Discipline(s) : Sciences Humaines et Sociales
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PY02OP2T - Bien-être et adaptation chez l'enfant et l'adolescent
| Semestre | Semestre 2 |
|---|
| Crédits ECTS | 3 |
|---|---|
| Volume horaire total | 25 |
Domaine(s) LMD
SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES
Langue(s) d'enseignement
Français
Responsables
Hiroko Norimatsu
Contenu
Cet enseignement présente des notions de bien-être et d’adaptation chez l’enfant et l’adolescent dans leurs milieux de vie. Il vise à sensibiliser les étudiants aux besoins fondamentaux des enfants et des adolescents. Nous présentons des études sur les déterminants de la santé et du bien-être, sur la prévention du mal-être, et sur la responsabilité des adultes, des institutions et de la société pour assurer le bien-être des enfants.
Bibliographie
Unicef Innocenti (2020). Des mondes d'influence : comprendre ce qui détermine le bien-être des enfants dans les pays riches, Bilan Innocenti 16. Centre de recherche Innocenti de l'UNICEF, Florence.
Pollard, E., & Lee, P.D. (2003). Child Well-Being: A Systematic Review of the Literature. Social Indicators Research, 61, 59-78.