Formation LMD

Licence MIASHS | parcours Données, optimisation, décision - vers le Professorat des écoles

Licence MIASHS | parcours Données, optimisation, décision - vers le Professorat des écoles

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Call to actions

Site de la formation

Scolarité

Hosni MERNARI | licence-miashs@univ-tlse2.fr | 05 61 50 45 19

Responsable pédagogique

Emmanuel HALLOUIN | emmanuel.hallouin@univ-tlse2.fr

Formation Continue

Annuaire du service de la Formation Continue

Résumé

Ce parcours forme des étudiants à l’interface entre mathématiques appliquées, informatique et en parallèle leur permettre d’avoir les connaissances pour passer le concours de Professeur des écoles en L3. En savoir plus

Détails

Niveau de recrutement : Bac

Accessible en :
  • Formation initiale
  • Formation continue

Présentation

Le parcours développe des compétences en statistiques, optimisation, traitement des données, programmation et aide à la décision plus d’autres compétences en lien avec les épreuves écrites et orales du concours de Professeur des écoles.

Lieux

Toulouse

Responsable(s) de la formation

Emmanuel HALLOUIN | emmanuel.hallouin@univ-tlse2.fr
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Admission

Pré-requis

Niveau(x) de recrutement

Bac

Formation(s) requise(s)

Baccalauréat ou équivalent

Candidature

Conditions d'admission / Modalités de sélection

Accès en Licence 1

  • Le dépôt de candidature en 1e année s'effectue obligatoirement sur www.parcoursup.fr pour les titulaires du baccalauréat, du DAEU, d'un diplôme de niveau IV ou d'un diplôme d'un pays de l'Espace Économique Européen équivalent au baccalauréat.
  • Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s, la candidature s'effectue sur Études en France.


Accès en Licence 2

  • Les étudiant·e·s de l'Université Toulouse - Jean Jaurès ayant validé au moins un semestre de la première année sont autorisé·e·s à s'inscrire en 2e année du parcours correspondant de Licence sur l’application APO.WEB.
  • Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s, la candidature s'effectue sur Études en France.
  • Par validation des acquis professionnels (VA85) ou de l’expérience (VAE) : déposez votre demande auprès du service de la formation continue
  • Dans les autres cas : réorientation, changement d’université, reprise d’études, validation des études supérieures (VES)
    Vous devez avoir validé un bac + 1 (60 ECTS) et devez déposer votre demande d’admission sur l’application eCandidat


Accès en Licence 3

  • Les étudiant·e·s de l'Université Toulouse - Jean Jaurès ayant validé au moins trois semestres des deux premières années de la licence sont autorisé·e·s à s'inscrire en 3e année du parcours correspondant de licence sur l’application APO.WEB.
  • Pour les étudiant·e·s extra-européen·e·s, la candidature s'effectue sur Études en France.
  • Par validation des acquis professionnels (VA85) ou de l’expérience (VAE) : déposez votre demande auprès du service de la formation continue
  • Dans les autres cas : réorientation, changement d’université, reprise d’études, validation des études supérieures (VES)
    Vous devez avoir validé un bac + 2 (120 ECTS) et devez déposer votre demande d’admission sur l’application eCandidat

Programme

Stage(s)

Stage d’observation en écoles

Durée du stage : 8 semaines
 

Évaluation

Et après ?

Niveau de sortie

Année post-bac de sortie

Bac + 3

Niveau de sortie

Niveau 6

Compétences visées

Activités visées / compétences attestées

Compétences visées
Compétences en lien avec le professorat des écoles
  • Maîtriser les outils mathématiques et statistiques nécessaires à l’analyse de données et à la modélisation de problèmes économiques et sociaux.
  • Concevoir et mettre en œuvre des méthodes d’analyse de données, depuis la collecte jusqu’à l’interprétation des résultats.
  • Programmer et utiliser des outils informatiques pour le traitement, la visualisation et l’exploitation des données.
  • Modéliser des problèmes d’aide à la décision et proposer des solutions optimisées à l’aide de méthodes quantitatives.
  • Appliquer les techniques d’optimisation et de recherche opérationnelle pour résoudre des problèmes concrets (gestion, production, logistique, sociologie etc.).
  • Analyser des situations complexes issues des sciences humaines et sociales en mobilisant des approches quantitatives.
  • Traduire les besoins métiers en solutions techniques concrètes après une phase d'analyse fonctionnelle rigoureuse.
  • Interpréter et communiquer les résultats de manière claire, structurée et adaptée à différents publics.
  • Travailler de façon autonome ou en équipe, en respectant les contraintes méthodologiques et organisationnelles. 
  • Cultiver une posture professionnelle fondée sur l'autonomie, la rigueur, l'esprit critique et la production de livrables techniques de haute qualité.
  • Poursuivre des études ou s’insérer professionnellement dans les domaines des méthodes quantitatives pour le traitement des données, l’aide à la décision et la modélisation

Poursuites d'études

Master Métiers de l'Éducation et de l'Enseignement - M2E > Professeur des écoles
Master ISMAG
 

Débouchés professionnels

Secteurs d'activité ou type d'emploi

À l'issue de poursuites d'études et/ou réussite au concours 
  • Professeur des écoles
  • Analyste de données (Data Analyst)
  • Analyste fonctionnel "
  • Professeur des écoles