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  1. LICENCE Géographie et aménagement | parcours Géographie - mineure Professorat des écoles

    application eCandidat Accès en Licence 3 Les étudiant e s de l'Université Toulouse - Jean Jaurès ayant validé deux premières années de la licence sont autorisé e s à s'inscrire en 3e année du parcours correspondant

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 18/09/2025

  2. Conférence : Identification des besoins familiaux et évaluation d'un programme de répit : intervention appliquée aux parents d'enfants avec Troubles du Spectre de l'Autisme

    deux me thodes d e valuation une e valuation quantitative gra ce a des questionnaires d e valuation des enfants avec TSA. Enfin l e tude 4 pre sente une e tude longitudinale qui e value l impact d un programme satisfaction des parents vis a vis de ce programme ait e te e leve e. triques ce qui indique que cet instrument peut e tre utilise pour e valuer les besoins des parents d enfants QBF et une e valuation qualitative par des entretiens et une question ouverte. Concernant l e tude 3 il

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 28/10/2019

  3. François LE GOFF

    <ul><li>Lecture et Ecriture littéraires. Enseignement de la littérature et de la langue</li><li>Génétique de réécriture; </li><li>Didactique de l'écriture fictionnelle et non fictionnelle</li></ul>

    • Type : Annuaire

  4. Véronique KRINGS

    <ul><li>Histoire et historiographie des Phéniciens et de Carthage punique</li><li>Les Antiquaires du au XIXe siècle </li><li>Les Sciences de l'Antiquité en Europe au XIXe siècle </li></ul>

    • Type : Annuaire

  5. Séminaire mensuel transversal des doctorants de Framespa - séance 9

    Programme Les e motions du gou t affects et alimentation Nicolas Cambon FRAMESPA Nina Re gis CREG

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 18/03/2025

  6. DIPLÔME D'UNIVERSITÉ Thérapies Familiales (DUTF)

    candidature téléchargement et dépôt en ligne via l outil e-candidat rubrique Service formation continue formations

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 02/05/2025

  7. L’enseignement bi/plurilingue en France : un champ de recherche à re-conceptualiser

    conceptualiser l enseignement bilingue telles que LI L2 bilinguisme additif soustractif et des notions

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 13/04/2022

  8. VEZAR

    gion ou l e volution de l Aurignacien ancien au re cent est la plus documente e la valle e de la Ve ze changements continuent pourtant de s ope rer e volution des e quipements lithique et osseux multiplication ce jour 40 sites aurignaciens ont e te re fe rence s dans la valle e de la Ve ze re entre Le Bugue et ce PCR en 2022 une ope ration de sondage a e te re alise e sur le site de la Faure lie I Mauzens-et-Miremont Photo E. Lesvignes . Fig. 3 Pointes à base pleine Grand Abri de La Ferrassie couche H Photo E. Lesvignes

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 15/09/2023

  9. Jean-Luc NESPOULOUS

    <Li>Professeur émérite en sciences du langage

    • Type : Annuaire

  10. MME Enhao LEGER-ZHENG

    <Li>Docteur en Sciences du langage LEGER-ZHENG E. & THEOPHANOUS O. (2021), Inférence et apprentissage du vocabulaire : effet de la lexicalisation Publication LEGER-ZHENG E. THEOPHANOUS O. 2021 . Inférence et apprentissage du vocabulaire effet de la English Vocabulary Lexis 18. Communications - Zheng E. 2021 . La non lexicalisation dans l'inférence et Toulouse Jean Jaurès France . 05-07 juillet. - Zheng E. 2021 . Effet de la lexicalisation sur l'inférence actifs en science de la cognition. 13-14 mars. - Zheng E. 2020 . Etudier l inférence lexicale dans la compréhension 3 .8-11 juin. Communication orale admise - Zheng E. 2019 . Inférence lexicale à l écrit et acquisition

    • Type : Annuaire