Discipline(s) : Sciences Humaines et Sociales
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SO0M702T - Recueillir les données
| Semestre | Semestre 1 |
|---|
| Crédits ECTS | 4 |
|---|---|
| Volume horaire total | 37 |
Responsables
Responsable pédagogique : Audrey Parron
Enseignant-es : Hasnia-Sonia Missaoui, Fatima Qacha, Valentine Hélardot
Enseignant-es : Hasnia-Sonia Missaoui, Fatima Qacha, Valentine Hélardot
Objectifs
Objectifs
Acquérir les « savoirs pratiques » relatifs aux enquêtes sociologiques
Apprendre à travailler en équipe
Compétences
Circonscrire et préparer un terrain d'étude
Élaborer un guide d'observation
Faire de l’observation
Élaborer un guide d’entretien
Réaliser un entretien
Acquérir les « savoirs pratiques » relatifs aux enquêtes sociologiques
Apprendre à travailler en équipe
Compétences
Circonscrire et préparer un terrain d'étude
Élaborer un guide d'observation
Faire de l’observation
Élaborer un guide d’entretien
Réaliser un entretien
Contenu
Cette UE, consacrée au recueil des données empiriques, est composée de deux segments et le travail se fait en groupe.
Le premier segment est le chantier urbain. Il consiste en une session immersive de plusieurs jours consacrés à observer des pratiques sociales dans les différents quartiers de Toulouse, à lire des situations où interagissent différentes formes de rapports sociaux et différentes injonctions normatives et la façon dont les individus se défont de ces injonctions, les contournent, les évitent ou les subissent. Il s'agit, avec cet exercice, de sensibiliser les étudiant-e-s au fait que l'observation socio-anthropologique va au-delà d'une observation spontanée : c'est une méthode, parfois contraignante, organisée et articulée, qui repose aussi sur une réflexivité dans la démarche de l'observateur.
Le second segment est consacré à la méthodologie de l’entretien et notamment à ses premières étapes de mise en œuvre. Les étudiant·e·s doivent préparer une grille d’entretien et réaliser un entretien en lien avec le travail autour de l’étude-école
Le premier segment est le chantier urbain. Il consiste en une session immersive de plusieurs jours consacrés à observer des pratiques sociales dans les différents quartiers de Toulouse, à lire des situations où interagissent différentes formes de rapports sociaux et différentes injonctions normatives et la façon dont les individus se défont de ces injonctions, les contournent, les évitent ou les subissent. Il s'agit, avec cet exercice, de sensibiliser les étudiant-e-s au fait que l'observation socio-anthropologique va au-delà d'une observation spontanée : c'est une méthode, parfois contraignante, organisée et articulée, qui repose aussi sur une réflexivité dans la démarche de l'observateur.
Le second segment est consacré à la méthodologie de l’entretien et notamment à ses premières étapes de mise en œuvre. Les étudiant·e·s doivent préparer une grille d’entretien et réaliser un entretien en lien avec le travail autour de l’étude-école
Bibliographie
Les indications bibliographiques seront données par chaque enseignant-e