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  1. Thèse PEREGO Christine

    as well. The whole claims a socio-didactic approach which gives a large place to the global European then thesis is rooted in field experience. First a teacher and then a trainer for teachers receiving young people objective to describe and explain a phenomenon without judgment and affirms a commitment without which one classe dites ordinaires toutes disciplines confondues a priori convaincu e s de la validité des principes une approche sociodidactique qui donne une large place au contexte mondial européen puis français de la

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    • - Mis à jour le 22/05/2023
  2. DSE 31 - L'accompagnement du changement en formation

    accompagnement à différents niveaux la posture de recherche pour accompagner le changement la place des pratiques quelques années à un envahissement du terme accompagnement dans la sphère professionnelle et à son développement attendues relatives à la continuité discontinuité du changement ce qui revient à situer le changement Goloubieff et Michel Vial Rapport au savoir et place de l accompagnement en formation Le cahier des charges changement dans son rapport à la situation antérieure. Dans ce dossier le regard porté sur le changement inscrit

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    • - Mis à jour le 19/05/2015
  3. La participation politique en ligne et les réseaux d’influence

    différentes communautés politiques des plus à gauche aux plus à droite. La passation d un questionnaire et 2021 - 2024 Coordinateur Julien FIGEAC Ce projet a pour objectif d étudier les formes de la participation présidentielle de 2022. Le but est d analyser la place de ces réseaux numériques dans les pratiques d information français leurs usages de la presse écrite et la place occupée par les réseaux sociaux numériques dans leur relation caractéristique d une polarisation idéologique. L étude de la place occupée par les sources d informations peu fiables

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    • - Mis à jour le 09/01/2023
  4. Yves LE PESTIPON

    Azoths film 2015 Les Aventures universelles de la place Pinel septembre 2016 en finition Poubelle au cimetière classes préparatoires scientifiques au Lycée Montaigne à Bordeaux. . 1976 ENS de saint Cloud 1980 agrégation agrégation de Lettres modernes 1992 Thèse soutenue à l Université de Lille Les relations de pouvoir dans l uvre d elle Éditions Noir et Blanc 2000 Samuel Beckett à Fougax-et-Barrineuf Clapotements 2002 Animozités Zorba

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  5. Annales du Midi, tome 121, n° 266, avril-juin 2009, p. 237-260.

    established from a center that had a public nature even if in certain cases it was a secondary place that itself imprescindible dar un nuevo enfoque a las investigaciones que se han llevado a cabo hace unos veinte años sobre peut-être mises en place dans le premier quart du IXe siècle paraissent établies à partir d'un pôle de soixante à quatre-vingts vicariae apparemment dotées de limites fixes et confiées chacune à un vicarius nécessaire de revenir sur des recherches menées il y a une vingtaine d'années sur les circonscriptions carolingiennes

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    • - Mis à jour le 08/04/2011
  6. Michel LEFEVRE

    la politique et la communication - Collaboration à la collection Eurogermanistik chez l éditeur Stauffenburg Parcours - ENS Fontenay - MCF à l Université du Littoral et à Paris-Sorbonne Responsabilités - Directeur Weiterentwicklungen von korrelativen bzw. bin ren Gesamts tzen im 18. und 19. Jahrhundert Reduktion zu fragmentarischen Romanen Bin re Satzstrukturen in Romanen des 17. Und 18. Jahrhunderts. In Serialisierungsregeln und ihre Directeur adjoint du département d allemand à l UPV - Directeur adjoint du CREG - Chargé de mission handicap

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  7. HDR Chantal DOMPMARTIN-NORMAND

    linguistically diverse students in a university teaching context for French as a Foreign Language. The approach territorial space. The field of writing workshops as a place for crafting potentially emancipating narratives synthesis contextualizes and historicizes my career as a researcher whilst providing an account of the life-research questions address the appropriation of French as a Foreign Language or as an additional language in the the repertoire of subjects where writing can be a means of mediating the language learning experience

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    • - Mis à jour le 27/10/2023
  8. Thèse Ikram Malti

    nécessaire. Pour cela la présente recherche a été mise en place en partenariat avec les Editions Nathan afin tablettes de nos jours le milieu scolaire n a cessé de s adapter à ces outils et par conséquent proposer de une troisième étude de nature empirique qui a consisté à expérimenter plusieurs formes d animations sur Caroline Luciano RésuméLe domaine des apprentissages a connu une évolution rapide ces dernières années avec futurs. Ensuite une enquête d usage exploratoire a été menée dans plusieurs établissements scolaires

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    • - Mis à jour le 02/07/2018
  9. Thèse Karine Peres Bonnemaison

    intéressés à la question de la référence du point de vue de l analyse et de la réception mais très peu à la production influent sur le type de résolution choisie. À cette fin nous proposons à 210 élèves du CE2 au CM2 une tâche-problème notre travail de thèse nous considérons la mise en place des compétences rédactionnelles des élèves en étudiant 14 juin 2018 à 14h salle D29 MDR Titre Anaphore et référence en production écrite étude des textes narratifs narratifs d élèves de 9 à 11 ans du CE2 au CM2. Jury de thèse Michel Charolles Université de Paris 3 Sorbonne

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    • - Mis à jour le 28/05/2018
  10. Résultats du pôle 1

    évaluant l'orthorexie à la fois dans sa forme adaptative et pathologique C. Lasson A. Rousseau S. Vicente thérapeutiques en jeu mais également sur la mise en place et l évaluation d interventions thérapeutiques notamment avec la médiation animale. La présence d un chien a renforcé l alliance thérapeutique et amélioré les la durée de l étude ont été identifiées E. Gendre A. Soubelet S. Callahan Poster Résumé 2022-2025 . congrès. Nous attachons également de l importance à faire connaître nos travaux lors de conférences ou

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    • - Mis à jour le 04/03/2025