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Avignon 18 - 25 juillet 2023 pendant le festival d'Avignon Cet appel à candidatures s adresse à des jeunes jeunes de 18 à 30 ans. Des connaissances en allemand pour Berlin et en français pour Avignon sont requises niveau B1 minimum . Documents à fournir pour le 10 avril 2023 1ère partie à Berlin CV et lettre de motivation et le Festival d Avignon. Ces ateliers s adressent à de jeunes artistes professionnel le.s ou non dont ou en allemand Détails et contacts en pièce jointe à gauche . Appel à candidatures : ateliers lors des festivals de théâtre à Berlin et Avignon
journées font suite à la JE Comparaison des langues à l école du 20 mai 2015 qui a réuni à l ESPE de Toulouse ensemble qui s est tenu à l ESPE et à l UT2J en novembre 2016 au cours duquel la réflexion a porté sur les albums des enseignant.e.s impliqué.e.s de la maternelle à l'université dans la pratique ou dans la recherche COMPALANGUES 2017 Comparaison des langues à l’école, au collège et à l’université
Verdun le 18 février 2016 à la Fabrique. Elle s accompagnera de la présentation du livre Allemandes à Garaison passage à Garaison dans des ouvrages publiés dès après leur rapatriement en Allemagne. Il s agit à l exemple Garaison à paraître aux éditions Le Pérégrinateur. Programme Compte rendu Émission Austro-Allemandes à Garaison mondiale et la perception de ce pays dans sa dimension à la fois exogène regard porté par des hommes et des Austro-allemandes à Garaison. L’internement à la lumière des journaux de guerre
attaquant directement à la perception quotidienne de l environnement urbain. À Berlin-Est dans un système Müller très médiatisé à l Ouest un Frank Castorf ou un Benno Besson uvrent aussi à battre en brèche l esthétique après-unification Vue à travers le prisme des arts la réunification dont le nom à lui seul programme l ostalgie peut-être mais surtout à l exemple de Castorf un contre-mouvement à la logique d effacement des siècle d une culture de la contre-culture adossée à de forts mouvements de contestation et des esthétiques Contre-cultures à Berlin de 1960 à nos jours - Gegenkulturen in Berlin von 1960 bis heute
Participation à la recherche Salzbourg qui cherche à comprendre l usage de l'allemand comme langue étrangère à l âge adulte. Nous souhaitons français pendant l'enfance puis l'allemand à l'adolescence ou à l'âge adulte et peuvent décrire des situations que vous acceptez de participer à l'étude votre participation consistera à décrire 28 images représentant en français et en allemand. Ces activités ont lieu à la plate-forme Comportement Cognition Usage de la [Expé.] Appel à participation à une étude psycholinguistique sur l'apprentissage de l'allemand
la littérature a pâti de la mode des séances de spiritisme telles que Henry James les a représentées dans parler leurs morts comme l a souligné le colloque Scènes de spectres Ghost Scenes à l Université Paul Valéry littéraire qui s ouvre à travers les dialogues avec les âmes errantes. Selon Donald A. Ringe 1982 la crédibilité Bostonians 1886 . Néanmoins cette mode n a-t-elle pas aussi contribué à façonner au moins dans le monde occidental histoire elle demande à être racontée exige d être nommée et participe activement à la création d un discours Appel à communications : JE Conversations with a Ghost/Conversations avec un fantôme
machine politique à Chicago présentation d'un travail de terrain le 16 avril 2019 de 12h30 à 14h en salle Reconstituer le clientélisme et la machine politique à Chicago (A. Artiaga)
multiforme et qui échappe à l'étiquetage L'appel à contribution est disponible ici Appel à contribution au colloque cours de ces dernières années le cinéma documentaire a marqué un tournant décisif en se déployant vers des Ce colloque jeune chercheur vise à explorer le rôle de l auteur dans le documentaire contemporain qui considérée comme non acquise mais au contraire ouverte à l'expérimentation et au mélange linguistique. Ce qui inutile et trompeuse l ancienne dichotomie vrai faux à l écran et revendique cette idée d auctorialité qui Documentaire et auctorialité : de l'auteur-témoin à l'auteur-inventeur à l'auteur-menteur
immigration and integration policy in a context of decolonisation: a Cross-Channel perspective
centré sur les fictions morales à la fin du XVIIIe siècle et vise à mettre à l épreuve l hypothèse suivante témoignent d une vision européenne de l éducation à cette époque. A côté des ouvrages relativement célèbres comme exprime dans ces ouvrages et la manière dont la fiction a pu uvrer au changement des m urs et des mentalités deutschsprachiger Übertragungen der Erz hlung Paul et Virginie im 18. Jahrhundert Merisa Taranis Stuttgart D 10.20 Pause éducation et expériences morales une écriture théâtrale à destination plurielle Béatrice Ferrier Arras F 9.40 Colloque en ligne, initialement prévue à l'Université de Namur « Fictions morales à la fin du XVIIIe siècle : traduction, diffusion, réception à l’échelle européenne
