Formation LMD

MASTER Arts de la scène et du spectacle vivant | parcours Théâtre Appliqué (TA)

MASTER Arts de la scène et du spectacle vivant | parcours Théâtre Appliqué (TA)

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Call to actions

Site de la formation

Scolarité

Saïda SOUKRI | masters.artecom.musique@univ-tlse2.fr | 05 61 50 45 33

Responsables pédagogiques

Flore GARCIN-MARROU | flore.garcin-marrou@univ-tlse2.fr

Formation Continue

Annuaire du service de la Formation Continue

Résumé

Le Master Théâtre appliqué vise à former des artistes, chercheurs et professionnels capables de concevoir, conduire et évaluer des dispositifs théâtraux en contexte social, éducatif, sanitaire, institutionnel ou territorial; En savoir plus

Détails

Niveau de recrutement : Bac +3

Accessible en :
  • Formation initiale
  • Formation continue

Présentation

Ce master articule pratique artistique, recherche-création appliquée et analyse critique afin de penser les usages du théâtre hors des seuls lieux de représentation, sans les réduire à l’animation, à la médiation ou à l’art-thérapie.

Enjeux

Le parcours Théâtre appliqué (TA) du Master Arts de la scène et du spectacle vivant forme des étudiant·es capables de concevoir, conduire, analyser et évaluer des dispositifs théâtraux dans des contextes sociaux, éducatifs, sanitaires, scientifiques, institutionnels, professionnels ou territoriaux.
Il s’adresse à des étudiant·es souhaitant articuler pratique artistique, recherche-création appliquée et réflexion critique, afin d’interroger les usages contemporains du théâtre hors des seuls lieux de représentation.
Sans confondre le théâtre appliqué avec l’animation, la médiation ou l’art-thérapie, la formation propose d’en comprendre les méthodes, les enjeux esthétiques, éthiques et politiques, ainsi que les conditions concrètes de mise en œuvre auprès de publics et de partenaires variés.

Le parcours apporte des repères historiques et épistémologiques sur les généalogies du théâtre appliqué : théâtre d’agit-prop, théâtre d’intervention, théâtre-action, théâtre communautaire, théâtre de l’opprimé, pratiques de médiation, formes participatives et dispositifs situés.
Les séminaires permettent d’analyser la manière dont ces pratiques se sont constituées à la croisée de l’art, du social, de l’éducation, de la santé, de l’entreprise, de la recherche et des politiques culturelles.
Une attention particulière est portée aux tensions entre exigence artistique et utilité sociale, aux cadres institutionnels des interventions, aux responsabilités de l’intervenant·e, ainsi qu’aux questions de consentement, de vulnérabilité, de représentation, de parole et de posture professionnelle.

La formation associe étroitement enseignements théoriques, ateliers pratiques, études de cas et expériences de terrain. Les étudiant·es sont amené·es à expérimenter des pratiques artistiques, à constituer un répertoire d’exercices mobilisables en atelier, à adapter des propositions scéniques à différents contextes et à analyser collectivement les situations rencontrées.
Des ateliers professionnels abordent la médiation scientifique, la conduite de projets, la gestion des entreprises culturelles. L’ouverture à la recherche invite également les étudiant·es à suivre des rencontres, journées d’étude, séminaires ou colloques, afin d’identifier les cadres théoriques, les réseaux d’acteurs et les dynamiques professionnelles du champ.

Le parcours accorde une place centrale au stage et au mémoire, envisagés comme des lieux d’articulation entre immersion professionnelle, observation, analyse et production de savoirs.
En Master 1 puis en Master 2, les étudiant·es transforment leur expérience de terrain en objet de réflexion, en mobilisant les outils de la recherche-création et de la recherche appliquée.
Ils et elles apprennent ainsi à documenter une intervention, à problématiser une pratique, à analyser les dynamiques de groupe, les choix dramaturgiques, les contraintes institutionnelles et les effets produits ou observés.
Le second cycle du parcours approfondit en particulier les textualités appliquées, l’évaluation des dispositifs d’atelier, l’analyse de pratiques et la construction d’une méthodologie adaptée à des projets artistiques situés.

