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  1. MME Christine VERGNOLLE MAINAR

    Environnement Paysage Education à l'environnement pour un développement durable Didactique de la géographie Structure de recherche à l'ESPE Toulouse Midi-Pyrénées SFR-AEF Equipe universitaire de rattachement GEODE de recherche Didactique de la géographie éducation à l'environnement et au développement durable transdisciplinarité Chalmeau R. Calvet A. Léna J.-Y. 2016 sous presse Recherches collaboratives en éducation à l environnement international Les Educations à un des levier s de transformation du système éducatif Rouen 17-18-19 novembre 2014 une transférabilité d un territoire à un autre. Education Relative à l Environnement vol. 13-2. Vergnolle Chalmeau R. Vergnolle Mainar C. Léna J.-Y. Calvet A. 2014 Concevoir le futur d un territoire dans une vertigo.revues.org 14690 Vergnolle Mainar C. Calvet A. Michineau D. 2014 Le paysage en collège entre construction

    • Type : Annuaire
  2. Local adaptations of Mediterranean sheep and goats through an integrative approach

    Small ruminants are suited to a wide variety of habitats and thus represent promising study models for we selected the breeds potentially most linked to a territory and defined their original cradle (i.e.

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 01/12/2021
  3. Pastoralisme et Ours dans les Pyrénées : des estives aux territoires de la coexistence

    particulier le pastoralisme, à l'échelle de trois estives ariégeoises. À travers une approche interdisciplinaire

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 30/05/2025
  4. Manifestations scientifiques des étudiant.e.s

    politiques de l'extractivisme en Amérique latine 18 mars 2025 Intituto Cervantes Pour plus d'informations scientifiques Les voix des Amériques Du 1er au 7 avril 2022 A la rencontre des civilisations pré-colombiennes Centre consultez cette page. Chile un grito en la calle 18 février 2021 Exposition virtuelle portant sur la décembre 2014 Amériques La rébellion est-elle passée à droite Mars 2024 Pour plus d'informations sur les

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 18/11/2025
  5. 1er Forum Régional de l’Archéologie

    inscription préalable le nombre de place étant limité fiche d inscription accessible à cette adresse https www.laregion téléphone au 04.68.90.28.90 Le défi clé Sciences du Passé a été sollicité pour présenter d une part les activités Archéologie Régional qui se déroulera au musée Narbo Via à Narbonne. Présentation L inscription au forum est laregion.fr FAR23 la seconde journée est ouverte à tout public et prendra la forme de plusieurs conférences part les projets d ores et déjà financés par l appel à projet 2022. Une table ronde plénière est donc réservée

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 28/03/2023
  6. Dynamiques du tissu urbain et trajectoires des petites agglomérations depuis le Moyen Âge

    layout of plots and buildings. On a broader scale it seeks to place the singular history of these small been an important part of the urban network. For a long time however their study has focused on the conditions their dynamics and trajectories over time. Combining a morphological approach with archaeological data both Lefebvre. La soutenance se tiendra le lundi 24 mars à 14 h dans la salle D29 de la Maison de la Recherche dépasser cette tendance historiographique en s attachant à restituer sur la durée leurs dynamiques et leurs trajectoires

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 18/03/2026
  7. Philippe CHOMÉTY

    Philippe Chométy est professeur de littérature française à l’université Toulouse – Jean Jaurès, spécialiste de sur la poésie scientifique, la réception de Lucrèce à travers ses traductions, les origines de la poésie Philippe Chométy est professeur de littérature française à l’université Toulouse – Jean Jaurès, spécialiste de sur la poésie scientifique, la réception de Lucrèce à travers ses traductions, les origines de la poésie de 1999 à 2008 du CRAIRAC Centre de recherche aixois sur l'imagination à la Renaissance et à l'Âge classique française du XVIIe siècle à l'UT2J. 2018-2022 Obtention de la PEDR. 2018 Accès à la hors classe des MCF littérature française du XVIIe siècle à l'UT2J. 2008-2009 Chargé de cours à l IUT de Marseille Université Paul-Cézanne classique . Membre de 2007 à 2010 de l'équipe ANR jeunes chercheurs Euterpe consacrée à la poésie scientifique Mendès-France Vitrolles . 1999-2000 Chargé de cours à l université de Provence Aix-Marseille 1. 1999-2000

    • Type : Annuaire
  8. Véronique BEDIN

    recherches en cours visent à caractériser les qualités innovantes de ces pratiques à qualifier les évolutions changements recherche-intervention évaluation-conseil aide à la décision dans les contextes de formation ou professionnels évolutions qu elles engendrent à spécifier les valeurs apprentissages et savoirs dont elles facilitent la co-production co-production entre différents types d acteurs et à mettre significativement en relation l ensemble des conseil en sciences de l'éducation intervention et aide à la décision en sciences de l'éducation développement questionsvives.1705 Bedin V. et Broussal D. 2013 . Place et opportunité des travaux sur l effet maître dans recherches en pédagogie universitaire. Questions Vives 6 18 . Chapitres d'ouvrages scientifiques Bedin V. Franc L'Harmattan. Bedin V. 2015 . Université et formation à la recherche. Les Dossiers des Sciences de l Education prépublication . Analyse critique des difficultés à conduire des recherches collaboratives en évaluation Revue LEeE 1. Marcel J. Bedin V. 2018 . Contribution à l élaboration d un dispositif d évaluation de la

    • Type : Annuaire
  9. Jean-Paul DEPRETTO, La réception du XXe Congrès dans la région de Gorki

    d'optimisme . À terme il a eu deux conséquences 1 une opposition émerge à l'intérieur et à l'extérieur Parti a eu de plus en plus tendance à les criminaliser et à y voir une forme de hooliganisme due à des souvent à l'encontre des intentions des dirigeants la déstalinisation a échoué parce qu'elle a été largement XXe Congrès a bien été un événement au sens que Hannah Arendt donnait à ce mot car il a introduit de l'historien qui a l'impression peut-être fallacieuse d'un accès direct à la parole vive92 mais il a son envers

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 04/07/2008
  10. Alba BORDETAS BONILLA

    France. Dans ce champ de recherche je m intéresse à la description des caractéristiques propres aux profil ainsi que l étude des questions pédagogiques propres à cette acquisition particulière de l espagnol attirent plus concrètement des étudiant e s multilingues et a fortiori je m intéresse au contact des langues. Dans Dans ce domaine je porte une attention particulière à la conscience linguistique une notion clé pour mieux aussi au processus de compréhension de l'espagnol à partir de documents multimodaux notamment de type Nous avons mis en place un projet d apprentissage à distance dont le but principal a été de favoriser communicative. Toulouse mars. Bordetas Bonilla A. 2021 . Intervenante invitée à la table ronde Las artes escénicas Bonilla A. 2016 . Les documents authentiques de nature artistique dans l apprentissage de l espagnol à l université Rennes juin. Bordetas Bonilla A. 2013 . La représentation théâtrale appliquée à la compréhension des langues étude sur l appréciation des étudiant e s vis-à-vis du projet à différents niveaux. Les résultats très positifs

    • Type : Annuaire