- Structure(s) de rattachement
- Durée de la formation
-
1 an
- Lieu(x) de la formation
- Toulouse
- Stage(s)
- Oui, obligatoires
Formation LMD
-
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MASTER Culture et communication | parcours Médiations scientifiques et patrimoniales
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Call to actions
Site de la formation
Scolarité
Saïda SOUKRI | masters.artecom.musique@univ-tlse2.fr | 05 61 50 45 33
Responsable pédagogique
Muriel LEFEBVRE (PR) | muriel.lefebvre@univ-tlse2.fr
Formation Continue
Résumé
Le Master 2 parcours "Médiations scientifiques et patrimoniales" prolonge les fondamentaux acquis en Master 1 "Industries culturelles et créatives, médias et médiations - (I2C2M)" en se concentrant sur les interactions sciences et société. En savoir plusDétails
Niveau de recrutement : Bac+4
Accessible en :
Accessible en :
- Formation initiale
- Formation continue
Présentation
Ce master vise à poursuivre le développement des compétences théoriques, pratiques et réflexives en médiation scientifique, et des capacités d’analyse des enjeux culturels, économiques et socio-techniques des relations sciences avec et pour la société (SAPS).
Enjeux
À partir de l’étude des théories communicationnelles de la médiation et d’une bonne maîtrise des dispositifs médiatiques il s’agira de favoriser l’acquisition d’une solide connaissance en matière de transmission, vulgarisation, communication de la culture scientifique et patrimoniale en lien avec les projets individuels des étudiants.
Cette formation fait partie du réseau des masters CMJS (communication, médiation, journalisme scientifique) créé en 2021 et réunissant 12 masters français autour de la CST.
Le Master 2 parcours "Médiations scientifiques et patrimoniales" prolonge les fondamentaux acquis en M1 I2C2M en se concentrant sur les interactions sciences et société.
Le parcours permet une meilleure connaissance des secteurs de la culture scientifique et explore les transformations des relations sciences avec et pour la société (SAPS).
Il renforce la compréhension des enjeux politiques, socio-techniques, épistémologiques et communicationnels du développement des sciences dans nos sociétés contemporaines.
Les UE de spécialité visent à approfondir, par la théorie et la pratique, l'analyse des dispositifs de culture et de médiation scientifique et leurs enjeux contemporains, en s'appuyant sur un important réseau d'acteurs locaux de la CST (associations, collectivités locales et territoriales, centres de science, université).
La formation vise à approfondir les connaissances et les compétences nécessaires pour permettre aux étudiants de concevoir des médiations en direction des publics (programmation, conception de dispositifs de médiation, conception d'événements culturels et d'actions vers les publics).
En partenariat avec des structures de culture scientifique (musées, associations d’éducation populaire, collectivités, établissements d’enseignement supérieur et de recherche, etc.), elle forme à l'analyse et à la conduite de projets, ainsi qu'à la création de formes de médiations scientifiques et patrimoniales.
Cela inclut également l’organisation des manifestations culturelles (festivals, événements ponctuels...), la communication des organisations scientifiques, l'étude des publics, etc.
Le parcours allie l'apprentissage d'un cadre théorique et pratique spécifique à la communication et à la médiation des sciences, et une pédagogie par projet.
Il prépare aussi bien à la poursuite d'étude en doctorat qu'à l'insertion professionnelle dans le secteur de la culture scientifique et patrimoniale, qu’il soit public, associatif ou privé.
Cette formation fait partie du réseau des masters CMJS (communication, médiation, journalisme scientifique) créé en 2021 et réunissant 12 masters français autour de la CST.
L'ensemble des cours en M2 sont dispensés au semestre 1 tandis que le second semestre est consacré au stage.
Cette formation fait partie du réseau des masters CMJS (communication, médiation, journalisme scientifique) créé en 2021 et réunissant 12 masters français autour de la CST.
Le Master 2 parcours "Médiations scientifiques et patrimoniales" prolonge les fondamentaux acquis en M1 I2C2M en se concentrant sur les interactions sciences et société.
Le parcours permet une meilleure connaissance des secteurs de la culture scientifique et explore les transformations des relations sciences avec et pour la société (SAPS).
Il renforce la compréhension des enjeux politiques, socio-techniques, épistémologiques et communicationnels du développement des sciences dans nos sociétés contemporaines.
Les UE de spécialité visent à approfondir, par la théorie et la pratique, l'analyse des dispositifs de culture et de médiation scientifique et leurs enjeux contemporains, en s'appuyant sur un important réseau d'acteurs locaux de la CST (associations, collectivités locales et territoriales, centres de science, université).
La formation vise à approfondir les connaissances et les compétences nécessaires pour permettre aux étudiants de concevoir des médiations en direction des publics (programmation, conception de dispositifs de médiation, conception d'événements culturels et d'actions vers les publics).
En partenariat avec des structures de culture scientifique (musées, associations d’éducation populaire, collectivités, établissements d’enseignement supérieur et de recherche, etc.), elle forme à l'analyse et à la conduite de projets, ainsi qu'à la création de formes de médiations scientifiques et patrimoniales.
Cela inclut également l’organisation des manifestations culturelles (festivals, événements ponctuels...), la communication des organisations scientifiques, l'étude des publics, etc.
Le parcours allie l'apprentissage d'un cadre théorique et pratique spécifique à la communication et à la médiation des sciences, et une pédagogie par projet.
Il prépare aussi bien à la poursuite d'étude en doctorat qu'à l'insertion professionnelle dans le secteur de la culture scientifique et patrimoniale, qu’il soit public, associatif ou privé.
Cette formation fait partie du réseau des masters CMJS (communication, médiation, journalisme scientifique) créé en 2021 et réunissant 12 masters français autour de la CST.
L'ensemble des cours en M2 sont dispensés au semestre 1 tandis que le second semestre est consacré au stage.
Admission
Pré-requis
Niveau(x) de recrutement
Bac + 4
Formation(s) requise(s)
Cette formation est ouverte aux titulaires du Master 1 "médiations culturelles et études visuelles"» ou aux titulaires d'un Master en culture et communication, d'un Master en sciences humaines et sociales, d'un Master en sciences expérimentales ou d'une formation bac+4 équivalente aussi bien en SHS (sciences humaines et sociales) qu’en STS (sciences, techniques et santé).
Candidature
Conditions d'admission / Modalités de sélection
Accès en Master 2
- Vous devez avoir validé un bac + 4 (240 ECTS) et devez déposer votre demande d’admission sur l’application eCandidat
- Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s, la candidature s'effectue sur Études en France.
- Par validation des acquis professionnels (VA85) ou de l’expérience (VAE) : déposez votre demande auprès du service de la formation continue
Programme
Stage(s)
Un stage de 2 mois minimum est requis au semestre 2 afin de valider l'année.
Durée du stage : 8 semaines minimum
Durée du stage : 8 semaines minimum
Évaluation
Et après ?
Niveau de sortie
Année post-bac de sortie
Bac + 5Niveau de sortie
Niveau 7Compétences visées
Activités visées / compétences attestées
- Analyser des dispositifs de médiatisation scientifique et patrimoniale à partir des outils théoriques et interdisciplinaires afin de comprendre leurs spécificités et leur fonctionnement
- Produire un discours vulgarisé et construire des dispositifs pour appréhender, transmettre, communiquer des enjeux scientifiques spécifiques
- Concevoir et réaliser des dispositifs innovants (outils, actions) de médiation scientifique pour appréhender, transmettre, communiquer des intentions et des connaissances scientifiques à direction de publics variés. Identifier les différents enjeux contemporains (politiques, économiques, épistémologiques) au niveau local, national et international des politiques SAPS (sciences avec et pour la société), ainsi que leurs évolutions
- Produire des connaissances en articulant des savoirs théoriques et des pratiques dans l’objectif d’aider les acteurs variés (institutions, collectivités, associations, etc.) à la prise de décision quant au développement de politiquesSAPS
- Sélectionner les outils méthodologiques en sciences de l'information et de la communication pour recueillir des données empiriques qualitatives ou quantitatives, en appliquant les principes éthiques et déontologiques vis-à-vis des enjeux sociétaux et environnementaux, afin de proposer une analyse originale et de développer de nouveaux savoirs
- Mettre en oeuvre une logique collaborative de travail dans le cadre de projets de groupe, tout en exerçant une réflexivité vis-à-vis de sa propre pratique
- Rédiger des synthèses d'ensemble de documents textes, des images (fixes ou animées) et des comptes-rendus de visites d’exposition, séances cinématographiques, etc. pour concevoir des cahiers de bord de ces expériences
- Mener des enquêtes de publics en construisant des outils de recueils et d'analyses des données afin d'adapter les dispositifs de médiation scientifique et patrimoniale adressés à ces publics.
Poursuites d'études
Doctorat en sciences de l'information et de la communication
Débouchés professionnels
Secteurs d'activité ou type d'emploi
Secteurs d'activités
- Métiers de la communication institutionnelle dans des institutions et des entreprises scientifiques et patrimoniales
- Métiers de la médiation scientifique et patrimoniales au sein d'institutions, de collectivités, d'associations d'éducation populaire notamment
- Métiers de rédaction (presse, médias et éditions scientifiques)
- Métiers de l’enseignement Supérieur et de la Recherche
- Médiateur en institutions scientifiques, culturelles et patrimoniales, ou dans des manifestations, expositions, festivals
- Formateur à la médiation
- Concepteur de support de médiation
- Responsable de communication (interne et externe)
- Chargé de relations publiques
- Chargé de conception (musées, expositions, manifestations…)
- Responsable du développement des publics
- Chefs de projets numériques
- Enseignant-chercheur