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ANC2BLLT - Anglais littéraire : C2 Semestre pair
| Accessible en | Formation à distance |
|---|---|
| Semestre | Semestre 2 |
| Crédits ECTS | 3 |
|---|---|
| Volume horaire total | 25 |
Responsables
Jean-Pierre DARAUX
Contenu
Cette UE est composée de 2 modules :
Module 1 de version littéraire
1 TD de version littéraire (1h par semaine pendant 12 semaines)
Module 2 d'analyse de texte/image
1 TD d'analyse de texte/image (1 h par semaine pendant 12 semaines)
MODULE (1) Version littéraire
Coordination : Jean Pierre DARAUX
Contenu : Version littéraire
Ouvrages de référence / Matériel de cours :
Textes fournis par l'enseignant. Dictionnaire unilingue tout anglais (dictionnaire des synonymes interdit).
MODULE (2) Texte/Image
Coordination : Laurence TALAIRACH
Contenu :
À partir d'extraits d’œuvres littéraires illustrées, ce cours propose un parcours au cœur de la littérature de jeunesse des XIXe et XXe siècles. De Lewis Carroll à J. M. Barrie et Edith Nesbit, il présente les évolutions d’un genre tout en analysant les rapports entre texte et image et le rôle de l’illustration dans la littérature de jeunesse. Il entraîne ainsi les étudiants à la fois à la technique du commentaire de texte et à l'analyse de l'image en anglais.
Ouvrages de référence / Matériel de cours :
Travail à partir d’extraits de textes littéraires et de documents iconographiques divers (brochure à télécharger sur IRIS). Dictionnaire unilingue obligatoire (dictionnaire des synonymes interdit).
Module 1 de version littéraire
1 TD de version littéraire (1h par semaine pendant 12 semaines)
Module 2 d'analyse de texte/image
1 TD d'analyse de texte/image (1 h par semaine pendant 12 semaines)
MODULE (1) Version littéraire
Coordination : Jean Pierre DARAUX
Contenu : Version littéraire
Ouvrages de référence / Matériel de cours :
Textes fournis par l'enseignant. Dictionnaire unilingue tout anglais (dictionnaire des synonymes interdit).
MODULE (2) Texte/Image
Coordination : Laurence TALAIRACH
Contenu :
À partir d'extraits d’œuvres littéraires illustrées, ce cours propose un parcours au cœur de la littérature de jeunesse des XIXe et XXe siècles. De Lewis Carroll à J. M. Barrie et Edith Nesbit, il présente les évolutions d’un genre tout en analysant les rapports entre texte et image et le rôle de l’illustration dans la littérature de jeunesse. Il entraîne ainsi les étudiants à la fois à la technique du commentaire de texte et à l'analyse de l'image en anglais.
Ouvrages de référence / Matériel de cours :
Travail à partir d’extraits de textes littéraires et de documents iconographiques divers (brochure à télécharger sur IRIS). Dictionnaire unilingue obligatoire (dictionnaire des synonymes interdit).