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  1. Marie HEVROVA

    une langue se montre à travers la baisse d efficience et si 2 l attrition est liée à un non-usage ou un non-pathologique des capacités linguistiques d un bilingue qu il a possédées précédemment dans une langue cf. Kohnert CLI sont encore loin d être complétement explorés à l heure actuelle. En s inspirant des études sur l phénomènes chez les bilingues tardifs tchèques-français. A présent aucune étude sur l attrition du tchèque en Docteure en Sciences du langage, Post-doctorante à l'Université de Bohême du Sud 2024 Post-doctorante à l'Université de Bohême du Sud 2023 Enseignante vacataire à l'Institut Catholique PUBLICATIONS ARTICLES DANS DES REVUES INTERNATIONALES A COMITE DE LECTURE Bo il T. turm P. Skarnitzl R. Hévrová 18059635.2022.1.7 ARTICLES DANS DES REVUES NATIONALES A COMITE DE LECTURE Hévrová M. Bo il T. 2023 . Cross-Linguistic Bilinguals. In Sojka P. Kopecek I. Pala K. Horák A. Eds Text Speech and Dialogue. TSD 2020. Lecture Notes ACTES PRESENTEES DANS DES COLLOQUES INTERNATIONAUX A COMITE DE SELECTION Hévrová M. Bo il T. K pke B. Juillet

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  2. Marie-Pierre JULIEN

    Education à l environnement et au développement durable Didactique des SVT sorties scolaires sur le terrain et analyse d ingénieries pédagogiques en éducation à l environnement et au développement durable au sein naturel afin de déterminer les leviers et obstacles à sa mise en place et de mettre en évidence les compétences interrégional Pyrénées FEDER. 2017-2020. Education à l environnement et au développement durable EEDD et Pyrénées Videssos Haute vallée du Gave de Pau. 2014 à 2018 Maître de Conférences à l’Ecole Supérieure du Professorat et l’Education (ESPE) de Toulouse Midi-Pyrénées

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  3. MME Konstanze LUEKEN

    Biochimie#Directeur#Education à la santé, defense, sécurité#Enseignant#Co-directrice

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  4. Raphaël CHALMEAU

    Education à l environnement et au développement durable ancrages disciplinaires transdisciplinarité et d EEDD dans le territoire local par une ouverture à différents acteurs de celui-ci co-construire les activités naturel afin de déterminer les leviers et obstacles à sa mise en place et de mettre en évidence les compétences Sciences de la vie et de la terre éducation à la santé à l environnement au développement durable. Niveaux Maître de Conférences à l’Institut National Supérieur du Professorat et l’Education (INSPE) de Toulouse sites de Cahors et Montauban pour les UE d initiation à la recherche du master MEEF premier degré

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  5. Sarah REY

    Maître de conférences en histoire ancienne à l’Université de Valenciennes et du Hainaut Cambrésis et de P. Payen 2010-2011 ATER en histoire ancienne à l Université de Paris-Est Marne-la-Vallée 2011-2012 2014- Maître de conférences en histoire ancienne à l UVHC

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  6. Anna ZAYTSEVA

    contemporaine Représentations et réactions des Russes à la guerre russo-ukrainienne les industries culturelles Maître de conférences en langue et civilisation russe à l'Université Toulouse II Jean Jaurès CV sur HAL-Archives en ligne Mise à jour mars 2023

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  7. Mélanie SULMONA-COSSU

    donne à comprendre la manière dont les enfants TDAH scolarisés en CM2 mettent en sens leur rapport à l école singulière dont ils mettent en sens leur rapport à l école à l inclusion et au TDAH l usage d outils qualitatifs indicateur et un levier des processus de personnalisation à l uvre dans la scolarisation des enfants TDAH. Elle entretiens semi-directifs entretiens médiatisés donnera à voir leur point de vue subjectif sur ces thématiques ATER à temps complet, département de psychologie du développement (UFR de psychologie) Communications inter nationales Sulmona M. Courtinat-Camps A. 2021 3 décembre . L évaluation de la qualité de vie Communications affichées Sulmona M. Courtinat-Camps A. 2022 . Sens de l expérience scolaire d élèves d âge

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  8. Claire GHEERARDYN

    2016, maître de conférences en littérature comparée à l’Université Toulouse Jean Jaurès CV sur HAL-Archives en ligne Mise à jour avril 2017 2015 ATER à l Université Blaise Pascal Clermont-Ferrand 2014-2015 ATER à l Université Bordeaux Montaigne et à la Scuola Sant Anna de Pise au sein du laboratoire de bio-robotique Polo Sant Anna Valdera à Pontedera Montaigne 2010-2013 Monitrice AMN à l Université de Strasbourg 2010-2015 Doctorat de littérature comparée ville. Littératures européennes russes et américaines à la rencontre des monuments XIXe-XXIe siècles . 2009-2010 Pontedera. 2008-2009 Lectrice à Harvard University 2006 Agrégation de lettres modernes 2004-2010 ENS de

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  9. Jérôme CABOT

    personnage de roman méthodologie de l étude du personnage à partir de l analyse stylistique des discours rapportés en langue et littérature françaises (9e section) à l'Institut National Universitaire Champollion, Albi CV sur HAL-Archives en ligne Mise à jour Mai 2019 Le CV complet à télécharger ICI

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  10. Hélène BEAUCHAMP

    ignorés par l histoire du théâtre dans une approche à la fois historique et poétique dramaturgique pièces Maîtresse de conférence en littérature comparée à l'université de Toulouse Jean Jaurès CV sur HAL-Archives en ligne Mise à jour Avril 2019 Le CV complet à télécharger ICI

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