FLB0304T - Compréhension orale / écrite 1

Cécile Bérichel et David Ducros

L’objectif de ce cours est de développer les compétences de compréhension des étudiants en abordant un même thème à travers des documents audio-visuels et écrits. L’objectif secondaire est de développer du lexique qui sera réinvesti en expression orale et écrite.

Objectifs (compréhension écrite) :
Apprendre à organiser sa lecture (lecture survol, appui sur le paratexte, lecture du début et de la fin du texte)
Apprendre à dégager l’idée principale d’un texte, à lui trouver un titre, à reformuler une idée, à donner la définition d’un mot, son contraire, un mot de la même famille…

Objectifs (compréhension orale) :
Apprendre à organiser son écoute, à saisir le sens global, à faire des hypothèses, à prélever des indices, à prendre des notes

Textes et documents audios portant sur des situations de la vie quotidienne, des sujets de société simples. Les thèmes sont travaillés en suivant la progression thématique commune à l’année 2 (lexique niveau A2 au Semestre 1)

Anne-Marie Hingue et Karine Ulm (2015). Dites-moi un peu – PUG
Marie Barthe & alii (2003). Le français par les textes 1, niveau A2-B1 – PUG
Sylvie Poisson-Quinton, Reine Mimram (2005). Compréhension écrite, niveau A2- CLE International
Cosmopolite A2 (2017) – Hachette FLE