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LICENCE LLCER | parcours Anglais - Politique, Histoire et Sociétés du Monde Anglophone

LICENCE LLCER | parcours Anglais - Politique, Histoire et Sociétés du Monde Anglophone

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Site de la formation

Scolarité

Simon FOURCADE  |  dema-licence@univ-tlse2.fr

Responsable pédagogique

Laure BLANCHEMAIN | laure.blanchemain-faucon@univ-tlse2.fr

Formation Continue

Annuaire du service de la Formation Continue

Résumé

Ce parcours formera aux méthodologies et théories de l'histoire, de la science politique, de la sociologie et des études culturelles à travers le prisme des sociétés anglophones. En savoir plus

Détails

Niveau de recrutement : Bac

Accessible en :
  • Formation initiale
  • Formation continue

Présentation

 Débutant en deuxième année, il s’adressera aux étudiants visant des métiers dans le conseil, les relations internationales, l’administration ou la recherche. Des poursuites d’étude pourront se faire dans le Master Recherche du DEMA, dans les Masters des IEP ou les écoles de journalisme.
 

Enjeux

Le parcours "Politique, Histoire et Sociétés" (PHS) de la licence études anglophones, qui débute à partir de la L2, propose d’allier les études sur le monde anglophone et les sciences humaines et sociales.
S’il implique des cours de littérature, de traduction et d’expression orale, son originalité réside dans son offre de cours dans les différentes disciplines et champs de recherche composant traditionnellement la "civilisation", à savoir l’histoire, les sciences politiques, la sociologie et les études culturelles.

Le parcours est donc pluridisciplinaire tout en proposant des approches recentrées qui permettront aux étudiants de se familiariser avec des théories, concepts et méthodes spécifiques à chacune de ces disciplines.

En histoire, les étudiants seront invités à réfléchir aux questions historiographiques, à différentes méthodologies et à la question des sources. Ces cours seront l’occasion d’aborder différentes périodes historiques, aires géographiques et méthodes ("long XVIIIème", histoire des idées, histoire intellectuelle, histoire impériale, histoire par le bas, satire, etc.) qui permettront de prolonger et de compléter les cours mutualisés avec le parcours LLACS.
Des approfondissements seront proposés en histoire du féminisme, de l’Empire britannique, du radicalisme et du socialisme au Royaume-Uni, en histoire de la ségrégation et du mouvement en faveur des droits civiques aux Etats-Unis, en histoire de l’immigration au Royaume-Uni et aux Etats-Unis, et au sujet des rapports entre histoire et mémoire.

En sciences politiques, les cours aborderont les bases théoriques et méthodologiques de la discipline, notamment à travers l’étude de l’évolution des partis et des idéologies politiques.
Des approfondissements thématiques seront proposés autour des thématiques suivantes: justice, rapports de forces institutionnels, crise démocratique et politique, questions constitutionnelles, populisme, rôle des médias.

En L3, la géopolitique du monde anglophone sera abordée ("special relationship", lien entre le RU, les Etats-Unis, l’Irlande et l’Europe, stratégies d’influence et de soft power).

En sociologie, les cours proposent dans un premier temps de poser les bases de la discipline à travers l’étude des principaux courants théoriques, des méthodologies (qualitatives et quantitatives) et des outils d'analyse employés par les sociologues qui étudient les contextes anglophones.
Des approfondissements thématiques seront proposés dans un deuxième temps autour des questions qui animent la sociologie dans le monde anglophone, tels que les processus de racialisation, les inégalités sociales, l’éducation, le genre et la sexualité, l’immigration, les dynamiques diasporiques, l’expertise, les enjeux environnementaux, la mondialisation, les mobilisations collectives, les dynamiques coloniales et postcoloniales.

Les étudiants découvriront l’émergence des études culturelles au Royaume-Uni dans les années 1960 pour en comprendre l’approche avant de la mettre en pratique grâce à des cours proposant une réflexion sur les rapports de domination et les liens entre culture et politique à travers une approche basée sur la littérature et les arts. L
es études postcoloniales pourront servir de cadre à une réflexion sur les identités, la marginalisation, l’hybridation.

Des cours de linguistique et de traduction proposeront aux étudiants d’avoir une réflexion sur langue et pouvoir à travers des corpus composés d’articles de presse, de discours politiques, de publicités et de publications sur les réseaux sociaux.

L’accès au parcours se fera sur dossier lors du deuxième semestre de la première année.

