DIPLÔME D'UNIVERSITÉ Conduire une démarche Qualité de Vie et des Conditions de Travail - QVCT

DIPLÔME D'UNIVERSITÉ Conduire une démarche Qualité de Vie et des Conditions de Travail - QVCT

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Formation Continue

Sabrina DJALOT  | formationsdiplomantes@univ-tlse2.fr | 05 61 50 41 70

Responsables pédagogiques

Benjamin SACCOMANNO | benjamin.saccomanno@univ-tlse2.fr
Julien GODEFROY  | julien.godefroy@univ-tlse2.fr

Résumé

L’objectif de ce DU est de permettre de découvrir et de s’approprier une approche systémique visant à améliorer autant la qualité de vie professionnelle des acteurs et leurs conditions de travail dans l’organisation, que la qualité du travail en lui-même, En savoir plus

Détails

Infos clés

Prochaine session : de septembre 2026 à mai 2027
Candidature : du 17 au 31 août 2026  (dernier recrutement sous réserve des places disponibles)
Durée de la formation : 125 heures réparties sur 9 mois
Rythme : 1 jour par semaine de septembre à février, puis rendez-vous individuels d’accompagnement de mars à mai
Modalité : présentiel
Lieu : Toulouse

Tarifs

Coût de la formation
2026-2027 : 3000€ + droits d'inscription annuels

Publics

Niveau(x) de recrutement
Bac + 2
Public ciblé
Le DU est ouvert à tous les secteurs d’activité du secteur privé ou public. La formation s’adresse aux actifs, y compris ceux en reconversion professionnelle, qui souhaitent déployer une démarche de QVCT dans leur propre organisation ou ajouter une compétence QVCT à leur expertise interne.
Répertoire spécifique : RS7168 (23/05/2028) 

France compétences RS
Formation éligible au CPF
Logo CPF

Candidature

Je candidate

Présentation

Le Diplôme d'Université "QVCT : Conduire une démarche Qualité de Vie et des Conditions de Travail" vise à permettre aux stagiaires de :
  • réaliser toutes les dimensions d’une démarche systémique d’amélioration de la qualité de vie et des conditions de travail ;
  • d’intégrer à la fois :
    • les aspects conceptuels relatifs à l’évolution sociologique du rapport au travail, et de l’évolution des organisations,
    • les aspects juridiques liés aux cadres réglementaires développés depuis l’ANI de 2013,
    • les aspects méthodologiques de la mise en œuvre structurée de la démarche QVCT au sein des organisations, comprenant l’analyse stratégique appropriée du travail et de ses effets, la constitution des aspects participatifs de la gestion du projet, la mise en œuvre et l’exploitation du diagnostic QVCT, et la formalisation de l’accord QVCT d’entreprise qui signe et lance l’amélioration socio-organisationnelle du système.

Enjeux

Les principaux objectifs sont de :
  • dispenser des enseignements couvrant tout le champ de la gestion des rapports au travail dans les organisations, base de la compréhension des fondements de la QVCT,
  • permettre aux stagiaires d’avoir une connaissance et une analyse stratégique exactes de la Qualité de Vie et des Conditions de Travail appliquée aux systèmes de production de biens et services, au sein du système institutionnel et/ou concurrentiel,
  • favoriser l’acquisition des modèles de base : conceptuels, juridiques et méthodologiques, permettant d’engager la QVCT de manière complète et intégrée, et de réaliser accords de méthode QVCT comme accord d’entreprise QVCT,
  • apprendre à identifier et construire les conditions socio-organisationnelles d’une mise en œuvre optimum de la QVCT,
  • former les stagiaires aux méthodologies de la démarche participative et partenariale, intégrant : nouveau dialogue social, pilotage de l’opération, études de l’existant, construction des plans d’action…
  • développer l’apprentissage technique autour des deux phases essentielles du dispositif QVCT : le diagnostic et l’animation des groupes d’expression QVCT,
  • intégrer les notions et les modèles pour l’évaluation, le suivi et la pérennisation des actions QVCT.

En savoir plus sur le Diplôme d'Université QVCT

Lieux

Toulouse

Responsable(s) de la formation

Benjamin SACCOMANNO | benjamin.saccomanno@univ-tlse2.fr
Julien GODEFROY  | julien.godefroy@univ-tlse2.fr
Masquer les détails supplémentaires

Admission

Pré-requis

Niveau(x) de recrutement

Bac + 2

Formation(s) requise(s)


Le DU est ouvert à tous les secteurs d’activité du secteur privé ou public.

