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UT2J
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influence peut être multiple et évolutive et se manifeste à la fois dans les mécanismes cognitifs sous-jacents
faite de rencontres d expériences et de découvertes. À travers leurs mots et leur énergie on retrouve toute
francophone actuelle en linguistique coréenne et japonaise à partir d'une perspective contrastive. Il offre un
également illustratrice scientifique. Un podcast à retrouver sur Miroir S abonner Spotify Deezer
bilingue espagnol L2 Initiation à la recherche en histoire moderne L3 Histoire à l'échelle du monde M1 Histoire Initiation à l'anthropologie L1 Histoire de la péninsule Ibérique et de l'Amérique ibérique - section L Espagne et son empire à l époque moderne Le rôle de la distance dans la formation et la perpétuation Pluridisciplinaire pour les Etudes sur les Amériques à Toulouse (IPEAT) Référent de l'UT2J auprès du pôle effectifs de gouvernement. Ce travail a donné lieu récemment à une publication L empire du soleil couchant Manille au XVIIe siècle. A partir de différentes sources de la pratique je cherche à connaître la nature le espagnol des Philippines face à la distance 1565-1609 qui consistait à faire une histoire politique de Velázquez distancia.hypotheses.org Participation à des projets de recherche S'enforester Labex SMS Atecopol alimentaires et en toutes sortes d'artisanat. Je cherche à comprendre le type d'interactions de cette communauté
processus d éducation sombre conduisant à la radicalisation ou à l action violente des jeunes. étude du décrochage scolaire et social. Je forme à la variabilité des actes professionnels en contexte habilitation à diriger des recherches j ai construit une orientation épistémologique mettant à distance les positifs et négatifs des outils numériques qui m a conduit à aborder les pratiques cyber violentes notre objectif de construction de dispositifs techniques. Cela m a permis de construire une démarche de recherche s appuyant influence des dispositifs numériques nous oblige alors à repenser la relation média situation de formation informelles numériques. Cette approche des usages a d abord été faite chez les enseignants pour analyser nombreuses disponibles à Toulouse dans ce domaine si complexe et si souvent sujet à jugement à l emporte-pièce éducation informelle auto-apprentissage et situation a-didactique usages numériques et empreintes digitales emporte-pièce qu est la sécurité publique. Ce pôle vise à fédérer en local les acteurs autour de la radicalisation
recherche CM et TD de M1 et M2 recherche À l'UT2J 2020-2023 Initiation à l'histoire médiévale le haut Moyen À l'Université de Pau et des Pays de l'Adour depuis 2023 Introduction aux mondes médiévaux CM de L1 Découverte Formation Depuis septembre 2023 ATER à temps plein à l'Université de Pau et des Pays de l'Adour 2020-2023 modération de la table-ronde La ville et ses habitants à travers les rituels de dégradation des acteurs de 7468 Université Rennes 2 26 mai 2023 participation à la master-class intitulée Le droit une longue histoire histoire dans le cadre du festival L Histoire à venir. Sixième édition il était une fois le progrès 24-28 janvier 2020 La famille Barrau parenté et réseaux à Toulouse xiie xiiie siècles cycle de conférences Histoire
et les écoles doctorales à l UT3. Enseignement de didactique des langues à l INSPE de Toulouse pour la Enseignement de didactique des langues de spécialité LANSAD à l INSPE de Toulouse dans le cadre du master didactique scientifique à la réflexion épistémologique à usage didactique de l objet LANSAD. Le secteur LANSAD vise à se constituer langue et à m intéresser à la notion de rapport au savoir . La notion de praxéologie empruntée à Yves Chevallard anglais de spécialité à savoir l anglais des sciences dans une approche épistémologique à usage didactique appelle à questionner l intégration de l enseignement des langues dans ma propre formation à l origine sur le LANSAD est de contribuer à établir ces fondements. Ceci m amène à m interroger sur les concepts
Informatique appliquée à l archéologie M1 M2 ATRIDA L objet et l image de l analyse à la médiation M1 ATRIDA Protohistoire L1 Histoire de l'Art et Archéologie Les Celtes à l'âge du Fer L2 Histoire de l'Art et Archéologie Cultures funéraires dans le Nord de la France à l âge du Fer VIe-IIIe s. av. n. è. et à questionner l unité diversité Mon projet de thèse s attache à renouveler l approche des sociétés celtiques au prisme d une lecture des identités individuelles et collectives réalisée à l aune du contexte socio-économique. Mes thématiques
