SOP0801T - Etude Ecole: Recueil, analyse des données et rapport

SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES

Geoffrey CARRERE

geoffrey.carrere@univ-tlse2.fr

Cet enseignement vise à accompagner la réalisation de l’étude-école en fournissant les compétences nécessaires à l'analyse et à l'interprétation sociologique du discours social considéré dans un sens large (témoignages oraux, écrits, autres types de discours formels, informels, produits par les acteurs).

 

Plusieurs méthodes d'analyse de contenu sont étudiées et mises en pratique (thématique, biographique, structurale). Le traitement et l’analyse de données quantitatives sont également traités, notamment par l’apprentissage de logiciels de traitement statistiques.

 

Barbier, Rémi, Bourdes, Phillipe, Bozonnet, Jean-Paul, Candau, Jacqueline, Dobré, Michelle, Lewis, Nathalie et Rudolf, Florence, Manuel de sociologie de l’environnement, Québec, PUL, 2012.

Beaud, Stéphane, « L’usage de l’entretien en sciences sociales. Plaidoyer pour l’entretien ethnographique », Politix, n° 35, 1996, p. 226-257.

Beaud, Stéphane et Weber, Florence, Guide de l’enquête de terrain, Paris, La Découverte, 2010.

Blanchet, Alain, et Anne, Gotman, L’entretien, Paris, Armand Colin, 2007.

Bertaux, Daniel, Le récit de vie, Paris, Armand Colin, 2016.

Dubuisson-Quellier, Sophie et Plessz, Marie.  « La théorie des pratiques », Sociologie [En ligne], N°4, vol. 4 , 2013, mis en ligne le 28 janvier 2014, consulté le 17 janvier 2018. URL : http://journals.openedition.org/sociologie/2030

De Singly François, Le questionnaire, Paris, Armand Colin, 2020.

 

Modalités de contrôle des connaissances (MCC)