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  1. Emmanuelle BROSSAIS

    rapport au savoir et du rapport à l épreuve expérience de l école inclusive du point de vue des professionnels Emmanuelle Brossais est responsable du Master MEEF-PIF Conseil pédagogique en milieu scolaire (COPEDA) - UT2J LÀ OÙ JE SUIS LÀ OÙ JE VAIS Du temps de l école au monde du travail une histoire de transitions Université Paris 8 Vincennes- Saint Denis Le point de vue du sujet confronté à la transmission de savoirs. Garante d'accompagnement. Transitions entre l'École et le monde du travail. Rapport à la formation et pratiques d accompagnement accompagnement d élèves scolarisés au moyen du dispositif ULIS élèves de Lycée Professionnel en situation transitions . Le documentaire témoigne du travail conjoint entre un réalisateur audiovisuel Franck Delpech et une Education 33 2 1-13. Jourdan I. et Brossais E. 2011 . Du rapport au savoir au rapport à l épreuve le point Savournin F. 2013 . L'activité enseignante à l'aune du rapport à l'épreuve. Dans M-F. Carnus et A. Terrisse

    • Type : Annuaire
  2. Olivier NOCAUDIE

    favorables à la production d imitations notamment lors du travail de correction phonétique. Notre recherche <Li>Docteur et chargé d'études <Li>ATER en sciences du langage - Membre du comité d organisation des Journées d Etudes Toulousaines JéTou 2015 . Colloque international BE-SyMPHONic Etude comportementale et simulation du traitement de la mor phonotaxe 2014-2017 porteur des traitements des cancers de la cavité buccale et du pharynx sur la production de la parole par l Indice

    • Type : Annuaire
  3. MME Karine DUVIGNAU

    Lettres#Enseignant#Section 07° - Sc. du langage#Structure fédérative de recherche AEF - Directrice

    • Type : Annuaire
  4. Prof. Lorraine Baqué

    fois en tant qu enseignante de langue et notamment du français langue étrangère et au niveau de la remédiation orthophonie. Prof. Baqué séjournera à Octogone-Lordat du 1er février au 31 juillet 2017. Vous la trouverez

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 05/01/2017
  5. Demander un rendez-vous Coach.doc

    disciplinaire * Indéfini e ALL-Arts ALL-Cinéma Arts du spectacle ALL-Allemand ALL-Anglais ALL-Arabe ALL-Chinois ALL-Occitan ALL-Portugais ALL-Russe ALL-Sciences du langage ALL-Musique ALL-Philosophie SHS-Droit Economie

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 20/07/2024
  6. LISST / PUM <br>Vers Compostelle - Regard contemporain sur les chemins de Saint-Jacques

    2022 Presses Universitaires du Midi 356 p. ISBN 978-2-8107-0791-1 Prix 35.00 Cet ouvrage propose un regard sentiers aménagés de son appropriation par les sociétés du XXIe siècle et des multiples initiatives observées

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 19/10/2022
  7. CREG<br>Ce monde prodigieux que j'ai dans la tête

    ensevelir cette uvre sous un appareil exégétique hors du commun les approches savantes sans cesse renouvelées informer le public francophone de l actualité et du renouvellement de la recherche internationale en

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 28/03/2024
  8. FRAMESPA<br>Découvrir la révolution chilienne (1970-1973)

    élection d Allende en novembre 1970 au coup d État du général Pinochet en septembre 1973 la voie chilienne formes de pouvoir populaire la préparation militaire du coup d État etc.

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 18/10/2023
  9. Bel exemple de science participative, le projet Silent Cities présente les paysages sonores d’un monde confiné

    l équipe a d abord adapter la recherche terrain à une situation spécifique du confinement. Puisque doit désormais faire face dans une grande partie du monde. Les sources de bruit d origine anthropique produisant dans l espace public Mais depuis le début du confinement 17 mars pour la France nombre d habitants paysages sonores. Cette renaturation est au c ur même du projet collaboratif Silent Cities mené par un groupe relevés acoustiques réalisés dans de nombreuses villes du monde et d étudier les modifications des paysages

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 11/05/2020
  10. Appel à projet EPSI 2018

    brevet. Lors du dernier appel sur les 10 auditionnés 7 projets ont été retenus - Deux projets du laboratoire domaine du développement personnel et des ressources humaines pour l la auto- prise en charge du syndrome 800 par projet sans compter l accompagnement humain du service valorisation et partenariat de la DAR. On laboratoire portés par des doctorantes du LARA-SEPPIA sous la direction de Céline Caumon Professeure des Universités uvres d art de façon ludique et créative - Un projet du LISST-CERS GIS BECO porté par Chantal Zaouche Professeure

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 28/11/2018