- Structure(s) de rattachement
- Durée de la formation
-
3 ans
- Lieu(x) de la formation
- Toulouse
Formation LMD
-
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Licence à distance LLCER | parcours Russe
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Scolarité
secretariat.russe@univ-tlse2.fr | 05 61 50 43 58Responsable pédagogique
Dany SAVELLI | dany.savelli@univ-tlse2.fr
Formation Continue
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Cette licence, ouverte à distance, propose un parcours progressif centré sur l’apprentissage du russe, articulant langue, littérature, civilisation et traduction, en présentiel. En savoir plusDétails
Niveau de recrutement : Bac
Accessible en :
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- Formation à distance
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Présentation
Enjeux
Ce parcours, proposé à distance, a pour objectif de :
La langue : Les cours de langue s’appuient sur des situations concrètes et des supports variés pour intégrer des éléments de civilisation tout en consolidant la grammaire et en développant progressivement le vocabulaire.
Dès la L2, les cours de thème et de version proposent l’initiation à la traduction littéraire, tout en permettant d’approfondir la grammaire, le lexique et les compétences (inter)culturelles.
En L3, la langue est étudiée à travers le paysage médiatique russophone contemporain, avec apprentissage du lexique des médias et pratique du compte rendu critique d’articles de presse, à l’écrit et à l’oral.
En grammaire, une étude approfondie de la syntaxe (utilisation des cas avec et sans préposition, propositions personnelles et impersonnelles), de la morphologie (morphologie nominale, verbale, étude de l’aspect) et de la sémantique de la langue russe est proposée pour parvenir progressivement à une maîtrise des phrases complexes.
En phonétique sont présentés de manière systématique les sons du russe ainsi que les règles qui régissent leur production, leur enchaînement et leur réalisation prosodique (intonation, accentuation). Articulant apports théoriques et exercices pratiques, il vise à développer une maîtrise fine de la prononciation, de l’intonation et de l’accentuation du russe.
L’enseignement d’expression orale développe progressivement les capacités d’interaction et d’argumentation, d’abord en situation préparée puis spontanée, en lien avec les contenus linguistiques et culturels, à partir de supports variés (notamment filmiques et artistiques) permettant d’approfondir la connaissance du monde russophone.
La littérature : une initiation à la littérature russe est proposée dès la L1 ; en L2, l’étude de textes originaux (contes, tradition orale, récits courts du XXe siècle) permet d’approfondir l’analyse, tandis qu’en L3, plusieurs cours abordent la littérature des XIXe et XXe siècles dans la diversité de ses courants, y compris l’émigration, complétés par des travaux dirigés de commentaire de textes.
La civilisation : Histoire des origines à la période contemporaine, notamment à travers l’étude et commentaire de textes des époques étudiées. Un cours d’histoire des idées du XIX siècle (occidentalisme, slavophilisme, nihilisme, marxisme, etc.) est assuré. L
’approche de la civilisation est complétée par deux cours d’histoire de l’art portant sur l’architecture et les icônes.
Le cours Espace et territoire est composé de trois parties. La première partie est consacrée à l’aspect géographique, la deuxième et la troisième parties sont consacrées respectivement à l’organisation administrative de la Russie et à la population.
En méthodologie, les cours accompagnent l’acquisition des compétences universitaires : orientation dans le système, organisation du travail, recherche documentaire et travail sur un dossier d’analyse de textes et d’images autour d’un thème choisi ; ils sont approfondis en L2 (travail sur le lexique et les outils) et en L3 par la maîtrise des exercices académiques (résumé, dissertation, commentaire) et une initiation à la versification.
- développer des connaissances approfondies en langue, littérature et civilisation, tant dans leurs dimensions historiques qu’actuelles ;
- permettre la maîtrise de l’expression écrite et orale, en russe et en français, ainsi que des techniques de traduction, des différents types de discours et contextes de communication ;
- mettre en pratique des méthodes de travail, d’organisation et de recherche, développer des compétences d’analyse, de synthèse, d’autonomie et de réflexion critique afin de pouvoir se servir de ses connaissances non seulement pour analyser des écrits, des œuvres littéraires mais aussi pour analyser l’actualité politique et sociale
La langue : Les cours de langue s’appuient sur des situations concrètes et des supports variés pour intégrer des éléments de civilisation tout en consolidant la grammaire et en développant progressivement le vocabulaire.
Dès la L2, les cours de thème et de version proposent l’initiation à la traduction littéraire, tout en permettant d’approfondir la grammaire, le lexique et les compétences (inter)culturelles.
En L3, la langue est étudiée à travers le paysage médiatique russophone contemporain, avec apprentissage du lexique des médias et pratique du compte rendu critique d’articles de presse, à l’écrit et à l’oral.
