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FL01OP1T - Grammaire française 1
| Semestre | Semestre 1 |
|---|
| Crédits ECTS | 3 |
|---|---|
| Volume horaire total | 25 |
Responsables
Contacts
charlotte.alazard@univ-tlse2.fr
Pré-requis
Option réservée aux étudiants étrangers allophones.
Objectifs
Dans ce cours, l’étudiant renforcera les bases grammaticales déjà abordées aux niveaux inférieurs dans le but de développer l’autocorrection et un meilleur contrôle grammatical.
Les révisions porteront sur les différents pronoms compléments, les pronoms relatifs simples et les temps du passé.
Seront également traités : l’emploi des doubles pronoms, les pronoms relatifs composés, la formation et l’utilisation de la forme passive.
Des dossiers par thème grammatical sont élaborés par les enseignants et proposés aux étudiants comme support de cours. On y trouve des textes déclencheurs et/ou des documents audio (transcription) avec des questions qui permettent aux étudiants de s’interroger sur l’emploi de telle ou telle forme grammaticale, des tableaux récapitulatifs des structures à employer avec telle forme verbale, des exercices de réemploi, des sujets d’expression écrite en relation avec le thème grammatical et des exercices d’interaction orale ou par petits groupes.
Les révisions porteront sur les différents pronoms compléments, les pronoms relatifs simples et les temps du passé.
Seront également traités : l’emploi des doubles pronoms, les pronoms relatifs composés, la formation et l’utilisation de la forme passive.
Des dossiers par thème grammatical sont élaborés par les enseignants et proposés aux étudiants comme support de cours. On y trouve des textes déclencheurs et/ou des documents audio (transcription) avec des questions qui permettent aux étudiants de s’interroger sur l’emploi de telle ou telle forme grammaticale, des tableaux récapitulatifs des structures à employer avec telle forme verbale, des exercices de réemploi, des sujets d’expression écrite en relation avec le thème grammatical et des exercices d’interaction orale ou par petits groupes.
Bibliographie
A. AKYÜZ, B BAZELLE_SHAHMEI, J.BONENFANT … Exercice de grammaire en contexte. Niveau avancé Hachette Français langue étrangère 2001
C. DESCOTES-GENON, M-H.MORSEL, C.RICHOU, L’Exercisier PUG 2010
L. GLAUD, Y ; LOISEAU, E. MERLET, Grammaire essentielle du français, Didier 2015, niveau B1, Niveau B2
M. GREGOIRE, Grammaire progressive du français : intermédiaire, Cle International 2003
Sitographie :
Le point du FLE : apprendre et enseigner le français [en ligne]. Disponible sur : http://www.lepointdufle.net/p/grammairefrancaise.htm.
C. DESCOTES-GENON, M-H.MORSEL, C.RICHOU, L’Exercisier PUG 2010
L. GLAUD, Y ; LOISEAU, E. MERLET, Grammaire essentielle du français, Didier 2015, niveau B1, Niveau B2
M. GREGOIRE, Grammaire progressive du français : intermédiaire, Cle International 2003
Sitographie :
Le point du FLE : apprendre et enseigner le français [en ligne]. Disponible sur : http://www.lepointdufle.net/p/grammairefrancaise.htm.