Discipline(s) : Arts- Lettres- Langues, Langues
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AN00903T - Regards croisés arts et civilisations
| Accessible en | Formation à distance |
|---|---|
| Semestre | Semestre 1 |
| Nature | UE |
| Crédits ECTS | 4 |
|---|---|
| Volume horaire total | 25 |
Domaine(s) LMD
ARTS, LETTRES ET LANGUES
Domaine(s) Erasmus
Libellé inconnu
Langue(s) d'enseignement
Anglais, Français
Responsables
Objectifs
Ce cours, assuré par des contemporéanistes britannicistes et américanistes, proposera aux étudiant-e-s une analyse transatlantique de crises qui affectent ou ont affecté le Royaume-Uni et les Etats-Unis. Le cours s’attachera à analyser les reconfigurations nécessaires (tantôt difficiles, tantôt naturelles, parfois salutaires), qui ont découlé de ces crises. Il se fondera sur une approche interdisciplinaire cohérente, puisant ses outils théoriques et méthodologiques résolument complémentaires dans la science politique et l’histoire politique.
Contenu
Identités en crise et reconfigurations identitaires au Royaume-Uni et aux États-Unis : Dimensions politiques et citoyennes / Identities in crisis and Subsequent Reconfigurations in the UK and the US: Political and Civic Dimensions
Objectifs et contenu :
Ce cours, assuré par des spécialistes de civilisations britannique et américaine, proposera aux étudiant-e-s une analyse transatlantique de l’histoire de la démocratie au Royaume-Uni et aux Etats-Unis. Le cours s’attachera à analyser les reconfigurations intellectuelles qui ont marqué la compréhension des racines de la démocratie britannique (puis américaine) autour de la Magna Carta, et abordera ensuite les crises et reconfigurations qui affectent les Etats-Unis contemporains, (reconfigurations tantôt difficiles, tantôt naturelles, parfois salutaires). Il se fondera sur une approche interdisciplinaire cohérente, puisant ses outils théoriques et méthodologiques résolument complémentaires dans la science politique et l’histoire politique.
Partie I : Alexandra SIPPEL
Cette partie du cours (enseignée en anglais par Mme Sippel) portera sur la façon dont la Magna Carta, initialement scellée par le roi Jean Sans Terre en 1215 est devenue une sorte de mythe historique, interprété et ré-interprété du XIIIe siècle à nos jours. Charte quelque peu obscure et rapidement oubliée en 1215, elle devient pourtant le document que les monarques s’approprient au Moyen-Âge lorsqu’ils cherchent à apaiser leurs sujets. Au XVIIe siècle, les radicaux s’en emparent et retravaillent l’interprétation du juriste Edward Coke pour l’utiliser comme le premier signe du retour des libertés anglaises d’avant la Conquête normande. Dans les siècles suivants, les Whigs, puis les radicaux et les Chartistes du XIXe revendiquent eux aussi de jouir des droits accordés par la Grande Charte. Même les femmes s’en réclament pour leurs droits matrimoniaux et civils. Nous verrons enfin comment le mythe de la Grande Charte a encore été mobilisée jusqu’au XXIe siècle comme symbole du progrès graduel des libertés en Grande-Bretagne.
BIBLIOGRAPHIE SUCCINCTE: une bibliographie indicative sera donnée sur IRIS en amont du cours.
Partie II : Claire Anchordoqui
Dans cette partie de l’UE 903, consacrée aux Etats-Unis contemporains, il s’agira d’étudier l’histoire et les ressorts de la polarisation grandissante entre partis démocrate et républicain, d’autant plus que cette polarisation est asymétrique, puisque le Parti républicain a beaucoup plus dérivé vers la droite dure que le Parti démocrate vers la gauche, comme l’illustre l’émergence de Donald Trump sur la scène politique. Les conséquences électorales et institutionnelles de cette crise des partis américains seront également abordées.
SUGGESTED READING LIST
On populism as a threat to democracy
JUDIS, John B. The Populist Explosion, How The Great Recession Transformed American and European Politics. New York: Columbia Global Reports, 2016.
KAZIN, Michael. The Populist Persuasion, An American History. Ithaca: Cornell University Press, 1995, 1998.
MOUNK, Yascha. The People Vs. Democracy, Why Our Freedom is in Danger and How to Save It. Cambridge: Harvard University Press, 2018.
MÜLLER, Jan-Werner. What is Populism? Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 2016.
On the history of the Republican and Democratic Parties
GERRING, John. Party Ideologies in America, 1828-1996. Cambridge: Cambridge University Press, 1998. GOULD, Lewis L. The Republicans, A History of the Grand Old Party. Oxford: Oxford University Press, 2014. HAMBY, Alonzo L. Liberalism and Its Challengers, from FDR to Bush. Oxford: Oxford University Press, 1992.
MASON, Robert. The Republican Party and American Politics from Hoover to Reagan. Cambridge: Cambridge University Press, 2012.
RICHARDSON, Heather Cox. To Make Men Free, a History of the Republican Party. New York: Basic Books, 2014.
On polarization
FIORINA, Morris P. Unstable Majorities: Polarization, Party Sorting and Political Stalemate. Stanford: Hoover Institution Press, 2017.