Dispensé en français sur le campus de Foix, le parcours prépare à des activités de conception, de coordination, d’intervention, de médiation, de formation, d’accompagnement de projets artistiques et culturels, ainsi qu’à la poursuite d’études en recherche. Il vise à former des professionnel·les capables d’inventer des formes d’action théâtrale exigeantes, réflexives et responsables, en dialogue avec les enjeux contemporains de démocratisation culturelle, de droits culturels, de participation, de soin, d’éducation, de transmission des savoirs et de développement des territoires.

Depuis 2022, le Master Théâtre appliqué de l’Université Toulouse – Jean Jaurès est le premier et unique master en France à former à la conception, à la conduite et à l’évaluation de dispositifs théâtraux en contextes spécifiques.
 

Lieux

Foix

Responsable(s) de la formation

Flore GARCIN-MARROU | flore.garcin-marrou@univ-tlse2.fr

Admission

Pré-requis

Niveau(x) de recrutement

Bac + 3

Formation(s) requise(s)

Ce master est destiné aux étudiant·e·s ayant validé une Licence Arts du spectacle mais aussi aux étudiant·e·s de Lettres, Arts ou Sciences humaines pouvant attester d’une formation artistique et souhaitant se spécialiser dans les arts appliqués.
 

Programme

Séjour(s) à l'étranger

Stage d'observation en master 1 et stage d'implémentation en master 2 d'un atelier de théâtre appliqué 

Durée du stage : 309h maximum
 

Évaluation

Et après ?

Niveau de sortie

Année post-bac de sortie

Bac + 5

Niveau de sortie

Niveau 7

Compétences visées

Activités visées / compétences attestées

Ce master vise à former des professionnel·les capables de concevoir, conduire et adapter des dispositifs de théâtre appliqué dans des contextes sociaux, éducatifs, sanitaires, scientifiques, culturels ou institutionnels variés.

Il développe des compétences d’analyse critique, de recherche-création et d’évaluation permettant de problématiser une pratique, d’en mesurer les enjeux éthiques, esthétiques et politiques, et d’en documenter les effets.

Il permet d’acquérir des savoir-faire en conduite d’atelier, médiation, dramaturgie appliquée, gestion de projet et collaboration avec des partenaires professionnels.

Il prépare enfin les étudiant·es à articuler exigence artistique, responsabilité sociale et posture réflexive dans la mise en œuvre de projets théâtraux situés.
 

Poursuites d'études

Les diplômé·es du Master Théâtre appliqué peuvent poursuivre en doctorat en études théâtrales, notamment autour des pratiques artistiques situées, des pratiques d'intervention, participatives ou socialement engagées. Le parcours constitue aussi une préparation à des formations complémentaires spécialisées dans la gestion de projets culturels, la formation professionnelle, l’ingénierie pédagogique, l’intervention sociale ou la médiation scientifique.

Débouchés professionnels

Secteurs d'activité ou type d'emploi

Les diplômé·es peuvent exercer comme concepteur·rices, coordinateur·rices ou intervenant·es de projets de théâtre appliqué dans des structures culturelles, éducatives, sociales, sanitaires, associatives, territoriales ou institutionnelles.

Ils et elles peuvent également travailler dans l’action culturelle, la médiation, la formation, l’éducation artistique et culturelle, la gestion de projets participatifs, la médiation scientifique ou l’accompagnement de dispositifs artistiques en contexte.

Le parcours prépare enfin à des fonctions de chargé·e de mission, chargé·e de production ou de développement culturel, responsable d’ateliers artistiques, artiste-intervenant·e, formateur·rice, ou porteur·se de projets au sein d’une compagnie, d’une association ou d’une entreprise culturelle.
  • Médiateur culturel/Médiatruce culturelle 
  • Chargé / Chargée de développement culturel 
  • Animateur coordinateur socioculturel / Animatrice coordinatrice socioculturelle
  • Metteur en scène / Metteuse en scène
  • Comédien / Comédienne / artiste-intervenant·e.