Mention Sciences et humanités

Parcours Sciences et Humanités

La licence mention Sciences et Humanités préparent à des métiers de l’éducation et de la communication scientifique, où seront utiles de façon concomitante :

• des connaissances dans le domaine des humanités et des sciences ;
• des compétences en rédaction et communication (français et langues étrangères) ;
• une bonne culture générale accompagnée d’esprit critique.

• Mettre en œuvre les technologies modernes de l'information et de la communication afin de présenter des informations complexes à destination d’un large public.
• Mobiliser avec discernement les sources documentaires bibliographiques et électroniques pour recueillir rapidement une information juste et adaptée,
• Rechercher de l'information à partir de diverses sources (articles, ouvrages, sites web, documents sonores, etc.), y compris en langue étrangère,
• Mener une veille scientifique en développant un rapport critique aux savoirs,
• Solliciter et confronter les savoirs des sciences de la nature et des sciences humaines pour appréhender les questionnements pluridisciplinaires, et en proposer une analyse nuancée.
• Poser des problèmes dans leur complexité grâce à la mobilisation des bases disciplinaires des sciences de la nature et des sciences humaines,
• Identifier des enjeux et des problématiques avec une vue panoramique et une approche systémique,
• Repositionner des connaissances des différentes disciplines pour répondre à une problématique ou un enjeu,
• Intégrer tous les paramètres liés aux enjeux d’une situation, d’un lieu, d’un espace, ou d’une institution,
• Appliquer une méthode scientifique (émission d’hypothèses, conception et réalisation de protocole de validation) pour replacer le phénomène étudié dans un contexte pluridisciplinaire plus large.
• Identifier, choisir et appliquer une combinaison d’outils ou une chaîne analytique appropriée pour répondre à la problématique posée.

• Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
• Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
• Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
• Travailler en équipe autant qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
• Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
• Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
• Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.