D’un niveau exigeant, le parcours PHS de la licence d’études anglophones à l’UT2J s’adresse à des étudiants ayant une solide maîtrise initiale de la langue anglaise à l’oral comme à l’écrit.

Ce parcours n’empêche pas de profiter des programmes d’échanges et de séjours à condition de bien s’assurer que le contenu des cours satisfait aux attentes du parcours. 
 

Lieux

Toulouse

Responsable(s) de la formation

Admission

Pré-requis

Niveau(x) de recrutement

Bac + 1

Formation(s) requise(s)

L1 LLCER anglais, L1 LEA ou formation équivalente

Candidature

Conditions d'admission / Modalités de sélection

Accès en Licence 2

  • Les étudiant·e·s de l'Université Toulouse - Jean Jaurès ayant validé au moins un semestre de la première année sont autorisé·e·s à s'inscrire en 2e année du parcours correspondant de Licence sur l’application APO.WEB.
  • Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s, la candidature s'effectue sur Études en France.
  • Par validation des acquis professionnels (VA85) ou de l’expérience (VAE) : déposez votre demande auprès du service de la formation continue
  • Dans les autres cas : réorientation, changement d’université, reprise d’études, validation des études supérieures (VES)
    Vous devez avoir validé un bac + 1 (60 ECTS) et devez déposer votre demande d’admission sur l’application eCandidat


Accès en Licence 3

  • Les étudiant·e·s de l'Université Toulouse - Jean Jaurès ayant validé au moins trois semestres des deux premières années de la licence sont autorisé·e·s à s'inscrire en 3e année du parcours correspondant de licence sur l’application APO.WEB.
  • Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s, la candidature s'effectue sur Études en France.
  • Par validation des acquis professionnels (VA85) ou de l’expérience (VAE) : déposez votre demande auprès du service de la formation continue
  • Dans les autres cas : réorientation, changement d’université, reprise d’études, validation des études supérieures (VES)
    Vous devez avoir validé un bac + 2 (120 ECTS) et devez déposer votre demande d’admission sur l’application eCandidat

Programme

Évaluation

Et après ?

Niveau de sortie

Année post-bac de sortie

Bac + 3

Niveau de sortie

Niveau 6

Compétences visées

Activités visées / compétences attestées

  • Rédiger des supports de communication variés en français et en anglais
  • Rechercher et mobiliser la terminologie d’un champ donné en anglais
  • Traduire des textes littéraires, non-littéraires, des sources primaires et des documents universitaires de l'anglais vers le français, et du français vers l'anglais. Avoir une maîtrise réfléchie des opérations de traduction.
  • Interagir à l’oral en français et en anglais
  • Comprendre et interpréter des ressources en anglais
  • Analyser un document, un phénomène ou un objet en le replaçant dans son contexte historique, politique, géographique et culturel
  • Situer un discours ou une œuvre littéraire ou artistique dans son genre et dans son contexte politique et historique 
  • Saisir les implicites linguistiques et culturels dans une production écrite ou orale
  • Mobiliser des concepts et cadres théoriques en science politique, histoire, sociologie et études culturelles
  • Reconnaître et évaluer la démarche scientifique empirique en sciences humaines et sociales
  • Analyser des productions scientifiques (articles de recherche, ouvrages, communications) 
  • Lire et écrire en mobilisant son esprit critique 
  • Traduire ou restituer des contenus d’une langue à l’autre, à l’oral comme à l’écrit
  • Effectuer une veille scientifique ou veille de l’actualité à partir de sources fiables
  • Produire et animer des contenus web

Poursuites d'études

Master LLCER
Études anglophones
Master Civilisations, cultures et sociétés
Master Culture et communication
Master Études sur le genre
Genre, égalité et politiques sociales (GEPS)
Master Histoire, civilisations, patrimoine
Histoire moderne et contemporaine - Sciences Humaines et Sociales
Master Sociologie
Politique environnementale et pratiques sociales (PEPS)
Master Sciences sociales
Sociologie des organisations et de l'action publique (SOAP)
Master dans les Instituts d'Études Politiques
École de journalisme

Débouchés professionnels

Secteurs d'activité ou type d'emploi

Le parcours pourra préparer aux métiers du conseil, des relations internationales, de l'administration et de la recherche.
  • Chargé/Chargée de développement culturel
  • Chargé/chargée des relations publiques
  • Chargé/Chargée de médiation interculturelle
  • Chargé/Chargée de développement social
  • Animateur/Animatrice de développement régional