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  1. Foyer d'Histoire, Arts et Archéologie

    Tous les jours en semaine de 8h30 à 18h filières de l'UFR Mise à disposition de jeux et de BD Vente de boissons snacks Journées à thèmes cafés débats

    • Type : Associations étudiantes
    • - Mis à jour le 04/10/2021
  2. Bib‘Infos : la lettre d’information des bibliothèques de l’Inspé

    y - The world is worth thousands of pictures</a> de <a href="https://pixabay.com/fr//?utm_source=lin campaign=image&amp;utm_content=7236978">Pixabay</a> voyage à sensations à la découverte du végétal. Raphaël Chalmeau formateur en sciences à l'INSPE a animé Boris Presseq botaniste du Muséum a quant à lui mené une déambulation à la découverte des plantes sauvages sciences à l école. En invitant les lecteurs à créer ensemble une uvre végétale collective à partir d allongée de 21 à 42 j Un clique collecte pour récupérer les documents à l accueil sans avoir à les chercher de Croix de Pierre a célébré la Fête de la Science du 10 au 17 octobre 2022 et a proposé aux étudiants Les bibliothècaires à votre écoute

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 01/10/2024
  3. Irina Bill : Curriculum Vitae

    Tyumen 2013. forthcoming LEA a French acronym for Langues Etrangères Appliquées a branch of Higher Education application combined with at least two foreign language competences and skills. LANSAD a French acronym for Spécialistes d Autres Disciplines a generic term for application of a foreign language teaching through theory and language instruction. PUBLICATIONS 2010 A Quest for Heroic Romance in the Hindu Kush Mountains Kudrina Elena ed. vol. II Kemerovo 2010 198-210. 2011 A Successful Failure Reverend Henry Lansdell s Journeys

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 05/07/2012
  4. Etude contrastive français-anglais des marqueurs discursifs en dire/say Enjeux théoriques et méthodologiques - Conférence de Laure Lansari

    ouvrage est consacré à quatre marqueurs discursifs on va dire j allais dire shall we say I was going to principaux résultats de mon ouvrage paru en 2020 A Contrastive View of Discourse Markers - 'Saying' Discourse - dans un corpus comparable de données issues du web le corpus TenTen accessible par SketchEngine. Je

    • Type : Actualité
    • - Mis à jour le 28/11/2022
  5. Archipel

    Universitaires d'Occitanie Ouest. Archipel vous donne accès à l'ensemble des documents physiques livres revues DVD thèses... de l'Université Toulouse - Jean Jaurès. À noter qu'il existe un portail Archipel pour chaque au bas de la page d'accueil chacun donnant accès à ses ressources numériques sur identification. Tutoriels

    • Type : Ressource Numérique
    • - Mis à jour le 24/01/2025
  6. TCF - Test de Connaissance du Français

    questions .Chaque partie est à faire indépendamment des autres résultats à la fin de chaque partie. OU OU version simulation du test 80 questions à la suite avec trois parties conditions réelles et similaire

    • Type : Ressource Numérique
    • - Mis à jour le 27/10/2020
  7. Grille pour l’auto-évaluation du CECR

    compétences comprendre écouter lire parler prendre part à une conversation s exprimer oralement en continu écrireChaque compétence est détaillée en fonction du niveau A1 à C1. L étudiant identifie et détermine son niveau dans orale et écrite. Niveaux testés Des niveaux débutants à C1. Avis du CRL

    • Type : Ressource Numérique
    • - Mis à jour le 27/10/2020
  8. MASTER Design | parcours Graphisme Édition

    commune à l ensemble des parcours de master mention design de l ISCID avec des blocs de tronc commun à l ensemble champ du graphisme et pratiques d atelier visant à explorer les différentes modalités et potentialités graphiques au sens large. L étudiant.e sera donc amené.e à travailler les méthodes et outils transversaux méthodologie pistes créatives propositions graphiques capacités à évoluer et développer présentation savoir-faire fondamentaux Il vise à partir d un socle fondamental de connaissances techniques culturelles et créatives à interroger professionnelle de ce parcours Le Master Graphisme Édition a pour objectif une appropriation poussée des pratiques À l issue de la formation l étudiant.e sera en capacité de élaborer des pratiques exploratoires d expérimentations concevoir des réponses visuelles pertinentes et adaptées à un secteur d activité donné gérer un projet de création validé la première année de master sont autorisé e s à s'inscrire en 2e année du parcours correspondant sur

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 02/09/2024
  9. LICENCE Tourisme | parcours Management de la Restauration Collective (MRC)

    Les deux premières années de formation visent à donner la vision la plus large possible des 3 domaines ingénierie hôtelière et de restauration en France et à l international. Dans le domaine de l alimentation - MRC accessible en alternance se déroule à Toulouse ou à Kuala Lumpur en partenariat avec Taylor s University management de la restauration collective en France et à l international. la Restauration Collective MRC se déroule à Toulouse ou à Kuala Lumpur en partenariat avec Taylor s University restauration collective en France et à l international. Il prépare à assurer des fonctions de cadres opérationnels disciplinaires UE 603 HT80603T Sciences sociales appliquées à l'alimentation UE 604 HT80604T Sociologie des organisations plus près de ses attentes Participer directement à la gestion de son unité dans la recherche de rentabilité contrôle de la qualité aux actions correctives et à la mise ne place des plans de maîtrise sanitaires

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 31/01/2025
  10. Mathilde MONGE

    A 403 Initiation à l'histoire moderne Histoire des migrations et des minorités Histoire religieuse Géopolitique et d Evry-Val-d Essonne ATER à l Université de Strasbourg 2010-2012 ATER à l Université de Reims Champagne-Ardenne 2009-2010 ATER à l Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne 50 2008-2009 Allocataire-Monitrice à l Université d'histoire 2004 Postes occupés Maître de Conférences à l Université Toulouse 2-Jean-Jaurès depuis 2014 Professeur

    • Type : Annuaire