- Structure(s) de rattachement
- Durée de la formation
-
3 ans
- Lieu(x) de la formation
- Toulouse
Formation LMD
-
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Licence Lettres | parcoursLangues, archéologie et histoire de l'art du monde gréco-romain
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Scolarité
Dyana FROT | dyana.frot@univ-tlse2.frResponsable pédagogique
Formation Continue
Annuaire du service de la Formation ContinueRésumé
Ce parcours propose un apprentissage du latin et du grec joint à de l'histoire de l'art et de l'archéologie. Il est centré sur l'étude de l'Antiquité à travers plusieurs points de vue : ceux des textes, des objets et des œuvres d'art. En savoir plusDétails
Niveau de recrutement : Bac
Accessible en :
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- Formation initiale
- Formation continue
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réussite des étudiants
évaluation des formations par les étudiants
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Présentation
Enjeux
Ce parcours offre aux étudiants une formation dans deux langues anciennes : le latin et le grec, ainsi qu'en archéologie et en histoire de l’art.
La formation est orientée principalement sur l’Antiquité, mais reste ouverte aux autres périodes (préhistoire, protohistoire, Moyen Âge, Renaissance...) et à la réception de l’Antiquité dans les époques moderne et contemporaine.
L'apprentissage des langues anciennes permet aux étudiants de savoir traduire eux-mêmes les documents relatifs à leurs études.
Les cours de langues anciennes n’ont pas l’objectif d’en faire des spécialistes, des traducteurs professionnels, mais d’accéder aux textes, de pouvoir faire la relation entre une traduction et un texte, et de comprendre les inscriptions épigraphiques, pour lesquelles, souvent, il n’existe pas de traduction dans des langues modernes.
Les cours de langue ancienne sont proposées à deux niveaux, débutant et continuant.
L'acquisition progressive de la langue se fait par des exercices écrits, notamment des versions et des thèmes. Des cours de linguistique des langues anciennes complètent l'approche pour permettre une meilleure compréhension de leur fonctionnement.
Une fois les étudiants suffisamment avancés, débute l'étude des grandes oeuvres de la littérature latine et grecque (Homère, Thucydide, Platon, Cicéron, Virgile, Sénèque...).
Les étudiants ont en archéologie une formation technique (étude du mobilier, archéométrie...) ainsi que disciplinaire, notamment sur l’Antiquité.
D’autre part, ils ont une formation en histoire de l’art et ses méthodes.
Des cours d'histoire complètent ces spécialisations. Attention, ce parcours ne permet pas de passer les concours de l'enseignement dans les disciplines Lettres Classiques ou Histoire.
La formation est orientée principalement sur l’Antiquité, mais reste ouverte aux autres périodes (préhistoire, protohistoire, Moyen Âge, Renaissance...) et à la réception de l’Antiquité dans les époques moderne et contemporaine.
L'apprentissage des langues anciennes permet aux étudiants de savoir traduire eux-mêmes les documents relatifs à leurs études.
Les cours de langues anciennes n’ont pas l’objectif d’en faire des spécialistes, des traducteurs professionnels, mais d’accéder aux textes, de pouvoir faire la relation entre une traduction et un texte, et de comprendre les inscriptions épigraphiques, pour lesquelles, souvent, il n’existe pas de traduction dans des langues modernes.
Les cours de langue ancienne sont proposées à deux niveaux, débutant et continuant.
L'acquisition progressive de la langue se fait par des exercices écrits, notamment des versions et des thèmes. Des cours de linguistique des langues anciennes complètent l'approche pour permettre une meilleure compréhension de leur fonctionnement.
Une fois les étudiants suffisamment avancés, débute l'étude des grandes oeuvres de la littérature latine et grecque (Homère, Thucydide, Platon, Cicéron, Virgile, Sénèque...).
Les étudiants ont en archéologie une formation technique (étude du mobilier, archéométrie...) ainsi que disciplinaire, notamment sur l’Antiquité.
D’autre part, ils ont une formation en histoire de l’art et ses méthodes.
Des cours d'histoire complètent ces spécialisations. Attention, ce parcours ne permet pas de passer les concours de l'enseignement dans les disciplines Lettres Classiques ou Histoire.
Admission
Pré-requis
Niveau(x) de recrutement
Bac
Formation(s) requise(s)
Baccalauréat ou équivalent
Candidature
Conditions d'admission / Modalités de sélection
Accès en Licence 1
- Le dépôt de candidature en 1e année s'effectue obligatoirement sur www.parcoursup.fr pour les titulaires du baccalauréat, du DAEU, d'un diplôme de niveau IV ou d'un diplôme d'un pays de l'Espace Économique Européen équivalent au baccalauréat.
- Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s, la candidature s'effectue sur Études en France.
Accès en Licence 2
- Les étudiant·e·s de l'Université Toulouse - Jean Jaurès ayant validé au moins un semestre de la première année sont autorisé·e·s à s'inscrire en 2e année du parcours correspondant de Licence sur l’application APO.WEB.
- Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s, la candidature s'effectue sur Études en France.
- Par validation des acquis professionnels (VA85) ou de l’expérience (VAE) : déposez votre demande auprès du service de la formation continue
- Dans les autres cas : réorientation, changement d’université, reprise d’études, validation des études supérieures (VES)
Vous devez avoir validé un bac + 1 (60 ECTS) et devez déposer votre demande d’admission sur l’application eCandidat
Accès en Licence 3
- Les étudiant·e·s de l'Université Toulouse - Jean Jaurès ayant validé au moins trois semestres des deux premières années de la licence sont autorisé·e·s à s'inscrire en 3e année du parcours correspondant de licence sur l’application APO.WEB.
- Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s, la candidature s'effectue sur Études en France.
- Par validation des acquis professionnels (VA85) ou de l’expérience (VAE) : déposez votre demande auprès du service de la formation continue
- Dans les autres cas : réorientation, changement d’université, reprise d’études, validation des études supérieures (VES)
Vous devez avoir validé un bac + 2 (120 ECTS) et devez déposer votre demande d’admission sur l’application eCandidat
Et après ?
Niveau de sortie
Année post-bac de sortie
Bac + 3Niveau de sortie
Niveau 6Compétences visées
Activités visées / compétences attestées
À l'issue de la formation, les étudiants maîtrisent parfaitement les qualités exigées d'un littéraire : maîtrise du discours, maîtrise de la pensée, maîtrise de la culture.
Le petit nombre de places de cette licence permet enfin une cohésion de groupe et une vraie vie de la discipline.
- Ils sont capables de traduire un texte de difficulté moyenne en latin et en grec.
- Ils ont appris à écrire facilement en respectant les contraintes de l'exercice, quel qu'il soit.
- Ils manient les outils rhétoriques et l'argumentation pour produire ou analyser un discours, ils ont la culture nécessaire à la pratique de la synthèse.
- Ils ont la capacité d'analyser un phénomène littéraire ou linguistique sur la longue durée (histoire et évolution des langues, histoire des genres littéraires).
- Ils développent ainsi leur esprit critique.
- Ils savent mettre en relation le passé et le présent (remonter à l'origine des mythes, des idées, des institutions, des formes de pensée ou d'expression pour mieux comprendre les fondements de notre culture et de notre identité), penser les interactions culturelles entre les civilisations, en variant les approches (linguistique, littéraire, idéologique, religieuse, historique...).
- La mineure Histoire de l'art et archéologie leur donne les outils d'analyse dans ces disciplines.
- Ils apprennent à organiser et plannifier leur travail, à utiliser les outils de leur discipline, tant numériques que papier.
- L'entraînement à des exercices de longue durée développe leur capacité d'attention et de concentration.
Le petit nombre de places de cette licence permet enfin une cohésion de groupe et une vraie vie de la discipline.
Poursuites d'études
Cette licence mène tout naturellement au Master Mondes Anciens, puisqu'elle regroupe les quatre disciplines qui y seront étudiées : langues anciennes, histoire, histoire de l'art, archéologie.
Ils peuvent postuler aussi pour le Master Européen à Toulouse (EMCC).
Au-delà de ces masters, la formation préparera aux métiers d’historien de l’art et d’archéologue pour les carrières sur le sol national.
Mais il préparera aussi aux recherches à l’étranger. En effet, la France dispose d’une série d’écoles installées dans les différents pays méditerranéens et qui consacrent une partie importante de leurs activités de recherche à l’Antiquité classique (Casa Velasquez, École française de Rome, École d’Athènes, institut d’études anatoliennes à Istanbul, l’institut français d’archéologie de Beyrouth, Institut français d’archéologie orientale du Caire).
S’y ajoute École biblique et archéologique française de Jérusalem.
Si chacun de ces instituts recrute peu, le cumul représente environ une quinzaine de postes par an.
Cette licence n' offre pas la possibilité, en L3, de préparer et passer le CAPES de Lettres Classiques, ni celui d'Histoire-géographie.
Ils peuvent postuler aussi pour le Master Européen à Toulouse (EMCC).
Au-delà de ces masters, la formation préparera aux métiers d’historien de l’art et d’archéologue pour les carrières sur le sol national.
Mais il préparera aussi aux recherches à l’étranger. En effet, la France dispose d’une série d’écoles installées dans les différents pays méditerranéens et qui consacrent une partie importante de leurs activités de recherche à l’Antiquité classique (Casa Velasquez, École française de Rome, École d’Athènes, institut d’études anatoliennes à Istanbul, l’institut français d’archéologie de Beyrouth, Institut français d’archéologie orientale du Caire).
S’y ajoute École biblique et archéologique française de Jérusalem.
Si chacun de ces instituts recrute peu, le cumul représente environ une quinzaine de postes par an.
Cette licence n' offre pas la possibilité, en L3, de préparer et passer le CAPES de Lettres Classiques, ni celui d'Histoire-géographie.
Débouchés professionnels
Secteurs d'activité ou type d'emploi
Les débouchés professionnels sont ceux de toutes les licences de Lettres : la culture littéraire des étudiants leur permet d'envisager les concours de la fonction publique, les métiers de la culture et du patrimoine : bibliothécaire, documentaliste, et les métiers de l'édition, avec une formation supplémentaire.
Ils peuvent aussi postuler dans les métiers de l'archéologie, bien qu'il soit préférable d'avoir un niveau d'études plus élevé.
Ils peuvent aussi postuler dans les métiers de l'archéologie, bien qu'il soit préférable d'avoir un niveau d'études plus élevé.
- archéologue
- historien de l'art
- médiateur culturel, animateur du patrimoine, guide conférencier
- journaliste
- documentaliste, bibliothécaire, édition