AN00704T - Adossement recherche et méthodo. civi. et arts de l'image

Les étudiants doivent choisir entre 2 groupes :
-    Groupe 1 : 2h hebdomadaires pendant 12 semaines, total = 24h.
ou
-    Groupe 2 : 2h hebdomadaires pendant 12 semaines, total = 24h.

Note : Il est vivement recommandé que les étudiants choisissent leur groupe en fonction de leur projet de recherche.

Objectifs, contenus et bibliographies :

Groupe 1 :

Ce cours est divisé en deux modules (chacun 2h pendant 6 semaines). Les deux modules sont obligatoires :
(1)    Méthodologie de l’analyse de l’image fixe
(2)    Méthodologie en civilisation britannique

Partie (1) Méthodologie de l’analyse de l’image fixe (semaine 1 à 6)
Enseignante : Amélie Dochy
Objectifs :
Se familiariser avec les outils d’analyse de l’image fixe – peinture, photographie, art, publicité, ou toute autre image sur support fixe -, ainsi que les diverses théories d’approche, acquérir quelques repères d'histoire de l'art, afin de pouvoir exploiter ces connaissances et méthodes dans le cadre d’une recherche universitaire. Réflexion sur les paramètres à étudier et les approches théoriques possibles en fonction d’études de cas. Méthodologie de la contextualisation de l'image pour une compréhension de la variation du statut des différentes images suivant les époques.


Partie 2 (semaine 6 à 12) – Catherine PUZZO : Méthodologie de la recherche en civilisation britannique :

Approches interdisciplinaires dans les études de civilisation


Dans cette partie du cours, le caractère pluridisciplinaire des études en civilisation sera présenté avec pour objectif de faire s’interroger les étudiants sur la diversité des documents utilisés pour explorer une même thématique, celle de l’immigration au Royaume Uni dans la période post-1945. L’interdisciplinarité qui caractérise la civilisation britannique aujourd’hui sera envisagée au prisme des sciences sociales et des méthodes de recherche à mobiliser principalement en histoire, sociologie, science politique et droit. Ce cours se propose d’initier les étudiants à la variété des positionnements épistémologiques qui caractérisent certaines des sources fondamentales qu’ils auront à explorer en amont de la rédaction de leur mémoire de recherche. Les enjeux méthodologiques et les cadres de recherches différents seront analysés au moyen d’études de cas concrets.

OU GROUPE 2

Partie 1 (semaine 1 à 6) – Méthodologie de la recherche en culture britannique

Elsa Cavalié

Ce cours aura pour objectif d’étudier l’émergence de la notion de sous culture, en particulier en Grande Bretagne, et la façon dont celles-ci sont revisitées au 21e siècle. Seront ainsi abordées quelques textes fondateurs des cultural studies (Stuart Hall, Dick Hebdige, Bourdieu) ainsi que des documents audiovisuels (films, séries, clips, …) afin d’envisager le phénomène, ou processus, que constitue l’émergence d’une sous-culture et la façon dont il est généralement absorbé par le « mainstream ». 
Seront évoqués les sous-cultures fondatrices telles que les Teds, les Mods, ou le Punk, ainsi que des sous cultures plus récentes dans la culture populaire, comme le Drag. 


Partie 2 (semaine 6 à 12) – Méthodologie de la recherche en civilisation des États-Unis : Mener une enquête sociologique en civilisation 

Michael Stambolis-Ruhstorfer
Cette partie du cours s’intéressera à la mobilisation des outils, des concepts et des méthodologies sociologiques dans la recherche en civilisation des États-Unis. Dans un premier temps, nous explorerons les étapes fondamentales de la mise en place et de l’exécution d’une enquête de ce type : 1) savoir formuler une question de recherche, 2) choisir la méthodologie qui permettra d’y répondre, 3) mener le travail empirique et analyser les données. Dans un deuxième temps, nous aborderons les méthodologies sociologiques rencontrées les plus souvent dans les études en civilisation, telles que les entretiens, l’observation participante, les questionnaires en ligne, et l’analyse de contenu (archives, médias, discours, etc.). Nous étudierons les exemples concrets sur une variété de thèmes (inégalités sociales, genre et sexualité, mobilisations, politique, etc.) issus de publications scientifiques en civilisation des États-Unis, dont des articles de la Revue française d’études américaines, Transatlantica, et IdeAs. 
 

Modalités de contrôle des connaissances (MCC)