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  1. Michel GRENET

    plasticien ayant trait à l archéologie et à la Préhistoire - Collaboration à et intervention dans des -ArScAn - UMR 7041 IFAS et A. Val Evolutionary Studies Institute- University of the Witwatersrand - Johannesburg gravettien les Prés-de-Laure Comps-sur-Artuby 83 dir. A. Tomasso CEPAM UMR 7264 Nice G. Porraz IFAS-Johannesburg chercheurs membres de TRACES-UMR 5608-SMP3C C. Renard et A. Simonet et de PACEA-UMR 5199-PPP S. Ducasse - Documentation MSA de Taforalt Maroc dir. Nick Barton University of Oxford et Jalil Bouzouggar Université de Rabat - recherche - Membre de la Mission Archéologique Française à Bornéo MAFBO Dir. F.-X.RICAUT Université Paul-Sabatier

    • Type : Annuaire
  2. Le rôle de l'enseignement agricole sur les changements de croyances et de pratiques des jeunes face aux incertitudes dues au changement climatique

    Présentation Cette recherche a pour objectif d'analyser et de comprendre comment les élèves de l'enseignement l'enseignement agricole se positionnent vis-à-vis du changement climatique et des solutions fondées sur la décline en trois axes Ces élèves sont-ils vraiment prêt à changer leurs habitudes et leurs comportements Comment de la contribution de ce dispositif de formation à la mise en oeuvre de Solutions Fondées sur la Nature

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 14/06/2022
  3. Centre de documentation de PLH-ERASME

    2007 par l'intermédiaire de Pascal Payen l'équipe a reçu une partie de la bibliothèque personnelle de - Depuis novembre 2008 une partie des collections a été transférée dans l' Espace Documentation recherche représentations de l'Antiquité de la Renaissance à nos jours. Un grand nombre d'ouvrages sont en anglais comptes-rendus dans Anabases et de dons il comporte à présent plus de 500 volumes - une dizaine de sources de 80 numéros de revues. La bibliothèque ne compte à ce jour aucun abonnement vivant les exemplaires proviennent ANDURAND Elodie GUILLON Permanence le jeudi de 14h à 17h assurée par Anthony Andurand Elodie Guillon et

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 25/11/2010
  4. Ecoles d'été d'histoire économique

    places étant limité les dossiers à la suite d un appel international à candidature sont examinées par un français et l anglais. Le caractère international a toujours été fortement recherché et privilégié. Un spécialisés en histoire économique. En cinq ans de 2012 à 2016 environ 120 chercheurs originaires de 13 pays médiévale et moderne de l'enregistrement de l'activité à l'usage des documents projet scientifique programme Appels à candidatures 1re école d'été 2012 2e école d'été 2013 3e école d'été 2014 4e école d'été 2015

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 19/03/2025
  5. Actualités

    candidat.e.s à un entretien dates à définir. Les résultats définitifs seront publiés à compter du 26 Le précédent numéro en hommage à Patrice Dalle est entièrement consacré à la Langue des Signes Française votre candidature est directement admise soit qu elle a été refusée. Après acceptation de la proposition d s'inscrire en Master 1 Master 1 parcours LSTIM Langue A ou C Langue des Signes Française L admission se fera s'inscrire en Master 2 2. Master 2 parcours LSTIM Langue A ou C Langue des Signes Française L admission se fera Langues Littératures et Civilisations Étrangères a pour mission de former des spécialistes de haut niveau

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 03/04/2025
  6. Les diplômes spécifiques en Formation Continue

    De fait le DUPIA répond directement à un double besoin Répondre à la demande de ces institutions de s'entourer diplôme n'est pas ouvert à la rentrée 25-26. Les apports de ce diplôme visent à transformer les savoirs RNCP Ce diplôme n'est pas ouvert à la rentrée 25-26. Cette formation vise à professionnaliser le public concerné DUMED constitue une réponse à la spécialisation des tâches documentaires et à leur polyvalence et complémentarité intégration des compétences de bases associées à la mise en oeuvre et à l exploitation de l information numérique Bâtiment Université Ouverte Bureaux UO 114 à UO 120 Référents handicap Lynda MALOUM Virginie RIVIERE

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 16/05/2025
  7. Dernières parutions Mai

    auteurs est d'une part de contribuer à approfondir les débats à partir d'une analyse des situations concrètes amélioration quant à son état et toutes les possibilités de se dominer soi-même s éteignent une à une laissant quelle est la place réservée à la famille aux soignants aux malades C est à ces questions que les auteurs fessionnels seraient pris en compte à part égale. Ce livre s adresse à l ensemble des professionnels intervenant orthorexie. L orthorexique ne mange pas un fruit qui a été cueilli depuis plus de dix minutes il contrôle

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 23/06/2014
  8. Vanessa Truong, zoom sur une ancienne étudiante

    rentrée dernière. C'est à cette période-là que j'ai commencé à faire de la compétition à l'international. Quel Quel a été votre parcours universitaire à l'UT2J J ai étudié en troisième année de licence et en master pour ce sport Au départ à l'âge de 13 ans j'ai commencé par faire du football puis à 16 ans je voulais découvrir m'ont poussé à essayer le taekwondo en même temps qu'eux. J'ai tout de suite accroché. À cette époque-là En 2012 devant poursuivre mes études à Montauban j'ai continué à pratiquer ce sport dans un autre club

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 26/10/2018
  9. Nadeschda Musshafen, zoom sur une ancienne étudiante

    tout n a finalement été qu une histoire de rencontres et de hasard Quel a été votre parcours à l UTM J suis rentrée à l agence grâce à un stage que j ai trouvé via à une plate-forme d offre d emplois tout mon bac ES en 2000 jusqu à l obtention de mon master 2 en 2006. J avoue qu à l origine mon inscription Trois ans plus tard la Directrice du bureau Benelux m a convaincue de rejoindre son équipe nous avions eu inscription dans cette filière a plutôt été le fruit du hasard même si j ai toujours été passionnée d économie

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 26/10/2018
  10. Structure des cours

    mobilité à Wuppertal si mobilité à Toulouse en première année mobilité à Toulouse si mobilité à Wuppertal vise à installer l étudiant dans les pratiques de formation à la recherche spécifiques au master à renforcer meilleure intégration des étudiants à la formation les enseignements offerts à Toulouse Wuppertal et Prague intégration à Toulouse enseignement bilingue installation administrative 2. Semestre 1 renforcement soit à Toulouse allemande soit à Wuppertal cours intensifs de langue française. 3. Semestre 2 mobilité et découverte à Prague

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 29/05/2017