Discipline(s) : Sciences Humaines et Sociales
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ED00704T - Les 3 thèmes de l'UMR EFTS: intro et orientation mémoire
| Semestre | Semestre 1 |
|---|
| Crédits ECTS | 4 |
|---|---|
| Volume horaire total | 25 |
Domaine(s) LMD
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
Langue(s) d'enseignement
Français
Responsables
Lucie Aussel, Rémi Bonasio & Ingrid Verscheure
Contenu
Cette UE propose une acculturation aux trois thèmes de recherche qui composent l’offre de l'Unité Mixte
de Recherche « Education, Formation, Travail, Savoirs » pour permettre aux étudiant·es de choisir leur
thème de mémoire s’inscrivant dans l’un des parcours de master (ES2S, PEJ, PROFA, REEF) afin de
commencer à y travailler.
L'UE débute par 12h de travail personnel durant la première semaine de cours : les étudiant·es devront
prendre connaissance du document déposé sur l'espace numérique de travail (Iris) où les enseignant.es-
chercheur.ses du département présenteront les ancrages théoriques de leur démarche, et leurs objets
d’étude.
A partir de ce temps de travail personnel, lors de la deuxième semaine de cours, les étudiant·es élaboreront
un ou plusieurs sujets de mémoire dans un ou plusieurs thèmes lors de trois ateliers consécutifs de 4h,
animés à chaque fois par un trinôme d'enseignants-chercheurs représentant les trois thèmes (un trinôme
différent lors de chaque atelier). Ces ateliers pourront alors permettre aux étudiant·es de juger de la
pertinence (le projet s'inscrit bien dans le cadre du parcours de master dans lequel l’étudiant est inscrit) et
de la faisabilité (le projet peut s'inscrire dans le cadre théorique et les démarches portés par un enseignant.e-
chercheur.se du département) de leur(s) proposition(s).
A l'issue de ce temps d'ajustement, les étudiant·es seront affectés à un·e encadrant·e.
de Recherche « Education, Formation, Travail, Savoirs » pour permettre aux étudiant·es de choisir leur
thème de mémoire s’inscrivant dans l’un des parcours de master (ES2S, PEJ, PROFA, REEF) afin de
commencer à y travailler.
L'UE débute par 12h de travail personnel durant la première semaine de cours : les étudiant·es devront
prendre connaissance du document déposé sur l'espace numérique de travail (Iris) où les enseignant.es-
chercheur.ses du département présenteront les ancrages théoriques de leur démarche, et leurs objets
d’étude.
A partir de ce temps de travail personnel, lors de la deuxième semaine de cours, les étudiant·es élaboreront
un ou plusieurs sujets de mémoire dans un ou plusieurs thèmes lors de trois ateliers consécutifs de 4h,
animés à chaque fois par un trinôme d'enseignants-chercheurs représentant les trois thèmes (un trinôme
différent lors de chaque atelier). Ces ateliers pourront alors permettre aux étudiant·es de juger de la
pertinence (le projet s'inscrit bien dans le cadre du parcours de master dans lequel l’étudiant est inscrit) et
de la faisabilité (le projet peut s'inscrire dans le cadre théorique et les démarches portés par un enseignant.e-
chercheur.se du département) de leur(s) proposition(s).
A l'issue de ce temps d'ajustement, les étudiant·es seront affectés à un·e encadrant·e.