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  1. Penser le présent

    les questionnements ne manquent pas sur le sens à donner à l actualité. C est pour débattre de toutes ces au sens à donner aux transformations contemporaines le but de ces rencontres sera de permettre à chacun ouvert aux étudiants collègues Biatss enseignants et à l ensemble de la communauté universitaire est proposé vue et en se apprenant quelques règles de méthode. À l initiative de Guillaume Gaudin Adeline Grand-Clément

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 05/12/2024
  2. Escalade

    Les activités 16H00-18H00 VENDREDI 10h30 à 12h30 Les cours se déroulent au COSEC Mirail à proximité immédiate du campus étudiants participants à l'activité escalade en semaine et se font au secrétariat du SUAPS à partir du lundi lundi précédant la sortie . A l inscription il faut présenter sa carte d étudiant de l'université Jean Jaurès campus. Matériel Tout le matériel nécessaire à la pratique de l'escalade est prêté par le SUAPS. Il sera

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 22/10/2024
  3. Thèses 2012

    le peuple après le 2001. . A. Peralva VILLETELLE Marc.- Musiciens havanais à l'épreuve de la périodes spéciale quotidien sous tension et rapport au politique à Cuba A. Peralva . pastorale de la terre dans le nord de la zone de la canne à sucre du Pernambouc une nouvelle manière d'être Eglise industrielles dans le sud chilien de l'analyse diachronique à la modélisation prospective. . M. Paegelow G. Selleron

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 08/04/2014
  4. "Penser le sujet avec Bergson : actualisation, spatialisation, réflexion"

    ANR Subjectivité et Aliénation dans son oeuvre et on a souvent affirmé que la durée en raison de cette absence a tous les caractères d chez Heidegger pour d autres raisons. Or on a souvent reproché à Bergson l absence de problématique du sujet voudrais tout d abord préciser le sens que je donne à la notion de phénoménologie dans mon titre. Par phénoménologie le titre Poser les questions relatives au sujet et à l objet en fonction du temps plutôt que de l espace

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 25/06/2013
  5. « Nationalisme et cosmopolitisme »

    ANR Subjectivité et Aliénation importants au temps de Fichte aussi bien qu à notre époque il y a la configuration nationale et internationale internationale du droit et de la politique c est à dire l insertion de l homme rationnel dans une communauté concrète sommes. L autre fait attention d une façon spéciale à l universalité propre de l être rationnel. Aujourd interdépendance entre les États il devrait s imposer peu à peu une vision cosmopolite et pourtant le nationalisme que jeter un coup d oeil en arrière peut nous aider à comprendre notre présent.

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 25/06/2013
  6. Mobilités Erasmus +

    parcours Erasmus est accessible à tout étudiant inscrit à l'UT2J en Licence à partir de la Licence 2 et en Jaurès dans le cadre du programme européen Erasmus a passé plusieurs accords bilatéraux qui permettent Louvain Espagne Universidad Nacional de Educacion a Distancia Madrid Universidad de Valencia Hongrie Pazmani permettent aux étudiants de réaliser des séjours d'études à l'étranger. Ces accords Erasmus concernent les universités

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 27/08/2021
  7. Sens de l'expérience scolaire d'enfants d'âge élémentaire identifiés TDAH

    donne à comprendre la manière dont les enfants TDAH scolarisés en CM2 mettent en sens leur rapport à l école singulière dont ils mettent en sens leur rapport à l école à l inclusion et au TDAH l usage d outils qualitatifs indicateur et un levier des processus de personnalisation à l uvre dans la scolarisation des enfants TDAH. Elle entretiens semi-directifs entretiens médiatisés donnera à voir leur point de vue subjectif sur ces thématiques

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 02/09/2023
  8. LLA CREATIS <br>Danse et politique / Luttes, corporéités, performativités

    collectif s attache à réfléchir à la capacité politique de la danse autrement dit à sa puissance d agir sur le corps politique et social. Il s intéresse à la manière dont les corps dansants peuvent lutter agira d interroger ici la politicité de la danse à travers ses formes et ses pratiques le pouvoir des portée transgressive voire subversive desdites uvres à l aune du contexte socio-historique dans lequel elles

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 23/06/2021
  9. 10 décembre<br>Pourquoi ressentons-nous que tout s’accélère avec l’âge ?

    dures des sciences humaines et sociales sont invités à intervenir autour d un thème commun annuel. Ces conférences de mêler Art et Science en conviant des artistes à rythmer la soirée comédiens musiciens danseurs... choisie vs Vitesse imposée Jeudi 10 décembre 2020 à 20h Pourquoi ressentons-nous que tout s accélère avec semble s écouler de plus en plus rapidement au fur et à mesure que l on vieillit. D une certaine façon cette jeunes enfants eux qui apparemment changent très vite à la différence de leurs ainés devraient mieux éprouver décembre<br>Pourquoi ressentons-nous que tout s’accélère avec l’âge ?

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 10/12/2020
  10. FRAMESPA / PUM<br>Pour une histoire sociale de l’économie. Notions et débats

    978-2-8107-1241-0 Prix 28 Cet ouvrage a l ambition de contribuer à baliser le champ de ce que ses auteurs économie et d en proposer un certain nombre de contours. À partir de leurs thèmes de recherche leurs sources marché consommation conjoncture d autres renvoient à des thématiques qui relèvent plutôt de l histoire également d ouvrir des pistes de réflexions propres à intéresser tous ceux qui font une histoire où les individus les acteurs et leurs actions ont quelque chose à nous dire de la société et même de l homme.

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 19/09/2023