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  1. MASTER Sciences de l'éducation et de la formation | parcours Recherche et Expertises en Éducation et Formation (REEF)

    REEF est ouvert à des étudiants en formation initiale mais aussi à des professionnels. Il a pour objectif production de connaissances utiles à l action par la formation et grâce à la co-construction d une connaissance eux-mêmes et sur leurs activités et leurs institutions à travers leurs discours leurs représentations leurs allers-retours université terrain proposés renvoient à une politique de formation qui via une méthodologie Formation - REEF est de former à la production de savoirs formation à la recherche par la recherche et et pour la recherche mais également à l'analyse des pratiques sociales dans différents secteurs de l À l issue de la formation ils elles sont peuvent poursuivre en Doctorat pour viser des postes d enseignant-chercheur de la Licence mention Sciences de l'éducation ou à défaut en sciences humaines et sociales ou d'une formation commission ad hoc la dispense de titre requis suite à une VA. Pour l accès au M2 être détenteur de 60 points obtenus dans un des cursus reconnus par la spécialité. A défaut demande de dispense du ou des diplôme s prérequis

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 18/09/2025
  2. MASTER Design | parcours Design sensoriel

    commune à l ensemble des parcours de master mention design de l ISCID avec des blocs de tronc commun à l ensemble champ du sensoriel et pratiques d atelier visant à explorer les différents champs de l appareil perceptif et leurs substrats. L étudiant.e sera donc amené.e à travailler les méthodes et outils transversaux méthodologie globale entre théorie et pratique son attention portée à la singularisation du profil et de la posture de chaque savoir-faire l expérience et l adaptabilité nécessaires à la construction de profils métiers émergents capables sensorium afférent à un matériau un objet un espace ou un service en tant qu il relève à la fois de caractères professionnelle de ce parcours Le Master Design sensoriel vise à interroger et maîtriser aux différents niveaux de créatives et conceptuelles et les argumenter à l oral et à l écrit communiquer visuellement un projet ou À l issue de la formation l étudiant.e sera en capacité de élaborer des pratiques exploratoires d expérimentations validé la première année de master sont autorisé e s à s'inscrire en 2e année du parcours correspondant sur

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 24/09/2024
  3. Foyer SES

    Tous les jours de 10h30 à 18h00. Bât 13. UFR SES cedex 9. Bâtiment Olympe de Gouge, dans le hall à droite.

    • Type : Associations étudiantes
    • - Mis à jour le 04/10/2021
  4. JPO 2021 Bib‘Infos : la lettre d’information des bibliothèques de l’Inspé

    du midi. À Saint-Agne et Tarbes ont a joué durant les plages horaires du midi. À Albi on a réguliérement Pigé qui a été retenu et offert aux parents accompagné d une bibliographie sélective à laquelle a participé En Pays Baka à Foix Véronique Bichon enseignante maternelle à l'école de Cadirac de Foix a visité l'exposition Dupuy est venu à la rencontre des enfants pour répondre à leurs questions. Il nous a montré un petit lecture à Saint-Agne J.N Sarrail et son spectacle musical Dessine moi un mouton J.N Sarrail a participé photo fête de la science à Saint Agne photo de la nuit de la lecture à la bibliothèque de l'Inspé photo fête de la science à Saint Agne photo de la nuit de la lecture à la bibliothèque de l'Inspé site Saint-Agne

    • Type : Page libre
    • - Mis à jour le 08/02/2021
  5. Accueil SMS

    • Type : Page d'accueil
    • - Mis à jour le 07/05/2026
  6. MASTER Design | parcours Design d'environnement, couleur, lumière

    commune à l ensemble des parcours de master mention design de l ISCID avec des blocs de tronc commun à l ensemble au champ du design et pratiques d atelier visant à explorer les différentes modalités et potentialités et de la lumière. L étudiant.e sera donc amené.e à travailler les méthodes et outils transversaux méthodologie créatif élaboration de pistes créatives capacités à évoluer et développer présentation maîtrise des logiciels exploratoires couleur codification atlas nuanciers machines à teinter projet et modélisation conception de palettes lumière a pour objectif une appropriation poussée des pratiques et processus du design d espace à travers travers une approche pluridisciplinaire. Il vise à partir d un socle fondamental de connaissances techniques dont la base est la couleur comme outil de création à interroger les pratiques contemporaines et les enjeux À l issue de la formation l étudiant.e sera en capacité de élaborer des pratiques exploratoires d expérimentations problématique concevoir des réponses pertinentes et adaptées à un secteur d activité donné gérer un projet de création

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 10/02/2025
  7. Milieux et humains : dynamiques, relations, perceptions

    accumulation volontaire de cet élément squelettique associée à trois sculptures représentant des chevaux dans le schématique de la structure d’accueil et des dépôts à Aurignac (campagne de fouilles 2021, cliché M. Lejay) accumulation volontaire de cet élément squelettique associée à trois sculptures représentant des chevaux dans le par exemple des recherches visant à décrire le milieu souterrain à reconstituer comment les faunes se retour à la page équipe SMP3C Tout au long du Paléolithique les sociétés humaines s insèrent dans des l ensemble des recherches de l équipe qui visent à mieux comprendre les interactions humains - environnements préhistoriques et leur rapport au monde. Ce thème à cheval entre paléoécologie et archéologie s organise axes principaux 1 Le premier axe Dynamiques vise à une caractérisation des dynamiques environnementales

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 19/06/2023
  8. LICENCE Tourisme | parcours Pastry Arts (PA) - Site de Kuala Lumpur

    Managerial skills Managing a team Drawing up and implementing a budget or financing plan Internal and and external communication Implementing a research and development plan for pastry and bakery products

    • Type : Formation
    • - Mis à jour le 08/03/2024
  9. Techniques du métal. Chaînes opératoires et sociétés

    cuivre oxydé lié à la préparation d alliage Cu-Sn - site de Bibracte Morvan France . a. Observation optique Carthagène plomb-argent nos travaux actuels visent à comprendre et à restituer les modalités de traitement des leur transformation de façon à restituer les techniques mises en uvre à chacune de ces étapes. Cela passe objet de sa fabrication à sa conservation-restauration Ce sous-thème est dédié à la compréhension des objets spectrométrie de masse couplée à l ablation laser de la microscopie électronique couplée à l ablation ionique. Les Robbiola Membres S. Baron A. Beyrie G. Bonnamour M.-P. Coustures É. Dubreucq T. Eng A. Filippini J. Mantenant

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 18/01/2024
  10. Territoires. Les districts miniers et métallurgiques anciens : organisation, économie et impacts sur le paysage

    extraction du cuivre à l âge du Bronze. À l ouest c est une mine de plomb protohistorique qui a récemment été pyrénéenne pendant le second âge du Fer a été mise en évidence appelant à réévaluer l impact de la conquête structurés peu à peu autour des gisements métallifères et de leur mise en valeur. Mines souterraines ou à ciel retour à la page équipe METAL La recherche et l acquisition des métaux nécessaires au développement des l Espagne Carthagène exploitation du plomb-argent à l époque romain et dans les Monts Apuseni de l antique Responsable s J.-M. Fabre Membres A. Beyrie B. Cauuet M.-P. Coustures J.-M. Fabre A. Filipini J. Mantenant E.

    • Type : Article
    • - Mis à jour le 23/10/2023