LICENCE LLCER | parcours Occitan - mineure Professorat des écoles

La Licence "Occitan – professorat des écoles" a pour objectif de former des spécialistes de la langue, de la littérature et de la culture occitane souhaitant poursuivre en Master Meef 1er degré, en permettant aux étudiants :

• l’acquisition d’une maîtrise complète de la langue occitane dans le dialecte de son choix (languedocien ou gascon) ;
• l’acquisition d’une culture littéraire solide à travers l’étude approfondie d’œuvres du Moyen Âge à nos jours, une connaissance de la linguistique occitane, de l’histoire et de la civilisation de l’Occitanie ;
• une ouverture sur le monde professionnel (stages en 2e année), sur les langues  romanes et autres ;
• une préprofessionnalisation pour l’enseignement du premier degré.  

 
La licence mention LLCER parcours Occitan s’organise autour d’un socle commun de connaissances proposant différents enseignements :

• Langue et linguistique visant une parfaite maîtrise des compétences orales et écrites de la langue occitane ;
• Littérature : présentation de la littérature occitane, des origines à nos jours ; analyse de texte ; lecture et étude d’œuvres littéraires ;
• Culture : découverte de la culture occitane, du Moyen Âge à nos jours ; conception de projets ; pratique des moyens de communication en lien avec la matière occitane (théâtre, musique, réseaux sociaux...).
• Professorat des écoles :

La Licence s’articule avec une seconde discipline (dite mineure), "Vers le professorat des écoles".
Associée à la majeure « occitan » à partir de la L2, la mineure “Vers le Professorat des écoles” favorise la construction du projet professionnel pour les étudiants qui visent le métier de professeur des écoles.

Les enseignements proposés correspondent aux fondamentaux en français et en mathématiques avec une mise à niveau en début de parcours, suivie d’enseignements d’application spécifiques au professorat des écoles dans ces deux disciplines fondamentales. En outre, les étudiants se familiarisent avec la polyvalence du métier, les problématiques de l’école et de l’enseignement du premier degré. Un stage d’observation en école au dernier semestre du parcours complète la formation.

D’autres enseignements transversaux complètent la formation: enseignement optionnel, informatique. L’étudiant est accompagné dans son projet tout au long du parcours.

Les atouts de la formation

• Un enseignement en phase avec une recherche particulièrement dynamique en littérature et en linguistique occitanes ;
• Une formation ancrée en Région et dans le Grand Sud avec des débouchés diversifiés en Master,
• Des liens nombreux avec l’enseignement du catalan, à Toulouse et en Catalogne (convention Erasmus avec l’Université de Lleida, Catalogne),
• Un stage d’observation obligatoire dans un établissement ou une institution de son choix,
• Des liens étroits avec l’enseignement de l’occitan et la recherche en domaine occitan dans d’autres universités en France, en Europe et dans le monde grâce à la participation active aux activités de l’Association internationale d’études occitanes ;
• Une formation diversifiée et complète dans une ambiance chaleureuse qui permet un suivi individualisé ;
• Offre d’une formation polyvalente intégrant sciences de l’éducation et enseignements fondamentaux en mathématiques et en français pour une préparation optimale au Master MEEF premier degré. La mineure PE est d’ailleurs conçue de façon à favoriser un continuum entre la licence et le Master MEEF, 1er degré : la mention MEEF, 1er degré, de l’INSPE est un partenaire essentiel de la mineure PE.

Les compétences visées sont de :

• transcrire, annoter et traduire des documents oraux collectés en langue française et occitane ;
• rédiger des commentaires critiques, des résumés, des synthèses en langue française et occitane à partir d’une analyse d’œuvres et de documents écrits, de spectacles, de documents audio-visuels en langue régionale ;
• communiquer à l’oral et à l’écrit en langue occitane ;
• traduire de l’occitan au français et du français en occitan sans en dénaturer le fond en s'appuyant sur des œuvres écrites et des documents oraux en langue occitane ;
• favoriser le travail en groupe, échanger et partager des informations liées à la matière occitane sur des supports variés et modernes
• concevoir des ressources audiovisuelles sur la matière occitane ;
• collecter des informations orales en situation d’entrevue et d’échange en utilisant du matériel audio et vidéo ;
• élaborer des textes écrits et les mettre en forme en vue d’une publication au format papier ou en ligne ;
• appliquer les règles fondamentales du français et opérer les calculs fondamentaux en mathématiques, mobiliser des savoirs-être pertinents dans un contexte éducatif ;
• identifier les traits essentiels du métier de professeur des écoles.