Discipline(s) : Sciences Humaines et Sociales
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ED0D703T - Découvrir: politiques jeunesses, engagement, participation
| Semestre | Semestre 1 |
|---|
| Crédits ECTS | 4 |
|---|---|
| Volume horaire total | 25 |
Domaine(s) LMD
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
Langue(s) d'enseignement
Français
Responsables
Véronique Bordes
Objectifs
Permettre aux étudiant·es en première année de master, parcours PEJ de découvrir les enjeux autour des questions de jeunesses en milieu urbain et rural dans un premier temps, puis de pouvoir questionner l’engagement et la participation au sein du milieu associatif. Les étudiant·es pourront avoir une première approche de l’action publique en direction des jeunesses et de
l’action associative en matière d’engagement et de participation.
l’action associative en matière d’engagement et de participation.
Contenu
En s’appuyant sur des apports théoriques, les étudiant·es auront à travailler collectivement les questions de ces enseignements, mettant en débat les apports pour mieux les comprendre et pouvoir les réinvestir.
5h Politiques jeunesses : histoire et enjeux V Bordes SEF UT2J
4h Participation et engagement des jeunes V Bordes SEF UT2J
16h Qu’est-ce que la facilitation ? J Lafforgue Facilitatrice facilitons demain
5h Politiques jeunesses : histoire et enjeux V Bordes SEF UT2J
4h Participation et engagement des jeunes V Bordes SEF UT2J
16h Qu’est-ce que la facilitation ? J Lafforgue Facilitatrice facilitons demain
Bibliographie
Bordes, V. (2005). Prendre place dans la cité. Jeunes et politique municipale, L’Harmattan, collection Débats Jeunesses.