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  1. Le viol de Lucrèce dans les arts : variations autour d’un mythe romain

    En visioconférence à partir de 14h. Contact christine.calvet@univ-tlse2.fr révolte aristocratique et plébéienne qui contribuera à instaurer la république romaine. Le mythe du viol humaine du mythe intéresse les artistes sensibles à sa dimension tragique qui les inspirent. En effet crime peinte par Le Titien la fidélité conjugale à l épreuve musicalisée par Haendel le sens de l honneur perspective la richesse des lectures de ce mythe réalisées à l aide de plusieurs langages artistiques littérature Progamme à venir

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 23/11/2020
  2. Les deux Pelléas : œuvres de rupture ou de liberté ?

    compromis de ces uvres symbolistes correspondent à un besoin d émancipation et d affirmation artistiques éloignant de l héritage romantique. Debussy répondant à un journaliste justifiait l absence de duo d amour Progamme à venir

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 08/10/2021
  3. Journées " Expériences sensibles " - site de Rodez

    CH - 18 étudiants Groupe A ou B - Atelier Danse JH - 12 étudiants Groupe A ou B - Atelier Pratique musée musée pour la pratique artistique 15h- 15h45 Groupe A - Visite musée Julien - 18 étudiants Groupe B - Visite musicologie INSPÉ TOP 11h 11h30 - Conférence Orchestre à l école Frédéric Maizières MCF Musique musicologie Temps 2 Conférence Discussion Comment apprend-on à visiter un musée Quel rôle pour l école Ana Dias Chiaruttini barrette 15 étudiants maximum par atelier. Rotation à 15h45 - 16h. Ateliers 1. Visite du musée Julien 2 Programme à télécharger

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 27/03/2026
  4. Annales du Midi, tome 115, n° 241, janvier-mars 2003, p. 69-88

    luxury and the search for good taste food customs appear as a social stake and as a criterion of distinction Bordeaux is a good time for studying the originality of food tastes and table manners of social elites between nobility and merchant groups. By associating tradition and modernity the tables of Bordeaux's social social elites thus contributed to the emergence of a specific culinary identity. Meyzie Philippe Zu Tisch contribue ainsi à l'émergence d'une identité culinaire spécifique. Meyzie Philippe At the Table of Bordeaux's

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 05/05/2008
  5. #3 What’s about methodologies?

    grâce à la dimension internationale de la réflexion collective. Ce projet est soutenu par l appel à projets chercheuses Inter.HI.ST. Interdisciplinary history of students se donne comme but de renouveler l approche format .pdf Programme Jeudi 1er octobre 2026 9h30-17h And so what Bilan et perspectives Table-ronde entre les 7419 la SFR AEF de l UT2J la MSHS-T dispositif appel à projets workshops 2026 Consulter le Carnet de recherche castagnet-lars@univ-tlse2.fr maîtresse de conférences habilitée à diriger les recherches en histoire UT2J FRAMESPA Workshops INTER.HI.ST. Interdisciplinary history of students

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 30/03/2026
  6. Annales du Midi, tome 113, n° 233, janvier-mars 2001, p. 5-26.

    intense there and corresponded with a high point of the maghrebin port the development of piracy and the necessities Between the beginning of the 13th century and 1314 the activity of Marseille's sailors and merchants was intense necessities of buying back captives led to a renewal of relations at the end of the 14th century. The Marseillais those of midding importance with a notable importance of Jews specialized in the redistribution of Oriental Archives Sources for the History of Medieval Maghreb The Case of the Port of Bougie 13th-15th Centuries Annales

