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  1. Effects of vehicle-related and contextual factors on passengers’ intentions to reuse an autonomous shuttle: a scenario-based study

    introduced to scenarios in which a character completed a ride in a fully autonomous shuttle with different could create new opportunities for mobility and social inclusion. For these benefits to be effective provided to passengers on the intention to reuse a Level 5 autonomous shuttle and to distinguish passenger the highest when the passenger was accompanied by a friend when the vehicle speed was the highest when passengers’ intentions to reuse an autonomous shuttle: a scenario-based study

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 04/09/2025
  2. Danse improvisée et processus de création : étude des dynamiques de personnalisation chez des danseurs <br> A. Jolivet - 2018

    Thèse présentée et soutenue par Jolivet A. (2018, Décembre) ou celle des autres à communiquer à se connecter aux autres. Ils donnent alors à leur pratique de la danse improvisée est associée à un partage intersubjectif Bigé 2015 et à un état d écoute Guisgand 2006 improvisateurs. Leur réflexivité vis-à-vis de leur pratique pousse ces danseurs à des prises de conscience et Saint-Germier 2010 and quest for freedom Kintzler 2006 improvisation combines with a personalization practice de liberté Kintzler 2006 associent l improvisation à une pratique personnalisante en référence aux théorisations Direction A. Beaumatin dynamiques de personnalisation chez des danseurs <br> A. Jolivet - 2018

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 14/11/2023
  3. Se construire dans l’adversité : étude des processus de résilience des jeunes haïtiens étudiant à l’université, en Haïti. Alexandra Marty-Chevreuil

    pour être en proie à des crises socio-économiques et politiques successives ainsi qu à de nombreuses catastrophes le contexte haïtien dans lequel il a été utilisé Andreassen 2023 . A ce titre nous nous inscrivons dans recherche à visée qualitative qui met la narrativité de la personne et du sens au centre à travers la janvier à juin 2011 sur l évaluation clinique du psychotrauma chez les enfants haïtiens de 3 ans à 6 ans du 19 au 23 juin 2023 à l Université Laval Québec Canada. - MARTY-CHEVREUIL A. NUMA W. Former les psychologues processus de résilience des jeunes haïtiens étudiant à l’université, en Haïti. Alexandra Marty-Chevreuil

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 28/02/2025
  4. 3. Construction identitaire, expérience scolaire et processus de (dé)mobilisation scolaire de l’adolescence à l’entrée dans l’âge adulte

    données à partir de questionnaires vise à rendre compte d une évolution de leur représentation quant à leur différentes filières à l'université. Elle visait à expliciter les indicateurs de la transition à la vie adulte thème de recherche vise à comprendre et analyser la construction de l identité à l adolescence et chez considérée comme essentielle à l établissement de relations interpersonnelles notamment à l adolescence mais aussi 2019 qui s est intéressée à la prise de décision vocationnelle du collège à l université Rôle des attitudes processus de (dé)mobilisation scolaire de l’adolescence à l’entrée dans l’âge adulte

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 21/02/2025
  5. 2. Inclusion, expériences subjectives et conditions de socialisation des enfants et adolescents "institutionnellement reconnus à Besoins Educatifs Particuliers"

    plus favorables à ces personnes et à leurs proches. Une des originalités a consisté à s intéresser aux handicap à partir d items présents et sélectionnés dans Elfe investigués à la naissance à 2 mois et à 1 an autres c est-à-dire d apprendre à correspondre aux exigences institutionnelles. L accompagnement à l orientation capacitants . Face à ces logiques d établissements à l' uvre les coordonnateurs donnent à voir des postures ils ont plus fréquemment à faire face à des stéréotypes sur le handicap et à une culture d établissement enfants et adolescents "institutionnellement reconnus à Besoins Educatifs Particuliers"

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 15/03/2025
  6. Conférence | Y a-t-il un ordre à ce chaos ? à quoi ça sert de visualiser un réseau?

    Conférence | Y a-t-il un ordre à ce chaos ? à quoi ça sert de visualiser un réseau?

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 14/03/2024
  7. APPEL A COMMUNICATION - Colloque Jeune Chercheur "Documentaire et auctorialité : de l'auteur-témoin à l'auteur-inventeur à l'auteur-menteur"

    formes canoniques . L'appel à communication complet est disponible ici Appel à communication Ce colloque jeune chercheur vise à explorer le rôle de l auteur dans le documentaire contemporain qui Appel à communication à l'auteur-inventeur à l'auteur-menteur" APPEL A COMMUNICATION - Colloque Jeune Chercheur "Documentaire et auctorialité : de l'auteur-témoin à

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 19/04/2021
  8. Journées de Phonétique Clinique (JPC), à l'UT2J!

    Jean Jaurès campus Mirail https www.univ-tlse2.fr a le plaisir de vous accueillir pour les 9èmes Journées Journées de Phonétique Clinique (JPC), à l'UT2J!

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 22/04/2023
  9. Cet été, nous participons à ESOF !

    plusieurs membres d'Octogone-Lordat seront présents à ESOF avec débats et activités ludiques autour du cerveau Cet été, nous participons à ESOF !

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 16/01/2019
  10. PRATICE : accompagnement à la continuité pédagogique

    avez besoin d'assistance en ligne Accéder à Aladin Aide à la création de ressources Tutoriel vidéo créer récapitulatif concernant nos conseils pour travailler à distance en fonction vos besoins Parcours MEEF avec présence Parcours MEEF avec une modalité de formation à distance Environnement de formation actuel SCOUT Environnement utilisation des adresses email universitaires. Forum Moodle à privilégier pour mutualiser les échanges - communication Animer un cours en classe-virtuelle Adobe-Connect à réserver aux usages pédagogiques nécessitant un forte Le contexte actuel dû à l'épidémie de Covid-19 nous amène à modifier nos méthodes de travail en privilégiant PRATICE : accompagnement à la continuité pédagogique

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 08/10/2020