La formation s’adresse aux actifs, y compris ceux en reconversion professionnelle, qui souhaitent déployer une démarche de QVCT dans leur propre organisation ou ajouter une compétence QVCT à leur expertise interne.
Sont particulièrement ciblés :
  • les professionnels en activité, dans un secteur de responsabilité lié à la gestion du travail ou au management de l’organisation (directeurs, cadres, DRH, etc.),
  • les membres des Instances Représentatives du Personnel (délégués syndicaux, représentants syndicaux, membres du CSE, etc.) et les représentants des institutions sociales de l’entreprise ou de l’établissement (administrateurs, membres du bureau, délégué à la gestion des risques, etc.)
  • les responsables de la qualité ou de la QVCT au sein des organisations,
  • les experts et consultants spécialistes confirmés de l’organisation du travail ou de l’un de ses aspects majeurs (prévention des risques, risques psycho-sociaux, ergonomie, analyse stratégique).

Prérequis :
  • niveau 5 minimum (DEUG, BTS, DUT, DEUST), auquel s’adjoint une expérience professionnelle significative dans le domaine.
  • avoir une connaissance – même sommaire – relative à la qualité de vie au travail, ainsi que des connaissances élémentaires en matière d’analyse du travail et des organisations.

Candidature

Conditions d'admission / Modalités de sélection

Prochaine session et modalités de candidature

Un entretien avec les responsables pédagogiques est envisageable.

La prochaine session de formation se déroulera entre septembre 2026 et mai 2027.

Dépôt des candidatures sur la plateforme eCandidat > Rubrique "Service de la formation continue, formations diplômantes" > Candidatures du 17 au 31 août 2026 (dernier recrutement sous réserve des places disponibles).

Tarifs
2026-2027 : 3000€ + droits d'inscription

Programme

Durée : 125 heures entre septembre et mai
UE101 SO1D101T - Aspects conceptuels et sociologiques de la QVCT
UE102 SO1D102T - Aspects juridiques et institutionnels de la QVCT
UE103 SO1D103T - Aspects méthodologiques et pratiques de la QVCT
UE104 SO1D104T - Rédaction tutoré du mémoire
 

Évaluation

Pour valider la certification professionnelle, le candidat doit produire un rapport d’application professionnelle à partir d’une mise en situation professionnelle concrète au sein d’un établissement (entreprise, administration, association, etc.)

Ce rapport est accompagné d’une version de synthèse ayant vocation à être diffusée auprès des collègues et/ou de la direction de l’établissement.
Le rapport fait l’objet d’une soutenance orale de 20 minutes suivie de 20 minutes de discussion.
Le jury est composé à 50 % d’enseignants-chercheurs et à 50 % de professionnels.
Chaque UE fera l’objet d’une courte épreuve sur table (QCM) permettant de s’assurer que les compétences sont intégrées.

Modalités de contrôle des connaissances et des compétences

Et après ?

Niveau de sortie

Année post-bac de sortie

Bac + 4

Niveau de sortie

Niveau 6

Compétences visées

Activités visées / compétences attestées

C1 : Cartographier l’organisation mise en place pour dresser un diagnostic socio -organisationnel de l’établissement au moyen de recueils de données quantitatives et qualitatives
C2 : Expertiser le niveau de maîtrise du cadre règlementaire QVCT pour l’ajuster à l’établissement en se référant aux textes réglementaires du secteur professionnel concerné et son plan d’actions RSE
C3 : Constituer un comité de pilotage (COPIL) pour initier la démarche QVCT dans l’établissement en mobilisant l’ensemble des parties prenantes
C4 : Communiquer les résultats de l’analyse à tous les publics, notamment PSH dans le but d’aider le COPIL à la prise de décision et de faire adhérer l’ensemble des personnels à la démarche en mobilisant des supports écrits et en organisant des séquences d’échanges adaptés à tous publics
C5 : Accompagner le COPIL à engager une démarche QVCT pour tous pour l’inscrire dans le projet d’établissement en pérennisant ses actions


Référentiels de compétences et d'évaluation

Image référentiel compétences DU QVCT

Débouchés professionnels

Secteurs d'activité ou type d'emploi

La certification permet aux professionnel·les en poste d’élargir leur champ d’action : mise en place d’un service dédié à la QVCT, élargissement des missions au sein d’un cabinet de conseil, ou encore développement de nouveaux projets transversaux. Les contenus de formation peuvent également soutenir des démarches de bifurcation professionnelle vers des postes directement concernés par la QVCT.

Tous les secteurs d’activité sont concernés, dès lors qu’une mission QVCT est institutionnellement mise en place en interne. Des postes en lien avec la QVCT peuvent être créés dans des établissements publics, des institutions, des entreprises industrielles, des associations ou des collectivités.
La certification ouvre également des perspectives dans le secteur du conseil : cabinets spécialisés, consultants indépendants, structures d’accompagnement des transformations organisationnelles…
 
Emplois accessibles visés :
  • Chargé·e de mission QVCT ;
  • Consultant·e ;
  • Préventeur·rice ; etc.