perlant A. Largy P. 2013 . La Liaison à l interface entre l oral et l écrit. In C. Soum A. Coquillon Simoës-Perlant A. Gunnarsson-Largy C. Lanchantin T. Largy P. 2018 . Instant messaging a threat for poor writing The effect of a dual task on writing in novice and expert adolescents. In L.-A. Cougnon C. Fairon automatismes en production écrite du CE2 à la 4e collège à travers l accord de proximité et les récupérations ACLN - Largy P. Simoës-Perlant A. Soulier L. 2018 . Effet de l'émotion sur l'orthographe d'élèves d'école
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Musique Département Lettres anciennes 5, allées A. Machado 31058 Toulouse Cedex 9 Paris IV 1985 - Habilitation à diriger des recherches L'historiographie grecque à l'époque hellénistique Polybe l'enseignement secondaire à La Flèche Prytanée National Militaire dans la banlieue parisienne puis à Paris Lycée Charles conférences de grec à l'Université d'Angers 1989-1998 - Maître de conférences de grec hors classe à l'Université de cours de grec à l'Université Catholique de l'Ouest 1990-1996 - Professeur de grec à l'Université Blaise Professeur de grec à l'Université Toulouse II-Le Mirail depuis 2006 - Chargé de cours de grec à l'Université
