Formation LMD

Licence Sciences de l'éducation | parcours Enseigner et éduquer à l'école primaire - Professeur des écoles (PE)

Licence Sciences de l'éducation | parcours Enseigner et éduquer à l'école primaire - Professeur des écoles (PE)

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Call to actions

Site de la formation

Scolarité

Cécile LABÉNÈRE | Licence 1 et 2 | cecile.labenere@univ-tlse2.fr | 05 61 50 41 34
Bâtiment Olympe de GOUGES  Bureau porte 75

Annie THOMAS | Licence 3 | annie.thomas@univ-tlse2.fr | 05 61 50 43 86
Bâtiment Olympe de GOUGES  Bureau porte 77

Responsables pédagogiques

Dorothée SALÈS-HITIER | dorothee.sales@univ-tlse2.fr
Christiana CHARALAMPOPOULOU | christiana.charalampopoulou@univ-tlse2.fr

Formation Continue

Annuaire du service de la Formation Continue

Résumé

Le parcours Enseigner et éduquer à l’école primaire accueille des étudiants intéressés par les questions d’éducation et d’enseignement en milieu scolaire et qui se préparent plus particulièrement au métier de professeur des écoles. En savoir plus

Détails

Niveau de recrutement : Bac

Accessible en :
  • Formation initiale
  • Formation continue

Présentation

Enjeux

Le parcours vise à développer une culture scientifique solide en sciences de l’éducation et de la formation sur les questions d’éducation en milieu scolaire et en relation avec d’autres contextes éducatifs, d’accompagner une entrée progressive dans le métier de professeur des écoles, de préparer le concours de professeur des écoles et de faire découvrir aux étudiants la diversité des métiers dans le champ de l’éducation et de la formation.

À travers les contenus qu’il propose, le parcours a quatre objectifs majeurs :
  • développer une culture scientifique solide en sciences de l’éducation et de la formation (SEF) sur les questions d’éducation en milieu scolaire et en relation avec d’autres contextes éducatifs (famille, animation, éducation spécialisée, institutions culturelles) ;
  • accompagner une entrée progressive dans le métier de professeur des écoles ;
  • préparer le concours de professeur des écoles ;
  • découvrir la diversité des métiers dans le champ de l’éducation et de la formation. 

Lieux

Toulouse

Responsable(s) de la formation

Dorothée SALÈS-HITIER | dorothee.sales@univ-tlse2.fr
Christiana CHARALAMPOPOULOU | christiana.charalampopoulou@univ-tlse2.fr
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Admission

Pré-requis

Niveau(x) de recrutement

Bac

Formation(s) requise(s)

Baccalauréat ou équivalent

Candidature

Conditions d'admission / Modalités de sélection

Accès en Licence 1

  • Le dépôt de candidature en 1e année s'effectue obligatoirement sur www.parcoursup.fr pour les titulaires du baccalauréat, du DAEU, d'un diplôme de niveau IV ou d'un diplôme d'un pays de l'Espace Économique Européen équivalent au baccalauréat.
  • Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s, la candidature s'effectue sur Études en France.


Accès en Licence 2

  • Les étudiant·e·s de l'Université Toulouse - Jean Jaurès ayant validé au moins un semestre de la première année sont autorisé·e·s à s'inscrire en 2e année du parcours correspondant de Licence sur l’application APO.WEB.
  • Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s, la candidature s'effectue sur Études en France.
  • Par validation des acquis professionnels (VA85) ou de l’expérience (VAE) : déposez votre demande auprès du service de la formation continue
  • Dans les autres cas : réorientation, changement d’université, reprise d’études, validation des études supérieures (VES)
    Vous devez avoir validé un bac + 1 (60 ECTS) et devez déposer votre demande d’admission sur l’application eCandidat


Accès en Licence 3

  • Les étudiant·e·s de l'Université Toulouse - Jean Jaurès ayant validé au moins trois semestres des deux premières années de la licence sont autorisé·e·s à s'inscrire en 3e année du parcours correspondant de licence sur l’application APO.WEB.
  • Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s, la candidature s'effectue sur Études en France.
  • Par validation des acquis professionnels (VA85) ou de l’expérience (VAE) : déposez votre demande auprès du service de la formation continue
  • Dans les autres cas : réorientation, changement d’université, reprise d’études, validation des études supérieures (VES)
    Vous devez avoir validé un bac + 2 (120 ECTS) et devez déposer votre demande d’admission sur l’application eCandidat

Programme

Stage(s)

Aux 5e et 6e semestres, les étudiants ont la possibilité d’effectuer un stage d’observation en contexte scolaire ou dans une structure partenaire de l’école.  

Durée du stage : 60 heures sur l'année L3 (2 semaines)
 

Évaluation

Et après ?

Niveau de sortie

Année post-bac de sortie

Bac + 3

Niveau de sortie

Niveau 6

Compétences visées

Activités visées / compétences attestées

Compétences visées
  • Identifier et mobiliser les principaux concepts permettant de décrire et d’analyser un fait éducatif dans ses dimensions philosophiques, psychologiques ou sociologiques.
  • Replacer un fait éducatif dans son contexte institutionnel, historique, politique, économique et culturel.
  • Identifier et situer les acteurs d’un fait éducatif dans leurs interactions et vis à vis des enjeux de ces interactions.
  • Analyser des situations d’apprentissage en référence aux principales conceptions pédagogiques et aux contraintes des techniques de l’information et de la communication.
  • Participer à l’élaboration d’un cahier des charges de formation.
  • Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
  • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
  • Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
  • Travailler en équipe autant qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
  • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
  • Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
  • Prendre du recul face à une situation.
  • Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
  • Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation.
  • Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
  • Mener une enquête de terrain méthodique.
  • Produire, analyser et synthétiser des données quantitatives, qualitatives et mixtes en vue de leur exploitation.
  • Rédiger un compte rendu de recherche synthétique.

Poursuites d'études

Master  Sciences de l'éducation et de la formation
Master Métier de l'enseignement et de l'éducation (M2E)
Professorat du premier degré

Débouchés professionnels

Secteurs d'activité ou type d'emploi

Ce parcours ouvre principalement des perspectives professionnelles dans les domaines de l’enseignement (P), de l’administration publique(O) et dans d’autres activités de services (S) tels que le monde associatif.
Il prépare notamment aux métiers de l’enseignement du premier degré, en lien avec la fiche ROME K2106 Enseignement des écoles.

Après validation de la troisième année de licence (L3), les étudiants peuvent se présenter aux concours de l’enseignement, notamment celui de professeur des écoles, ainsi qu’à certains concours de la fonction publique.

Les diplômés peuvent exercer des métiers ou des fonctions dans le domaine de l’enseignement tels qu’assistant/assistante pédagogique en milieu scolaire, professeur/professeure en soutien scolaire, Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles (ATSEM) ou Accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH) et travailler dans des écoles maternelles et élémentaires, des établissements spécialisés, des structures associatives ou des collectivités territoriales.

À l'issue de poursuites d'études et/ou réussite au concours
  • Professeur/professeure des écoles
  • Assistant/assistante pédagogique en milieu scolaire
  • Professeur/professeure en soutien scolaire
  • Agent Territorial Spécialisé des Écoles Maternelles (ATSEM) 
  • Accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH)