- Structure(s) de rattachement
- Durée de la formation
-
2 ans
- Lieu(x) de la formation
- Toulouse
- Stage(s)
- Oui, obligatoires
Formation LMD
-
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Master Géographie, aménagement, environnement et développement | parcours TRansitions ENvironnementales dans les Territoires (TRENT)
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Site de la formation
Scolarité
Louise FELLAK | Secrétariat Master | louise.fellak@univ-tlse2.fr | 05 61 50 43 71
Responsable pédagogique
Léa SÉBASTIEN | lea.sebastien@univ-tlse2.fr
Formation Continue
Annuaire du service de la Formation ContinueRésumé
Le parcours TRENT invite à analyser les implications territoriales des différents enjeux écologiques contemporains : changements climatiques, crise de la biodiversité, pollutions de l'air, sol, eau, aménagement du territoire, etc. En savoir plusDétails
Niveau de recrutement : Bac +3
Accessible en :
Accessible en :
- Formation initiale
- Formation continue
Présentation
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L'objectif du parcours "TRansitions ENvironnementales dans les Territoires - TRENT" est de comprendre les dynamiques environnementales et de maîtriser les outils d'accompagnement du changement vers des territoires plus résilients.
L'objectif du parcours "TRansitions ENvironnementales dans les Territoires - TRENT" est de comprendre les dynamiques environnementales et de maîtriser les outils d'accompagnement du changement vers des territoires plus résilients.
Enjeux
Dans le cadre des bouleversements écologiques sans précédent, le master TRENT invite à comprendre les enjeux territoriaux de cette crise ainsi que les leviers et freins aux changements de pratiques dans différents secteurs.
Étant donné le degré d’incertitude concernant le monde professionnel de demain, le master TRENT représente une formation généraliste sur la question des transitions écologiques, laquelle mobilise une diversité de besoins sociétaux en termes cartographiques, pédagogiques, d’intelligence collective, d’enquêtes quantitatives et qualitatives, de maîtrise des lois et grands programmes, d’analyse des discours, de compréhension des conflits environnementaux, de médiation territoriale, etc.
Que ce soit sur les transitions agricoles, alimentaires, industrielles, énergétiques, de mobilité, d’eau, etc., le master TRENT forme les étudiant.es dans la compréhension des phénomènes, dans la transmission de ces savoirs spécifiques et dans le processus d’accompagnement des acteurs du territoires aux transitions socio-environnementales souhaitées.
Dans un contexte de changement climatique et de nécessaires transitions, cette formation professionnalisante permet la maîtrise des concepts et théories associés à la géographie de l'environnement ; propose des méthodes d'analyse des dynamiques spatio-temporelles des socio-écosystèmes ; mobilise et associe dans leur dimension opérationnelle les cadres de l’action publique aux projets des territoires et de leurs acteurs.
Il s’agit de traiter et questionner de façon théorique et opérationnelle les trois dimensions de son intitulé :
Étant donné le degré d’incertitude concernant le monde professionnel de demain, le master TRENT représente une formation généraliste sur la question des transitions écologiques, laquelle mobilise une diversité de besoins sociétaux en termes cartographiques, pédagogiques, d’intelligence collective, d’enquêtes quantitatives et qualitatives, de maîtrise des lois et grands programmes, d’analyse des discours, de compréhension des conflits environnementaux, de médiation territoriale, etc.
Que ce soit sur les transitions agricoles, alimentaires, industrielles, énergétiques, de mobilité, d’eau, etc., le master TRENT forme les étudiant.es dans la compréhension des phénomènes, dans la transmission de ces savoirs spécifiques et dans le processus d’accompagnement des acteurs du territoires aux transitions socio-environnementales souhaitées.
Dans un contexte de changement climatique et de nécessaires transitions, cette formation professionnalisante permet la maîtrise des concepts et théories associés à la géographie de l'environnement ; propose des méthodes d'analyse des dynamiques spatio-temporelles des socio-écosystèmes ; mobilise et associe dans leur dimension opérationnelle les cadres de l’action publique aux projets des territoires et de leurs acteurs.
Il s’agit de traiter et questionner de façon théorique et opérationnelle les trois dimensions de son intitulé :
- la/ les transitions : quelles trajectoires sont à l’œuvre dans les différents secteurs de la société ? Quels sont les freins et leviers aux changements de pratiques ? quelles échelles permettent d’opérationnaliser les transitions ?
- les enjeux environnementaux : comment définir l’anthropocène ? les limites planétaires? Comment aborder les interdépendances, les enjeux systémiques de la crise environnementale ?
- les territoires dans leur diversité : Quelles sont les spécificités territoriales en matière de fragilités socio-environnementales ? Quels sont les éléments afin de tendre vers une résilience territoriale ? Quels sont les outils et leur efficacité pour accompagner les transitions sur les territoires ?
- à susciter et soutenir l’initiative locale en intégrant la singularité et les ressources des territoires, en mobilisant et en étant à l’écoute de différents types d’acteurs : citoyens, collectifs, action publique, entreprises, etc. ;
- à former aux enjeux et aux dispositifs d’accompagnement et de mise en œuvre des transitions environnementales ;
- à construire et imaginer des projets prospectifs de territoires résilients/ en transition ;
- à guider dans la médiation les transformations et changements des territoires et des systèmes d’acteurs dans leur complexité.
Spécificités
Le parcours TRENT s'insère dans le cadre TEDS en abordant les crises systémiques de par les interactions entre l'ensemble des enjeux environnementaux et leurs implications territoriales.
Face aux incertitudes concernant le monde professionnel à venir, le master TRENT forme les étudiant.es notamment à la médiation, à l'adaptabilité, à la compréhension des phénomènes complexes, à l'intelligence collective; des compétences transversales pouvant guider les diplômé.s dans une société en transformation.
Face aux incertitudes concernant le monde professionnel à venir, le master TRENT forme les étudiant.es notamment à la médiation, à l'adaptabilité, à la compréhension des phénomènes complexes, à l'intelligence collective; des compétences transversales pouvant guider les diplômé.s dans une société en transformation.
Lieux
Toulouse
Responsable(s) de la formation
Léa SÉBASTIEN | lea.sebastien@univ-tlse2.fr
Admission
Pré-requis
Niveau(x) de recrutement
Bac + 3
Formation(s) requise(s)
Cette formation est ouverte aux titulaires de la Licence mention Géographie et aménagement ou d'une formation bac+3 équivalente en géographie ou discipline associée (sociologie de l'environnement; écologie; aménagement du territoire; sciences politiques; SVT)
Candidature
Conditions d'admission / Modalités de sélection
Accès en Master 1
- Vous devez avoir validé un bac + 3 (180 ECTS) et devez déposer une demande d’admission sur la plateforme nationale Mon Master.
- Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s, la candidature s'effectue sur Études en France.
- Par validation des acquis professionnels (VA85) ou de l’expérience (VAE) : déposez votre demande auprès du service de la formation continue
Accès en Master 2
- Les étudiant·e·s de l'Université Toulouse - Jean Jaurès ayant validé la première année de master sont autorisé·e·s à s'inscrire en 2e année du parcours correspondant sur l’application APO.WEB.
- Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s, la candidature s'effectue sur Études en France.
- Par validation des acquis professionnels (VA85) ou de l’expérience (VAE) : déposez votre demande auprès du service de la formation continue
- Dans les autres cas : réorientation, changement d’université, reprise d’études, validation des études supérieures (VES)
Vous devez avoir validé un bac + 4 (240 ECTS) et devez déposer votre demande d’admission sur l’application eCandidat
Programme
Stage(s)
Les stages sont obligatoires en M1 et en M2 et permettent à l'étudiant de construire son parcours et son réseau professionnels
Durée des stages
Durée des stages
- Master 1 : 8 semaines minimum
- Master 2 : 16 semaines minimum
Évaluation
Et après ?
Niveau de sortie
Année post-bac de sortie
Bac + 5Niveau de sortie
Niveau 7Compétences visées
Activités visées / compétences attestées
Compétences visées
Les compétences acquises au fil du master TRENT sont nombreuses et variées et touchant autant à des:
Les compétences acquises au fil du master TRENT sont nombreuses et variées et touchant autant à des:
- compétence techniques : production, utilisation et traitement de données unmériques géolocalisées d'origine diverse, cartoraphie, télédétection, enquêtes qualitatives et quantitatives, analyse de documents institutionnels, textes de lois;
- compétences thématiques : maîtrise des enjeux des différents secteurs de la transitin (agricole, alimentaire, énergétique, des transports, de protection du vivant, etc);
- compétences pratiques : diagnostic territorial, le terrain comme apprentissage et expériences de mises en situation variées; projets tutorés répondant à des commandes profesionnelles; adaptabilité aux jeux multi-acteurs;
- compétences théoriques : compréhension des notions clés (transition, durabilité, résilience, antropocène, qualité de vie, bien-être, autonomie, économie circulaire, écologie politique, etc), analyse et évaluaton des transformations environnementales et territoriales;
- compétences pédagogiques : aptitudes à transmettre les enseignements liés à la crise écologique à une multiplicité d'acteurs; à organiser des médiations territoriales; à mettre en oeuvre des dispositifs d'intelligence collective
Poursuites d'études
Doctorat
Débouchés professionnels
Secteurs d'activité ou type d'emploi
Les diplômé.e.s du master TRENT se destinent à des métiers très divers concernant les enjeux environnementaux avec comme principales missions: étude, anlayse, diagnostic, gestion de projet, facilitation, accompagnement, stratégie, prospective, éducation à l'environnement, communication.
Les secteurs professionels sont également divers : énergies renouvelables, déchets, biodiversité, eau, alimentation, risques naturels, tourisme. Les employeurs concernant à la fois le secteur public (ex: DDT, DREAL), privé (ex: bureaux d'étude, entreprises), associatif (ex: FNE, Zerowaste) et les collectivités.
Ainsi nos diplômé.es se destinent à devenir par exemple chargés de projet énergies renouvelables, animateurs/trices environnement, éducateurs/trices à l'environnement, gestionnaires d' espaces protégés (parcs nationaux, réserves naturelles, espaces naturels sensibles...); des risques naturels ; de la gestion de l'eau (syndicats de bassins-versants) ; de la gestion environnementale des espaces touristiques ; de la gestion des forêts (Office national des forêts) ; de la médiation territoriale (collectivités territoriales).
Plus largement, ils et elles peuvent intervenir dans le domaine de l'aménagement, en y inscrivant les enjeux environnementaux.
Débouchés professionnels
Les secteurs professionels sont également divers : énergies renouvelables, déchets, biodiversité, eau, alimentation, risques naturels, tourisme. Les employeurs concernant à la fois le secteur public (ex: DDT, DREAL), privé (ex: bureaux d'étude, entreprises), associatif (ex: FNE, Zerowaste) et les collectivités.
Ainsi nos diplômé.es se destinent à devenir par exemple chargés de projet énergies renouvelables, animateurs/trices environnement, éducateurs/trices à l'environnement, gestionnaires d' espaces protégés (parcs nationaux, réserves naturelles, espaces naturels sensibles...); des risques naturels ; de la gestion de l'eau (syndicats de bassins-versants) ; de la gestion environnementale des espaces touristiques ; de la gestion des forêts (Office national des forêts) ; de la médiation territoriale (collectivités territoriales).
Plus largement, ils et elles peuvent intervenir dans le domaine de l'aménagement, en y inscrivant les enjeux environnementaux.
Débouchés professionnels
- Chargé.e de mission environnement
- Responsable développement durable
- Chargé.e de projet en aménagement du territoire
- Chargé de protection et de sauvegarde du patrimoine naturel
- Animateur/trice nature environnement