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developmental study in learning science through argumentation and inquiry based activities in Astronomy. ISCAR V. 2019 September . Astronomy education research in France survey and analysis. Preliminary results. Frède V. Charras P. 2019 September . Cognitive biases in non-synbolic additions. 21th conférence of the European 2012 July . Knowledge development about gravity in the universe following a space museum s visit associated 2012 July . Knowledge development about gravitation in space for children aged from 5 to 18 years old 39th elementary teacher s conceptions about astronomy. Advances in Space Research 38 10 2237-2246. Frède V. 2008 . Teaching elementary teachers A comparison of methods. Advances in Space Research 42 11 1819-1830. Frède V. 2008 . The Frède V. 2014 What do children know about gravitation in the Universe Understanding structure and developmental children acquisition and construction of knowledge in astronomy. Journal of Cross Cultural Psychology 50 Rollinde E. Frède V. 2020 . Astronomy education research in France survey and analysis. Preliminary results.
Paleolithic whale bone tools reveal human and whale ecology in the Bay of Biscay. _______________________________
savoir plus Bahuchet Serge. L'invention des Pygmées.. In Cahiers d'études africaines vol. 33 n 129 1993. Mesurer
cadres propices à la mise en pratique de ces outils. In fine la question centrale sera comment s y prendre
ainsi d'explorer les rapports entre migration et in discipline puisque Nabokov écrivain plurilingue a
l'expérience religieuse qui en découle Il s'agira in fine d'interroger la mystique matérialiste à l' uvre
CNRS-INEE Participatory Observations for Ecology in Mountain Systems Bénos R. Compin A. co-dir. 2017 4.1-2 Connections between rural areas and cities in Sub-Saharan Africa Grant agreement n 290732 2012-2013
moralisé trois regards contemporains sur Edward Hopper in Peinture et Littérature au 20ème siècle sous la dir de Michel Butor et Désaccord majeur d'Irene Dische in Musique Littérature jeux de miroirs sous la dir.