- Structure(s) de rattachement
- Durée de la formation
-
378 heures + 189 heures de stage
- Lieu(x) de la formation
- Toulouse
- Stage(s)
- Oui, obligatoires
-
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DIPLÔME D'UNIVERSITÉ Formateur d'Adultes (DUFA)
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Call to actions
Service de la Formation Continue et de l'Apprentissage
Secteur des formations diplômantes et qualifiantes | formationsdiplomantes@univ-tlse2.frResponsable pédagogique
Cédric LAHEYNE | cedric.laheyne@univ-tlse2.fr
Résumé
Cette formation vise à professionnaliser le public concerné dans les métiers de la formation d’adultes à partir de ses expériences et de son savoir-faire professionnel En savoir plusDétails
Tarifs
- Niveau(x) de recrutement
- Bac + 1
- Public ciblé
- Tous publics présentant une expérience professionnelle significative et un projet cohérent dans les métiers de la formation et de l’insertion professionnelles
Infos clés
Durée de la formation : 378h de cours et 189h de stage
Modalité : présentiel
Lieu : Toulouse
Accessible en
- Formation continue
Statistiques
Accédez aux données chiffrées des formations :
réussite des étudiants
évaluation des formations par les étudiants
insertion professionnelle des diplômés
RNCP : 36202 (25/02/2027)
Présentation
Enjeux
- professionnaliser le public concerné dans les métiers de la formation d’adultes à partir de ses expériences et de son savoir-faire professionnel ;
- développer sa double compétence pour
- devenir un formateur auteur de démarches formatives adaptées aux conditions d’apprentissages et au contexte de chacune de ses interventions.
- développer la fonction « Formation » de l’entreprise.
Admission
Pré-requis
Niveau(x) de recrutement
Formation(s) requise(s)
Expérience professionnelle exigée de minimum 2 ans.
Les publics concernés par cette formation : tous publics présentant une expérience professionnelle significative et un projet cohérent dans les métiers de la formation et de l’insertion professionnelles
Candidature
Conditions d'admission / Modalités de sélection
- rédaction d’un écrit qui permet de vérifier les capacités d’expression du candidat ;
- entretien collectif qui permet de vérifier le comportement du candidat dans un groupe ;
- entretien individuel qui permet de vérifier la cohérence du projet du candidat et son adéquation avec le programme de formation proposé.
Candidatures sur ecandidat, rubrique "service de la formation continue, formations diplômantes"
Programme
- Alternance d’apports théoriques et pratiques (en présentiel et à distance)
- Travaux dirigés – Travaux de groupe
- Entraînements et mises en situation
- Stages d’observation et d’application en entreprises et/ou organismes de formation
Bloc 1 : Conception de séquences de formations - 91 heures
Développement d'une offre de formation
Scénarisation pédagogique
Construction et mise en œuvre de la qualité professionnelle
BLOC 2 : Animation de séquences de formation - 105 heures
Mise en œuvre et animation des séquences et des situations de formations (face à face, tutorat en centre de ressources, tutorat à distance, classe virtuelle, Mooc, blended…)
BLOC 3 : Mise en œuvre des évaluations - 91 heures
Évaluation des séquences et des situations de formations
BLOC 4 : Accompagnement individuel et collectif - 91 heures
Accueil individualisé, conseil des candidats, orientation et pré positionnement
Accompagnement des apprenants dans le cadre de projet de formation, de parcours en alternance/insertion
Accompagnement des apprenants lors de parcours de formation (face à face, tutorat en centre de ressources, tutorat à distance, classe virtuelle, Mooc, blended…)
-
Parcours 1
Stage(s)
- 1ère période : observation
- 2ème période : participation
- 3ème période : professionnalisation
Évaluation
Et après ?
Niveau de sortie
Année post-bac de sortie
Bac + 2Niveau de sortie
Niveau 5Compétences visées
Activités visées / compétences attestées
- participer à l’élaboration de réponses aux appels d’offre dans le champ de la formation (plan de formation, dispositifs...)
- participer à l'élaboration de projets pédagogiques
- construire des séquences de formation et les animer
- accueillir et accompagner les publics dans le cadre de parcours de formation et d'insertion professionnelle
- évaluer les acquis tout au long du processus d'apprentissage et participer à l'évaluation plus globale du dispositif
- réaliser des bilans intermédiaires et finaux : bilans pédagogiques et d'actions
- formaliser des projets, bilans et études sur la formation
- analyser ses pratiques professionnelles et en rendre compte.
Ce diplôme est inscrit au Répertoire National des Certifications Professionnelles - RNCP
Référentiels d'activités, de compétences et d'évaluation :
Débouchés professionnels
Secteurs d'activité ou type d'emploi
- formateur d’adultes
- animateur de formation
- moniteur en centre de formation
- professeur en centre de formation
- coordinateur pédagogique
- consultant en formation
- concepteur/organisateur de formation
- responsable pédagogique
- conseiller en emploi et insertion professionnelle
Ces métiers peuvent s’exercer dans les types d’établissements suivants :
- organismes de formation publics, privés, associatifs
- missions locales et PAIO (Permanences d’Accueil, d’Information et d’Orientation)
- services de formation des entreprises