Dernières parutions Jan 17

CERTOP
Faire face aux risques dans les sociétés contemporaines
Sylvia Becerra, Michèle Lalanne, Julien Weisbein (dir.)
2016 : Editions Octarès (Coll. Le travail en débats), 280 p., ISBN 978-2-3663-0060-4, Prix 25 €

Aujourd’hui les risques environnementaux et sanitaires sont omniprésents. Comment penser ces risques ?
Comment les mettre en mots en dépit des incertitudes qui pèsent sur leur définition et le partage des connaissances à leur sujet ? Comment vivre avec des dangers inhérents aux environnements qui nous sont les plus familiers ?
Pour répondre à ces questions, les contributeurs de cet ouvrage explorent les logiques et pratiques sociales par lesquelles les sociétés et les individus construisent leur rapport aux risques environnementaux. Des diverses contributions ici réunies, émergent trois configurations sociales du « Faire face » aux risques dans les sociétés contemporaines, ancrées dans l’ordinaire des mondes et dans la vie quotidienne des individus. En revisitant des risques plus ou moins bien prévus et mesurés, plus ou moins connus et renseignés (séismes, tsunamis, inondations, pollution intérieure, risques alimentaires, contaminants chimiques ou organiques, risques industriels, etc.) cet ouvrage contribue à une "sociologie du risque ordinaire".


LLA CREATIS
Les scènes philosophiques de la marionnette
Hélène Beauchamp, Flore Garcin-Marrou, Joëlle Noguès, Élise Van Haesebroeck
2016 : Editions l'Entretemps, 320 p., ISBN 978-2-35539-226-9, Prix 26 €

Qu'est-ce que l'homme ? Qu'est-ce que la vie ? Qu'est-ce que la liberté ? Comment envisager les liens entre l'esprit et la matière ? Entre l'homme et les pouvoirs de tous ordres — politiques, métaphysiques, visibles et invisibles — qui le manipulent ?
Ainsi pourrait-on résumer très rapidement les problèmes philosophiques que la marionnette et son théâtre ont contribué à formuler tout au long de leur histoire. En effet, outre les valeurs spirituelles liées à la marionnette dans diverses civilisations, la philosophie occidentale en a fait une image privilégiée de plusieurs questions fondamentales. Étant donné, par ailleurs, les évolutions technologiques et numériques, qui produisent de nouvelles images, de nouveaux avatars de l'humain, assimilables ou non à la marionnette, il semble nécessaire, de réinvestir en ce début de XXIème siècle les relations entre marionnette et philosophie.
Ce sont ces questions très vastes que cet ouvrage collectif veut explorer, en proposant pour la première fois d'étudier les « scènes philosophiques de la marionnette » de l'Antiquité à nos jours, à travers différentes études de cas qui concernent autant des textes purement philosophiques — qui envisagent la marionnette comme métaphore de l'homme (Platon), des relations entre l'âme et le corps (Descartes) de la conscience (Leibniz), du langage, etc. — que des expériences théâtrales concrètes posant des problèmes philosophiques particuliers.


EFTS
Regards croisés sur la rétroaction et de débriefing - Accompagner, former et professionnaliser
Michèle Saint-Jean, Nathalie Lafranchise, Chantale Lepage, Louise Lafortune (dir.)
2016 : Presses de l’Université du Québec, 260 p., ISBN 978-2-7605-4659-2, Prix 28 $

L’utilisation régulière de la rétroaction et du débriefing dans les pratiques de formation souligne une nouvelle orientation pédagogique et didactique. Pour en comprendre le sens et la contribution dans la professionnalisation et le développement professionnel, cet ouvrage analyse leur place dans le triptyque « accompagner, former, professionnaliser ».
Au fil des chapitres, les 18 auteurs élaborent un panorama donnant une vision étendue de l’utilisation de la rétroaction et du débriefing, en repérant leur transversalité, leurs points de convergence et de divergence. Ils abordent l’enjeu émancipateur de ces pratiques et le soutien qu’elles constituent pour renforcer le sentiment d’autoefficacité et la motivation pour se développer. Ils discutent des différentes modalités de mise en oeuvre des dispositifs de rétroaction et de débriefing, notamment des aspects relatifs aux traces écrites et de la prise de conscience des manières d’agir que génère la vidéo. Compte tenu de la complexité de la réception des rétroactions et du débriefing par les personnes en apprentissage, ils montrent également la nécessité d’établir une relation de confiance et d’adapter le contenu à l’apprenant, mais aussi l’incidence de ces pratiques sur les apprenants et les formateurs.


Octogone-Lordat
Varieties of Spoken French
Sylvain Detey, Jacques Durand, Bernard Laks, Chantal Lyche
2016 : Oxford University Press, 608 p., ISBN 9780199573714, Prix £95.00

This book examines the variation found in modern spoken French, based on the research programme 'Phonology of Contemporary French' (Phonologie du Français Contemporain, PFC). Extensive data are drawn from all over the French-speaking world, including Algeria, Canada, Louisiana, Mauritius, and Switzerland. Although the principal focus is on differences in pronunciation, the authors also analyse the spoken language at all levels from sound to meaning. The book is accompanied by a website hosting audio-visual material for teaching purposes, data, and a variety of tools for working with corpora.
The first part of the book outlines some key concepts and approaches to the description of spoken French. Chapters in Part II are devoted to the study of individual samples of spoken French from all over the world, covering phonological and grammatical features as well as lexical and cultural aspects. A class-friendly ready-to-use multimedia version of these 17 chapters as well as a full transcription of each extract is provided, with the sound files also available on the book's companion website. Part III looks at inter and intra-speaker variation: it begins with chapters that provide the methodological background to the study of phonological variation using databases, while in the second section, authors present case studies of a number of PFC survey points, including Paris, the Central African Republic, and Québec. Varieties of Spoken French will be an invaluable resource for researchers, teachers, and students of all aspects of French language and linguistics.


TRACES
Verborgenes Wissen. Innovation und Transformation feinschmiedetechnischer Entwicklungen im diachronen Vergleich / Ouvrage de synthèse sur le développement des techniques à travers les époques
Barbara Armbruster, Heidemarie Eilbracht, Oliver Hahn, Orsolya Heinrich-Tamáska (dir.)
2016 : Edition Topoi (Coll. : Berlin Studies of the Ancient World), p., ISBN 978-3-9816751-5-3 Prix 49,90 €

Ce volume réunit les contributions d'un atelier international, qui a eu lieu sous le même titre en 2011 à Berlin. Cet atelier international fut la première initiative du réseau « Network of Archaeological and Historical Metalworking – NAHM » fondé en mai 2011.
Il a été organisé en collaboration avec le Cluster Excellence "TOPOI - The Formation and Transformation of Space and Knowledge in Ancient Civilizations". Les essais sont consacrés aux techniques de forgeage fines d'objets métalliques et traitent les thèmes choisis dans la perspective de l'archéologie, de la métallurgie et de la pratique de la restauration. Le développement d'une «connaissance secrète» vise à la reconstruction du savoir-faire technologique. Sa détermination permet d’approfondir le questionnement et offrent des réponses sur l'organisation sociale des cercles d'artisanat ou des ateliers. Pour une compréhension complète d'un objet, c'est-à-dire de la chaîne opératoire, une approche interdisciplinaire est essentielle. Cela se reflète dans la diversité des méthodes utilisées dans les onze articles qui composent cette publication. En outre, la vaste période chronologique traitée, de l'âge du bronze à l'époque moderne, est idéale pour une étude comparative.