En grammaire, une étude approfondie de la syntaxe (utilisation des cas avec et sans préposition, propositions personnelles et impersonnelles), de la morphologie (morphologie nominale, verbale, étude de l’aspect) et de la sémantique de la langue russe est proposée pour parvenir progressivement à une maîtrise des phrases complexes.
En phonétique sont présentés de manière systématique les sons du russe ainsi que les règles qui régissent leur production, leur enchaînement et leur réalisation prosodique (intonation, accentuation). Articulant apports théoriques et exercices pratiques, il vise à développer une maîtrise fine de la prononciation, de l’intonation et de l’accentuation du russe.
L’enseignement d’expression orale développe progressivement les capacités d’interaction et d’argumentation, d’abord en situation préparée puis spontanée, en lien avec les contenus linguistiques et culturels, à partir de supports variés (notamment filmiques et artistiques) permettant d’approfondir la connaissance du monde russophone.
La littérature : une initiation à la littérature russe est proposée dès la L1 ; en L2, l’étude de textes originaux (contes, tradition orale, récits courts du XXe siècle) permet d’approfondir l’analyse, tandis qu’en L3, plusieurs cours abordent la littérature des XIXe et XXe siècles dans la diversité de ses courants, y compris l’émigration, complétés par des travaux dirigés de commentaire de textes.
La civilisation : Histoire des origines à la période contemporaine, notamment à travers l’étude et commentaire de textes des époques étudiées. Un cours d’histoire des idées du XIX siècle (occidentalisme, slavophilisme, nihilisme, marxisme, etc.) est assuré. L
’approche de la civilisation est complétée par deux cours d’histoire de l’art portant sur l’architecture et les icônes.
Le cours Espace et territoire est composé de trois parties. La première partie est consacrée à l’aspect géographique, la deuxième et la troisième parties sont consacrées respectivement à l’organisation administrative de la Russie et à la population.
En méthodologie, les cours accompagnent l’acquisition des compétences universitaires : orientation dans le système, organisation du travail, recherche documentaire et travail sur un dossier d’analyse de textes et d’images autour d’un thème choisi ; ils sont approfondis en L2 (travail sur le lexique et les outils) et en L3 par la maîtrise des exercices académiques (résumé, dissertation, commentaire) et une initiation à la versification.
Admission
Pré-requis
Niveau(x) de recrutement
Bac
Formation(s) requise(s)
Baccalauréat ou équivalent
Candidature
Conditions d'admission / Modalités de sélection
Accès en Licence 1
- Le dépôt de candidature en 1e année s'effectue obligatoirement sur www.parcoursup.fr pour les titulaires du baccalauréat, du DAEU, d'un diplôme de niveau IV ou d'un diplôme d'un pays de l'Espace Économique Européen équivalent au baccalauréat.
- Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s, la candidature s'effectue sur Études en France.
Accès en Licence 2
- Les étudiant·e·s de l'Université Toulouse - Jean Jaurès ayant validé au moins un semestre de la première année sont autorisé·e·s à s'inscrire en 2e année du parcours correspondant de Licence sur l’application APO.WEB.
- Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s, la candidature s'effectue sur Études en France.
- Par validation des acquis professionnels (VA85) ou de l’expérience (VAE) : déposez votre demande auprès du service de la formation continue
- Dans les autres cas : réorientation, changement d’université, reprise d’études, validation des études supérieures (VES)
Vous devez avoir validé un bac + 1 (60 ECTS) et devez déposer votre demande d’admission sur l’application eCandidat
Accès en Licence 3
- Les étudiant·e·s de l'Université Toulouse - Jean Jaurès ayant validé au moins trois semestres des deux premières années de la licence sont autorisé·e·s à s'inscrire en 3e année du parcours correspondant de licence sur l’application APO.WEB.
- Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s, la candidature s'effectue sur Études en France.
- Par validation des acquis professionnels (VA85) ou de l’expérience (VAE) : déposez votre demande auprès du service de la formation continue
- Dans les autres cas : réorientation, changement d’université, reprise d’études, validation des études supérieures (VES)
Vous devez avoir validé un bac + 2 (120 ECTS) et devez déposer votre demande d’admission sur l’application eCandidat
Et après ?
Niveau de sortie
Année post-bac de sortie
Bac + 3Niveau de sortie
Niveau 6Compétences visées
Activités visées / compétences attestées
La licence LLCER parcours russe vise à former des étudiants capables de mobiliser des compétences linguistiques, culturelles, analytiques et méthodologiques solides sur l’aire russophone, dans une perspective académique et professionnelle.