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 29/04/2008
  7. LICENCE Langues Étrangères Appliquées | parcours Développement Économique à l'International (DEI)

    s grâce à la combinaison des enseignements de langues étrangères et de matières appliquées à développer année de la Licence LEA - Développement Économique à l'International DEI les étudiant e s sont initié e acquisition de compétences transversales nécessaires à la spécialisation métiers au semestre 6. une équipe application. un réseau d étudiants et de professionnels à travers l association TakeOff une vie étudiante animée À l issue de la L2 des licences professionnelles Licence professionnelle Métiers du commerce international Communication Internationale ComI Développement Économique à l'International DEI Master Civilisations Cultures Licence LEA - Développement Économique à l'International DEI a pour objectif d'offrir une formation trilingue développement des entreprises et ou des collectivités à l'international. fr/accueil/navigation/formation-insertion/formation-a-distance/ Portugais Russe UE 103 LA00103T Introduction au droit et à l'analyse économique UE 105 LA00105T Rédiger son projet

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 02/07/2024
  8. MASTER Langues Étrangères Appliquées | parcours Développement Économique à l'International (DEI)

    d'analyse et d'aide à la décision dédiée aux entreprises et aux territoires en quête d'expansion à l'international Notre master Développement Économique à l'International DEI vous ouvre les portes d'une formation trilingue problématiques et les enjeux du développement économique à l'international tant pour les entreprises que pour notre formation sont multiples conçus pour répondre à une demande réelle des organisations tant au niveau niveau local qu'au-delà. Notre programme vous offre des compétences pratiques parfaitement alignées avec Développement Économique à l'International DEI dont la mission est de vous former à devenir de véritables dans le domaine du développement d entreprise. Grâce à une immersion trilingue captivante plongez-vous dans de croissance des entreprises et des collectivités à l'échelle mondiale. Les étudiants de ce parcours grâce à leur double compétence linguistique dans deux langues étrangères Licence Mention LEA parcours Développement économique à l international Licence Mention LEA autre d'une Licence

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 03/09/2024
  9. Master MEEF Éducation aux médias et à l'information (EMI)

    pluridisciplinaires nécessaires à la compréhension des problématiques liées à l image ainsi qu aux situations pédagogiques dans le domaine de l Education aux Médias et à l Information - EMI quel que soit le média média traditionnel apprentissage. Il ou elle coordonne des projets d EMI à l échelle d un établissement scolaire et de toute validé à UT2J s'inscrire ou se réinscrire Pour les autres Cette formation est à accès sélectif ou à capacité fr/accueil/navigation/formation-insertion/formation-a-distance/ acquis de l'enseignement supérieur acquis en France ou à l'étranger la Validation des Acquis VA85 pour poursuivre Master MEEF Éducation aux médias et à l'information (EMI) Fiche RNCP Parcours Éducation aux médias et à l'information (EMI) Master 2 Cette formation est à accès sélectif ou à capacité limitée. Vous devez au préalable déposer

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 29/01/2026
  10. MASTER Sciences sociales | parcours Sciences Sociales Appliquées à l'Alimentation (SSAA)

    traditionnel de l'amont à l'aval en privilégiant un pilotage de l aval vers l amont . C'est-à-dire en prenant L objectif du master Sciences Sociales Appliquées à l'Alimentation - SSAA est d acquérir des savoirs et acteurs des stratégies et des politiques mises en place à différentes échelles en matière d alimentation ainsi Écologique et Développement Durable 2E2D Food Studies and Gastronomy FSG Gastronomie Vins Cultures et Sociétés ce parcours Le master Sciences Sociales Appliquées à l'Alimentation - SSAA s'inscrit dans une logique de théoriques dans un contexte de crises contribuant à invalider partiellement certaines logiques d'organisation durée de 12 semaines minimum. Le stage est postérieur à la soutenance du mémoire de recherche et peut être du stage et ce en lien avec les maîtres de stage. A l issue de cette étape l UE correspondant au stage alimentaires UE 902 HT10902T Sciences sociales appliquées à l'alimentation UE 903 HT10903T Enjeux sociétaux UE alimentation dans leurs pratiques professionnelles. À l'issue de cette formation les étudiants s orientent

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 23/03/2026