MASTER Civilisations, Cultures et Sociétés | parcours Espaces, Sociétés, Cultures dans les Amériques (ESCAm)

Le Master de l’Ipeat, mention "Civilisations, Cultures, Société" est une formation pluridisciplinaire organisée autour de l’étude de l’aire culturelle et géographique des Amériques, couvrant l’Amérique du nord, l’Amérique latine et les relations transaméricaines. Le parcours ESCAm vise à accompagner les étudiants dans l'acquisition d'un haut niveau d’expertise dans un domaine choisi, d’une variété de méthodologies disciplinaires et interdisciplinaires, et de l’expérience dans la conduite de projets scientifiques et culturels. Il permet aux diplômés de suivre en thèse de doctorat, ou d’accéder aux métiers de soutien à la recherche (ingénieur d’étude ou chargé de projet), du secteur culturel (animateur socio-culturel ou directeur d’établissement), ou de l’enseignement secondaire. 
La première année du parcours ESCAm est consacrée à l’acquisition d’une culture générale sur les pays du continent américain et sur les questions sociétales qui les caractérisent. L’approche est résolument pluridisciplinaire, adaptée à la complexité des problématiques étudiées. L’histoire, la géographie, la géopolitique, l’économie et la sociologie y sont particulièrement représentées mais les sciences environnementales et les études de genre sont également mobilisées pour compléter la compréhension des phénomènes sociaux étudiés, souvent proches du concept de transition environnementale juste. 
Par ailleurs, l’étude des langues, l’acquisition de compétences en méthodologie de la recherche et en matière de diffusion culturelle et scientifique complètent la formation thématique de la première année d’ESCAm. 
Le parcours sensibilise les étudiants aux enjeux actuels de la communication scientifique et de la diffusion des savoirs, notamment dans le contexte du développement des formats audiovisuels de vulgarisation et de médiation. Les étudiants sont invités à réfléchir aux modalités de transmission des connaissances scientifiques vers des publics variés, ainsi qu’aux responsabilités liées à la diffusion de contenus issus de la recherche. Le parcours propose des enseignements consacrés aux outils numériques et audiovisuels et un atelier de réalisation centré sur la production d’une vidéo de diffusion scientifique. À partir de leur sujet de mémoire ou d’un projet lié aux thématiques du master, les étudiants conçoivent et réalisent un contenu audiovisuel destiné à présenter une problématique de recherche, un terrain d’enquête ou des résultats scientifiques.