- Structure(s) de rattachement
- Durée de la formation
-
2 ans
- Lieu(x) de la formation
- Toulouse
- Stage(s)
- Oui, obligatoires
Formation LMD
-
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Master Lettres | parcours Lettres et langue française
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Site de la formation
Scolarité
Dyana FROT | dyana.frot@univ-tlse2.fr | 05 61 50 48 14Responsables pédagogiques
Nicolas BIANCHI | nicolas.bianchi@univ-tlse2.fr
Thomas VERJANS | rthomas.verjans@univ-tlse2.f
Formation Continue
Résumé
Ce parcours délivre des connaissances approfondies dans ces disciplines, jointes aux outils théoriques et critiques leur permettant de mener à bien un travail de recherche original. En savoir plusDétails
Présentation
Le parcours Lettres & Langue française délivre une culture littéraire, stylistique et linguistique fondée en synchronie et en diachronie, assortie d’une formation théorique et méthodologique spécifique.
Enjeux
Le parcours "Lettres et langue française" du Master Lettres s’adresse aux étudiants désireux de se spécialiser en littérature française ou comparée, en littératures antiques (grecque ou latine), en linguistique ou en stylistique.
Il leur délivre des connaissances approfondies dans ces disciplines, jointes aux outils pratiques, théoriques et critiques leur permettant de mener à bien un travail de recherche original.
Ce parcours conforte les acquis de la Licence de Lettres modernes ou de Lettres classiques, tout en invitant l’étudiant à un saut qualitatif intellectuel par rapport à la Licence : celui-ci ne travaille plus seulement sur des objets de savoir déjà constitués mais doit devenir capable, dans le cadre de sa recherche, d’élaborer un savoir inédit. Il est accompagné, tout au long du Master, par un directeur de recherche choisi dans l’équipe pédagogique.
Un choix d’options plus spécifiquement liées à la préparation de l’agrégation de Lettres est également possible.
Il doit permettre aux étudiant.es de :
Il leur délivre des connaissances approfondies dans ces disciplines, jointes aux outils pratiques, théoriques et critiques leur permettant de mener à bien un travail de recherche original.
Ce parcours conforte les acquis de la Licence de Lettres modernes ou de Lettres classiques, tout en invitant l’étudiant à un saut qualitatif intellectuel par rapport à la Licence : celui-ci ne travaille plus seulement sur des objets de savoir déjà constitués mais doit devenir capable, dans le cadre de sa recherche, d’élaborer un savoir inédit. Il est accompagné, tout au long du Master, par un directeur de recherche choisi dans l’équipe pédagogique.
Un choix d’options plus spécifiquement liées à la préparation de l’agrégation de Lettres est également possible.
Il doit permettre aux étudiant.es de :
- analyser et interpréter des textes littéraires à la lumière de savoirs historique, rhétorique, linguistique et culturel.
- développer et démontrer des idées dans un contexte de recherche, impliquant la maîtrise de connaissances complexes et la mise en œuvre d’hypothèses originales.
- maîtriser les outils modernes de recherche (imprimés et numériques).
- avoir de bonnes capacités de synthèse
- communiquer clairement (à l’écrit et à l’oral) ses conclusions, ainsi que les connaissances et raisonnements qui les sous-tendent.
- être capable de réinvestir connaissances et compétences acquises dans des contextes pluridisciplinaires liés au domaine d’étude.
Lieux
Toulouse
Responsable(s) de la formation
Admission
Pré-requis
Niveau(x) de recrutement
Bac + 3
Formation(s) requise(s)
Cette formation est ouverte aux titulaires d'une Lettres modernes, Lettres classiques, Lettres et arts, Humanités, ou LLCE avec une mineure Lettres.
À défaut, demande de dispense du diplôme pré-requis dans le cadre d’une VES ou d’une VAE.
À défaut, demande de dispense du diplôme pré-requis dans le cadre d’une VES ou d’une VAE.
Programme
Stage(s)
Le stage doit consister en une ouverture sur le monde professionnel
Durée du stage : 2 semaines
Durée du stage : 2 semaines
Et après ?
Niveau de sortie
Année post-bac de sortie
Bac + 5Niveau de sortie
Niveau 7Compétences visées
Activités visées / compétences attestées
Compétences visées
- Mobiliser des concepts et une culture au sujet des grands courants littéraires pour analyser des textes de natures, d’origines et d’époques diverses (de l’Antiquité classique à l’époque contemporaine).
- Se servir aisément des structures, de l’évolution et du fonctionnement de la langue française pour analyser des discours oraux et des productions écrites, y compris liés aux nouveaux modes de communication.
- Produire des études critiques de documents écrits dans différentes perspectives (rédaction de synthèses, études stylistique, argumentative, d’histoire de la langue et/ou des idées).
- Argumenter, présenter une problématique à l’attention d’un lectorat (capacités rédactionnelles) ou d’un auditoire (capacités orales).
- Effectuer des recherches bibliographiques, gérer et confronter divers types de ressources documentaires.
- Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives.
- Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
- Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
- Travailler en équipe autant qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
- Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte.
- Prendre du recul face à une situation.
- Utiliser les outils numériques de référence (bureautique, internet, supports multimédias)et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet.
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
- Développer une argumentation avec esprit critique.
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
- Comprendre au moins une langue étrangère et s’exprimer aisément à l’oral et à l’écrit dans cette langue
Poursuites d'études
Thèse en littérature française ou en stylistique (CNU section 09), en littérature générale et comparée (CNU section 10), en sciences du langage (CNU section 07) ou dans d'autres domaines requérant ce type de spécialisation.
Concours de l'enseignement
Concours de la fonction publique
Concours de l'enseignement
Concours de la fonction publique
Débouchés professionnels
Secteurs d'activité ou type d'emploi
Débouchés professionnels
- Après poursuite d’études, enseignant vacataire dans le domaine de la littérature, des arts, des théories et pratiques de l’image : professeur des écoles, enseignant titulaire, enseignant-chercheur ;
- Responsable de travaux rédactionnels au sein de sociétés de production, d’édition, d’organismes culturels, d’associations, de collectivités territoriales ou en indépendant ;
- Chargé.e de communication ;
- Assistant.e d’édition, lecteur-correcteur, lectrice-correctrice d’édition
- Journaliste
- K2104 : Éducation et surveillance au sein d’établissements d’enseignement
- K1102 : Écriture d’ouvrages, de livres
- E1302 : Préparation et correction en édition et en presse
- M1602 : Opérations administratives
- E1103 : Communication