À l’issue de la formation, les étudiants sont capables de :
Comprendre, analyser et interpréter des documents authentiques en langue russe
S’exprimer à l’oral en continu et en interaction en russe
Rédiger, réécrire et réviser des textes dans un contexte plurilingue
Produire différents types d’écrits (exposé, rapport, compte rendu, correspondance professionnelle)
Comprendre les enjeux de la traduction et de la traductologie
Traduire et restituer des contenus du russe vers le français et réciproquement
Communiquer à l’écrit et à l’oral des analyses, synthèses et traductions
Mettre en relation des références culturelles, historiques et artistiques
Construire des mises en perspective entre aires culturelles, politiques et géographiques
Analyser des discours et des productions culturelles dans leur contexte
Utiliser des outils documentaires (bases de données, bibliographies, archives, enquêtes)
Collecter, traduire, analyser et interpréter des données et des informations
Produire des analyses argumentées en respectant les normes académiques (rédaction, référencement)
Travailler en autonomie et en équipe
Communiquer de manière structurée à l’écrit et à l’oral
Construire et valoriser son projet personnel et professionnel dans un contexte intercultur
À l’issue de la formation, les étudiants sont capables de :
- Maîtrise de la langue russe et pratiques plurilingues
Comprendre, analyser et interpréter des documents authentiques en langue russe
S’exprimer à l’oral en continu et en interaction en russe
Rédiger, réécrire et réviser des textes dans un contexte plurilingue
Produire différents types d’écrits (exposé, rapport, compte rendu, correspondance professionnelle)
- Traduction et médiation linguistique
Comprendre les enjeux de la traduction et de la traductologie
Traduire et restituer des contenus du russe vers le français et réciproquement
Communiquer à l’écrit et à l’oral des analyses, synthèses et traductions
- Connaissances culturelles et analyse des sociétés russophones
Mettre en relation des références culturelles, historiques et artistiques
Construire des mises en perspective entre aires culturelles, politiques et géographiques
Analyser des discours et des productions culturelles dans leur contexte
- Compétences analytiques et méthodologiques
Utiliser des outils documentaires (bases de données, bibliographies, archives, enquêtes)
Collecter, traduire, analyser et interpréter des données et des informations
Produire des analyses argumentées en respectant les normes académiques (rédaction, référencement)
- Compétences numériques, réflexives et professionnelles
Travailler en autonomie et en équipe
Communiquer de manière structurée à l’écrit et à l’oral
Construire et valoriser son projet personnel et professionnel dans un contexte intercultur
Poursuites d'études
Master LLCER > Études slaves
Master Relations internationales
Master Études européennes et internationales
Master Géopolitique
Master Traduction et interprétation
Master Didactique des langues
FLE · Russe
Masters en communication, journalisme et médiation culturelle
Concours de l’enseignement (CAPES, agrégation)
Écoles spécialisées (journalisme, traduction, affaires internationales)
Master Relations internationales
Master Études européennes et internationales
Master Géopolitique
Master Traduction et interprétation
Master Didactique des langues
FLE · Russe
Masters en communication, journalisme et médiation culturelle
Concours de l’enseignement (CAPES, agrégation)
Écoles spécialisées (journalisme, traduction, affaires internationales)
Débouchés professionnels
Secteurs d'activité ou type d'emploi
La licence LLCER russe forme des profils capables de comprendre, analyser et interpréter les réalités linguistiques, culturelles et politiques des espaces russophones, et d’en assurer la médiation.
Elle prépare à des métiers dans l’enseignement, la traduction et la communication, ainsi que dans les secteurs de l’international, de la culture et de l’analyse de l’information.
Traducteur russe-français
Elle prépare à des métiers dans l’enseignement, la traduction et la communication, ainsi que dans les secteurs de l’international, de la culture et de l’analyse de l’information.
Traducteur russe-français
- Traduction de documents (institutionnels, économiques, culturels) ;
- Adaptation de contenus entre le russe et le français ;
- Travail en freelance ou en structure (agences, organisations)
- Enseignement du russe en collège, lycée ou supérieur ;
- Transmission de compétences linguistiques et culturelles ;
- Participation à la conception de supports pédagogiques
- Suivi de projets internationaux (ONG, institutions, collectivités) ;
- Analyse de contextes géopolitiques et culturels ;
- Interface avec des partenaires russophones
- Production de contenus sur l’actualité russe et post-soviétique ;
- Analyse de discours politiques et médiatiques ;
- Veille informationnelle et rédaction
- Organisation d’événements culturels
- Médiation entre publics et contenus culturels russophones
- Valorisation du patrimoine et des productions artistiques