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Comité d organisation du congrès 2025 de la SAES à l université Toulouse 2 Jean-Jaurès thématique Transitions interventions lors des doctoriales du congrès 2025 de la SAES à l université Toulouse 2 Jean-Jaurès thématique Transitions Jeunes Chercheurs Construction du laboratoire CAS à l université Toulouse Jean-Jaurès. 16 juin 2023 Comité adhésion dans les textes et discours du laboratoire CAS à l université Toulouse Jean-Jaurès. 17 juin 2022 Comité Les discours de crise sanitaire du laboratoire CAS à l université Toulouse Jean-Jaurès. 2025-2026 Représentante des doctorants à la Commission Contribution à la Vie Étudiante et de Campus CVEC d Enseignement et de Recherche à l université Toulouse 2 Jean Jaurès à l INSPE chargée de TD de LANSAD Attachée Temporaire d Enseignement et de Recherche à l université Sorbonne Nouvelle Paris 3 75 chargée L1 L2 au Monde Anglophone MA 2021-2022 Vacataire à l université Toulouse 1 Capitole Toulouse 31 chargée
Morcillo A. Jeunier B. Blin J. F. 2004 . Le vécu émotionnel des enseignants confrontés à des perturbations Quelques publications Martin F. Morcillo A. Jeunier B. Blin J. F. 2005 . De l'analyse de l'activité professionnelle professionnel. Recherche et Formation 50 pp. 39-54. Morcillo A. Martin F. Jeunier B. Blin J. F. 2004 . Approche psycho-educative Martin F. Chalmeau R. Chazal Y. 2005 . Mixité de genre à l'école apports des recherches en éducation et pratiques européenne. In C. Clanet ed. Introduction à une éducation à la citoyenneté en Europe. Toulouse Presses Morcillo A. Jeunier B. Blin J. F. 2005 . Le vécu émotionnel des enseignants confrontés à des perturbations Martin F. Chalmeau R. Chazal Y. 2006 . Mixité de genre à l'école apports des recherches en éducation et pratiques de l'éducation 31 3 709-728. - Martin F. Morcillo A. Jeunier B. Blin J. F. 2005 . De l'analyse de l'activité
intervention en APSA Le programme scientifique consiste à analyser le fonctionnement des systèmes didactiques transmission des savoirs et connaissances utiles à l intervention telles que les formateurs la mettent Mes travaux dans cette orientation ont contribué à montrer le bien fondé du paradigme technologique pour En L3 le cours de Sciences de l intervention 30H a pour finalité de présenter aux étudiants de la filière informelle sport et éducation . Le cours d Initiation à la Recherche en L2 et L3 40h est constitué d apports apports épistémologiques et méthodologiques relatifs à la recherche en Sciences Humaines et du suivi de notes spécifique EM1 sont relatifs aux apports théoriques et à la préparation et au suivi de stage L2 L3 pour les formation master MEEF des professeurs des écoles à l ESPE site de Rodez Epistémologie méthodologie de Dubois F. Amans Passaga C. 2017 . EPS à l école primaire et éducation à la santé le positionnement des éducateurs 2010 . Intervenir à l Association sportive en collège rural analyse des gestes relatifs à la conception de
The Construction and Reconstruction of Scotland. Negotiation of identity in Scotland s multicultural Summer 2018 p. 6 -17. Perception of criminality among migrants the myth of equality in Scotland. Actes du Communications Delimiting the concept of multiculturalism within the context of Scotland JE des doctorants du Jaurès 30 01 2015. Perception of criminality among migrants the myth of equality in Scotland Colloque Toulouse Jean Jaurès 14 01 2016. Paradoxes of devolution the cases of immigration and integration in Scotland
recherche à la Protohistoire récente et à toutes les catégories fonctionnelles d objets. En 2022 elle a assuré Vienne. En post-doctorat à TRACES 16 mois ses missions la conduisent notamment à enrichir le corpus de la la moyenne vallée du Rhône et à participer à l analyse d ensemble du projet en croisant les données archéologiques romaine typo-chronologie usages diffusion Élise Vigier a soutenu en 2018 sa thèse intitulée Instrumentum d thème de l apparence au Forum antique de Bavay et en a dirigé le catalogue. Dans le projet ANR Fistulae sur
Rapport d étude pour le Système national d appui à l enseignement agricole ENSFEA 10 p. MAURY Yolande bibliothèques Les Learning Centres un modèle de bibliothèque à interroger croisement des regards et valorisation analyse pour l information-documentation. Habilitation à diriger les recherches. Sciences de l information GARDIES Cécile 2006 . De la mouvance identitaire à l ancrage scientifique des professionnels de l information Spirale n 59 p. 71-83 GARDIES Cécile. 2015 . Ensinar a noçao de documento por atribuçao o caso do herbario numérique des savoirs de la diffusion d informations à la construction de connaissances le cas d une classe scientifique ou démarche de recherche Sciences de la société à paraitre en juin 2019. FABRE Isabelle et GARDIES Cécile mediation regulation real-time and remote supervision of teaching practices. In 16th conference on Education Cécile FAURE Laurent 2018 . Bug in Ear devices review of literature and potential methodological innovations
philosophe français né à Lyon en 1944. Il est reçu à l'École normale supérieure en 1964 puis à l'agrégation de et Sao Paulo puis à Paris 1. Dans le cadre de son activité de critique d art il a été directeur de l'École depuis 1998. Yves Michaud a été membre de l'Institut Universitaire de France de 2003 à 2009. Ses domaines de de philosophie en 1968. En 1981 il soutient à l'Université de Paris-Sorbonne sa thèse de doctorat en lettres analyse et philosophie chez David Hume. Yves Michaud a enseigné dans les universités de Clermont-Ferrand
pour la littérature et l art en Amérique. En écho à la journée d étude American snows organisée par le une sélection bibliographique autour de ce sujet. A retrouver au 4ème étage sud de la bibliothèque.
et le CEIIBA Université Toulouse Jean-Jaurès vise à instaurer un espace d échanges méthodologiques et matière de genre et de sexualité. Programme complet à venir. Informations et contact Thérèse Courau therese
À l occasion de l exposition Liliana Porter le jeu de la réalité. Des années 1960 à aujourd hui les Abattoirs les mythes de la création. En écho à la révision du fait artistique à laquelle nous invitent les uvres ont convié Thérèse Courau et Marie-Agnès Palaisi à tracer l Esquisse d une cARTographie politique de latine le temps d un Jeudi des Abattoirs. Situées à la frontière entre les luttes symboliques et les luttes les productions artistiques latino-américaines - à l image des uvres de Liliana Porter - mettent en perspective