GROSSMANN, Matt and David A. HOPKINS. Asymmetric Politics: Ideological Republicans and Group Interest Democrats. Oxford: Oxford University Press, 2016.
LEVINSON Sanford and Jack M. BALKIN. Democracy and Dysfunction. Chicago: University of Chicago Press, 2019. RODGERS, Daniel T. Age of Fractures. Cambridge: The Belknap Press of Harvard University Press, 2011.
ROSENFELD, Sam. The Polarizers, Postwar Architects of Our Partisan Era. Chicago: University of Chicago Press, 2018.
Objectifs et contenu :
Ce cours, assuré par des spécialistes de civilisations britannique et américaine, proposera aux étudiant-e-s une analyse transatlantique de l’histoire de la démocratie au Royaume-Uni et aux Etats-Unis. Le cours s’attachera à analyser les reconfigurations intellectuelles qui ont marqué la compréhension des racines de la démocratie britannique (puis américaine) autour de la Magna Carta, et abordera ensuite les crises et reconfigurations qui affectent les Etats-Unis contemporains, (reconfigurations tantôt difficiles, tantôt naturelles, parfois salutaires). Il se fondera sur une approche interdisciplinaire cohérente, puisant ses outils théoriques et méthodologiques résolument complémentaires dans la science politique et l’histoire politique.
Partie I : Alexandra SIPPEL
Cette partie du cours (enseignée en anglais par Mme Sippel) portera sur la façon dont la Magna Carta, initialement scellée par le roi Jean Sans Terre en 1215 est devenue une sorte de mythe historique, interprété et ré-interprété du XIIIe siècle à nos jours. Charte quelque peu obscure et rapidement oubliée en 1215, elle devient pourtant le document que les monarques s’approprient au Moyen-Âge lorsqu’ils cherchent à apaiser leurs sujets. Au XVIIe siècle, les radicaux s’en emparent et retravaillent l’interprétation du juriste Edward Coke pour l’utiliser comme le premier signe du retour des libertés anglaises d’avant la Conquête normande. Dans les siècles suivants, les Whigs, puis les radicaux et les Chartistes du XIXe revendiquent eux aussi de jouir des droits accordés par la Grande Charte. Même les femmes s’en réclament pour leurs droits matrimoniaux et civils. Nous verrons enfin comment le mythe de la Grande Charte a encore été mobilisée jusqu’au XXIe siècle comme symbole du progrès graduel des libertés en Grande-Bretagne.
BIBLIOGRAPHIE SUCCINCTE: une bibliographie indicative sera donnée sur IRIS en amont du cours.
Partie II : Claire Anchordoqui
Dans cette partie de l’UE 903, consacrée aux Etats-Unis contemporains, il s’agira d’étudier l’histoire et les ressorts de la polarisation grandissante entre partis démocrate et républicain, d’autant plus que cette polarisation est asymétrique, puisque le Parti républicain a beaucoup plus dérivé vers la droite dure que le Parti démocrate vers la gauche, comme l’illustre l’émergence de Donald Trump sur la scène politique. Les conséquences électorales et institutionnelles de cette crise des partis américains seront également abordées.
SUGGESTED READING LIST
On populism as a threat to democracy
JUDIS, John B. The Populist Explosion, How The Great Recession Transformed American and European Politics. New York: Columbia Global Reports, 2016.
KAZIN, Michael. The Populist Persuasion, An American History. Ithaca: Cornell University Press, 1995, 1998.
MOUNK, Yascha. The People Vs. Democracy, Why Our Freedom is in Danger and How to Save It. Cambridge: Harvard University Press, 2018.
MÜLLER, Jan-Werner. What is Populism? Philadelphia: University of Pennsylvania Press, 2016.
On the history of the Republican and Democratic Parties
GERRING, John. Party Ideologies in America, 1828-1996. Cambridge: Cambridge University Press, 1998. GOULD, Lewis L. The Republicans, A History of the Grand Old Party. Oxford: Oxford University Press, 2014. HAMBY, Alonzo L. Liberalism and Its Challengers, from FDR to Bush. Oxford: Oxford University Press, 1992.
MASON, Robert. The Republican Party and American Politics from Hoover to Reagan. Cambridge: Cambridge University Press, 2012.
RICHARDSON, Heather Cox. To Make Men Free, a History of the Republican Party. New York: Basic Books, 2014.
On polarization
FIORINA, Morris P. Unstable Majorities: Polarization, Party Sorting and Political Stalemate. Stanford: Hoover Institution Press, 2017.
GROSSMANN, Matt and David A. HOPKINS. Asymmetric Politics: Ideological Republicans and Group Interest Democrats. Oxford: Oxford University Press, 2016.
LEVINSON Sanford and Jack M. BALKIN. Democracy and Dysfunction. Chicago: University of Chicago Press, 2019. RODGERS, Daniel T. Age of Fractures. Cambridge: The Belknap Press of Harvard University Press, 2011.
ROSENFELD, Sam. The Polarizers, Postwar Architects of Our Partisan Era. Chicago: University of Chicago Press, 2018.